RAZ通关!六年级娃从W级到Z级,一年半刷完约400本分级,老母亲分享这4点...
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时间：1天前
我家六年级娃在一年半内，从原版分级读物RAZ的W级一路刷到Z级，完成了所谓的“通关”。这一结果虽出乎意料，因为这段时间重点放在小升初的数学和语文上，英语并未作为主要关注点。原计划是至六年级升七年级暑假前完成，结果提前了大半年。
RAZ通关的具体表现包括：从W级至Z级的380多本书，每本都完整阅读一遍；配套的音频在一年半内，以2倍速完成一轮播放；每篇配套的小测验完成，正确率保持在90%左右。因此，我认为我们已经基本完成了RAZ的“通关”。
我家的RAZ“通关”之路可以称为“半路出家”。不同于许多低龄原版学习者从AA级开始，坚持一路刷至Z级，我们是从六年级开始正式切入的。在四下时，估测孩子水平后，我们从W级正式开始。经过一年半的努力，共计完成了W、X、Y、Z四个高阶级别的阅读，大约是386本的量，蓝思阅读指数从800L到1000L。
RAZ通关意味着孩子跨过了蓝思1000L的门槛，阅读能力得到了提升，市面上各种类型的流行读物、畅销小说、改编名著都能轻松阅读。
在这一年半的RAZ阅读经历中，有几点思考想与家长们分享。首先，不必过于执念于孩子的RAZ通关时间，不必过于强调低龄通关。RAZ作为分级读物，本身是为适应英语母语儿童的语言学习而设计的。在没有母语文化背景和语言环境的情况下，六年级通关是合理的。其次，RAZ既可用于精读，也可用于泛读，关键在于找到适合孩子的学习模式。
重视听力输入同样重要。RAZ的配套音频不仅有助于提升听力，还能在阅读过程中起到事半功倍的效果。我们是将听力和阅读同步进行，甚至在某些情况下，听力进度领先于阅读。
最后，词汇积累和精读技巧不可忽视。通过词汇专项训练和精读专项训练，可以进一步提升孩子的阅读理解和应用能力。词汇的积累和精读技巧的掌握，有助于孩子在不同语境下更好地理解文本。
总结而言，RAZ是一套优秀的阅读材料，适合长期使用。但重要的是找到适合自家孩子的学习路径，不必过分追求特定的通关节点。让我们合理利用RAZ，助力孩子提升阅读能力。
