为进一步加强对新上岗教师的教育培养和管理，根据上级有关人事制度改革的意见和规定，结合我校实际情况，对新上岗教师的管理和考核作出如下规定：
1、新上岗教师在上岗前必须参加市教育局组织的上岗培训，完成所有培训科目，不参加培训或培训不合格的不得上岗。正式走上教育岗位后，要参加校内组织的各项培训，尽快提高自己的理论水平和业务水平。
2、认真学习教师职业道德规范，学习和了解学校制订的各项规章制度，并在实践中认真执行。学习并了解学校教务部门对教学工作的一系列条例和规定，熟悉教学“六认真”工作规范，并在教学过程中贯彻落实。
3、见习期的新教师，必须担任副班主任工作，并经相关专门机构组织班主任业务培训与考核合格的教师，可获得班主任上岗资格。
4、新教师要刻苦钻研教学业务，尽快提高自己的教学水平。每个学期必须上一堂汇报课，上一堂校内公开课。第二学期必须上一堂教学考核课。
5、新上岗教师必须加强理论学习，积极参与学校教科研工作。每学期至少上交教科室一篇有质量的教学论文、上交一篇最能体现自己教学水平的教案。
6、建立新老教师结对制度。开学后一个月左右，由教务处和教科室安排，为新教师配备指导老师。每个学期新教师听课不少于40节，主动邀请导师听课，每月上一节请求指导课（每学期不少于四次），听课笔记期末交教务处审核。
7、积极参与学校组织的各项活动，乐做份外事，与同事团结协作，具奉献意识，在教职工中无不良反响。
8、熟悉岗位聘用合同规定的内容，履行合同规定的各项义务。
9、见习期到期后，学校考核小组对新教师从德能勤积廉五个方面进行综合考核，广泛听取意见，进行民主测评，将考核结果报教育局。
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