戊戌变法造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、“戊戌变法”的康有为最早提出了“美术革命”，“我们的国画疏浅，此事亦当变法”，明确了向欧洲西画学习的中国画变法思想。

2、戊戌变法失败后，四公子之一谭嗣同决心以血激励后人，在北京菜市口刑场大呼“有心杀贼，无力回天”含恨而死。

3、她残酷地镇压戊戌变法运动就是这一基本思想的反映。

4、受欧风东渐的影响，戊戌变法前，一些有识之士倡言仿效外国，建立公共图书机构。

5、老师也多为名士，如四川“睁眼看世界第一人”宋育仁、戊戌变法理论思想“托古改制”的提出者廖平等等。

6、岳麓书院的外语教育开始于戊戌变法时期，是湖南新政事业的一部分。

7、他很赞同戊戌变法，但认为短时间内颁布过多政策操之过急，曾经草拟奏章建议谨慎实行，尚未上书百日维新已经失败。

8、随着戊戌变法和庚子中国议会的失败，汪康年对自己以前的活动和中国变革的前景进行反省。

9、关于“戊戌变法”此前对于这场闹剧般的百日维新运动简略的介绍过，对教科书的一些说法，表示过质疑。

10、从林则徐虎门销烟，到“致远”号冲向日舰，从洪秀全金田起义到康有为的戊戌变法，无数仁人志士抛头颅洒热血，品尝的却是一杯又一杯失败的苦酒。

11、就近代人物而言，戊戌变法时谭嗣同、唐才常等人，多对月照与西乡隆盛推崇有加，背后就是他们对明治维新的认同与效仿。

12、甲午战争后发生的戊戌变法，实质就是明治维新的中国压缩版，只是更为操切和急迫。

13、史称戊戌变法，也叫百日维新。

14、戊戌变法、义和团、辛丑之辱，历史的复杂幽深之处，被作者笔力千钧地铺陈出来，给了我们新的材料，新的发现，新的感悟。

15、光绪帝对居心叵测的袁世凯委以重任，这就加速了戊戌变法的失败。

16、创深痛巨之下，从戊戌变法到辛亥革命，神州巨变。

17、戊戌变法中翁同龢为何前后矛盾。

18、至于鼠窃，则是他把康、梁与孙、黄混为一谈，误以为这次“肇乱”是康、梁戊戌变法失败后发起“不自量”的“革命”。

19、听闻谭嗣同等戊戌变法六君子被斩首午门了，那场面那气势真叫人热血沸腾，堂堂六君子面对錾刀，面不改色，那真叫人振奋!

20、但是戊戌变法的失败表明，康有为对国内各大利益集团的看法过于简单疏阔。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。