教师们、同学们：
今天是6月16日，在这6月天里，各种各样的考试使我们紧张而繁忙。7—9日的全国统一高考和14—25日的中考刚刚过去；学业程度测试和期末考试也将接踵而至。这学期虽然还有短短的十几天，但我认为我们每位同学仍要坚持不懈的学习，因为过程最美丽。
任何客观条件都不是一成不变的，起决定作用的还是自己的主观努力。所以我认为，学习重在过程。拥有充实、饱满的奋斗历程才是最真实、最有效的。
天空没有鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开，都是为了收获丰硕的果实；只要把美绽放在过程中，那就是无憾的人生！冰心过，“成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初它的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。”
一个成功的结局，人们会认为那是最美丽最辉煌不过了。我刻骨铭心地认为，过程才是最美丽的。
人有时候应该只管耕耘着，不再去牵挂什么黄金季节的收获。只管追求，不再去设计什么石破天惊的蓝图，反而会收获惊人的奇迹。
我们应该正视已有的或好或坏的开端，立足如今。制定好实在可行的方案，并持之以恒按方案执行每一个细节，充实地过好每一天。因为决定成败的往往就是这些细节。
学习最忌讳“一暴十寒”、“三天打鱼、二天晒网”。有的同学开场的时候兴趣高涨，恨不得一天学完所有的课程，看似想为自己制造一个漂亮的开头，可是两天一过，三分钟的热度就跑得无影无踪，由于缺少了中间厚实、凝重的过程，结果理所当然地是与良好的收获无缘。
还有的同学，一开场没有抓住时机，对自己放松要求，失去了漂亮的开头，中间过程仍然“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，而把筹码押在了最后的奋力一搏上，梦想着可以一锤定音，创造一个奇迹出来。可是事实证明，这种想法是荒唐的。因为你假设只是失去了开场的时机，通过持之以恒的努力，或许还能创造一个惊人的结果，而假设你不想付出，没有中间过程的努力，那么等着你的肯定只有失败的结局。
其实，当你一路风雨兼程走过，回望从前，你会发现，良好的的开端正给了你超越自我的时机；那曾经不敢想象的奇迹，已由你亲手创造了出来。很多时候，我们能把握的只拼搏的过程。我不执著于收获，相信耕耘的过程是伟大的，洒着汗水的过程是伟大的。在追求中我收获了坚贞，失败中我收获了智慧；应该说，爱追求过程的人是智慧的，是一种大智假设愚。花开花谢是一个过程，生命荣枯也是一个过程。
过程，能使本来平常的东西平添一种美感；过程能使我们拥育一份好心情。
人生的乐趣蕴藏在奋斗的'过程，有一种经历就有一种存在的证明。有一种行为就有一种激情的迸发。
我们的行动不惊天地泣鬼神，但我们的青春原来也这般地绚丽与飞扬。
青春在学习的过程，追求的过程中飞扬！我的演讲完了，谢谢大家。
曾经在《动物世界》上看到过这样惊心动魄的场景。洪水如暴虐的猛兽，撕开了江堤。一个小院子成为一片汪洋泽国。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越近时才看清，一个足球大小的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被大浪冲掉，像铁器上的油漆片被剥分开去。
终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，成功登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最中间英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了。但他们的尸体，仍然紧紧的抱在一起。这些我们从没，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神。作为人类的我们，听了这个故事又作何感想呢？同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成宏大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体，热爱班级的。如今的班级就像是一个小小的社会，假设你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，能为国家奉献一切力量的人。假设如今总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后就有可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。
值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比方，清扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完；眼保健操不做或睁着眼睛做；还有随地乱扔纸屑、踩草坪等等。同学们这样是会损害班级声誉和形象的。班级荣誉得来不易，我们要学会珍惜。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。假设每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，那么，我们石涧中学就会因你而谱写出更新的篇章！