立足科学谋发展,转变理念抓落实
——地理系开展深入学习实践科学发展观活动纪实
四月的大地生机勃勃,春意盎然。在这万物复苏的季节里,一股别样的春风让人不禁眼前一亮,这就是地理系正在开展的深入学习实践科学发展观活动。
在全院普遍开展深入学习实践科学发展观的浪潮下,地理系积极贯彻落实院党委有关文件和会议要求,始终坚持以人为本的社会主义办学理念,以科学发展观统领地理系改革和发展全局,把科学发展观的思想理念切切实实地落实到地理系教学、科研和学生管理等日常工作的方方面面,并在学习实践
活动中做到“真学真用”、“活学活用”,用实际行动服务学校“解放思想,二次创业,内涵发展为主,适度扩大外延,以取得硕士学位授予权为突破口,尽早建成德州大学”的奋斗目标。
地理系围绕德州学院的活动主题和载体,将本系学习活动的主题和载体确定为“坚持科学发展,培育优秀人才”和“解放思想,改革创新,办大办强地理系”。按照上级要求,结合自身实际,提出了地理系在学习实践活动第一阶段的八个工作目标:
一、进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,增强在推进学校发展和开展我系各项工作中贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。
二、进一步解放思想,拓宽视野,拓宽思路,明确我系的发展方向、学科特色和人才培养目标,坚定不移把科学发展观贯彻落实到建设符合社会需要、人民满意的大学上来。
三、进一步深化科学发展理念,以科学发展观统揽全局,解放思想,抢抓机遇,求真务实,开拓创新,抓住学院二次创业,努力构建德州大学的有利发展机遇,确实找到影响我系科学发展的突出问题,理清今后科学发展的思路,明确促进科学发展的措施,全面推进了我系教学、科研和学生管理等各项工作又好又快发展。
四、进一步领悟科学发展的深刻内涵,建构先进工作理念,以科学发展观引领
- 1 -
我系的改革和发展全局。把发展的理念贯彻到日常工作的方方面面,用发展的观点谋划工作全局,用发展的观点检验工作思路和工作措施,用发展的办法解决目前遇到的各种困难和问题,推动我系各项工作上新的台阶。
五、进一步明确学习实践活动的目标,在党中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求下,我们要牢牢抓住“科学发展”这条主线,通过学习实践活动,把对科学发展观的深刻理解转化为推进教育科学发展的坚定意志,转化为谋划教育科学发展的正确思路,转化为领导教育科学发展的实际能力,转化为促进教育科学发展的政策措施,更好地推动我系快速发展、和谐发展、科学发展。
六、进一步明确开展学习实践活动的重要性和紧迫性。开展学习实践活动,是现阶段全党政治生活中的一件大事,是解决影响科学发展的一次难得机遇,是广大党员提高认识、转变观念的一次难得机会。我们要提高认识,统一思想,高度重视,统筹安排,把学习实践活动摆上重要议事日程,全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤,精心组织、周密部署。要坚持把深入学习、提高认识贯彻始终,把解放思想、改革创新贯彻始终,把解决问题、完善体制机制贯彻始终,把依靠群众、发扬民主贯彻始终。在整个学习实践活动中坚持做到认识到位、组织到位、措施到位、责任到位、工作到位,确保学习实践活动取得实效。
七、进一步加强宣传,营造氛围。在开展实践活动的同时,要组织开展好各种形式的宣传舆论工作,发挥舆论工作的引导作用,为学习实践活动营造良好的氛围。要充分利用宣传栏、板报、系刊专栏等载体,大力宣传开展学习实践活动的重大意义,积极营造开展学习实践活动的良好氛围。要认真树立一批既能教好书、又能育好人、科研能力强,教学质量高、深受学生喜爱的先进典型。以先进典型的示范作用,带动整个学习实践活动健康、有序、深入开展。
八、进一步统筹兼顾,推进工作。开展学习实践活动的根本目的是促进科学发展。我们要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,把学习实践活动和当前工作结合起来,统筹兼顾,合理安排,促进和谐进步。要保证有足够的时间和精力投入学习实践活动,以学习实践活动推动各项工作开创新局面,以各项工作的新成果衡量学习实践活动的成效,真正做到学习实践活动和当前工作“两手抓、两不误、两促进”。
截止4月中旬,地理系学习实践活动第一阶段工作已圆满完成。期间,共组织党员干部集中学习11次,每位党员均写出了3000字以上的读书笔记,党员干部在认真学习的基础上,联系实际,积极创新都写出了新的学习体会,并积极参加学院组织的学习实践活动征文比赛。系党总支主持调研报告2个,涉及“制约地理系发展的人才队伍建设”、“地理系大学生教育管理”等多方面的问题。地理系开展活动情况先后在德州学院网站新闻、院报和学院信息等刊登播出。
地理系将科学发展观应用到办学实际,近日已与德州扒鸡集团有限公司签署联合培养人才的办学协议,以实际行动服务地方经济社会发展。地理系围绕毕业生就业和考研、全面提高大学生创新实践能力、提高教师教学科研水平等多次召开专题会议,力争各项工作有新突破,科学发展有新成效。
- 2 -
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容