1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 朗读 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 课文 2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。 斗( )棒( )恩( )大( )血( ) 撤( )险( )瓦( )帘( )迅( ) 速( )夺( )秒( ) 2.我认识了多音字,能注音,还会组词。 调 ( ) ( ) ( ) 斗 血 ( ) ( ) ( ) 生字新词 3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 激烈 敏捷 恳求 连续 镇定 迅速 气焰嚣张 当头一棒 争分夺秒 4.我会写出下面词语的近义词。 激烈—( ) 连续—( ) 镇定—( ) 敏捷—( ) 恳求—( ) 5.我会写出下面词语的反义词。 激烈—( ) 镇定—( ) 敏捷—( ) 本文讲的是齐会战斗中,白求恩在万分危急的情况下,坚守 ,坚持为 梳理 做手术,连续工作了 个小时的动人事迹,表现了白求恩对内容 工作 、对同志 的高尚品质,赞扬了白求恩 。 思考1.如何理解白求恩说的“手术台是医生的阵地”? 问题 2.课文表现了白求恩大夫怎样的品质? 我有预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展延伸 收集白求恩或其他名人的故事,读一读,为以后讲名人故事做好准备。 参考答案
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 朗读 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 课文 2.本文共有 5 个自然段,我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。 斗(dòu)棒(bànɡ)恩(ēn)大(dài)血(xuè) 生字撤(chè)险(xiǎn)瓦(wǎ)帘(lián)迅(xùn)新词 速(sù)夺(duó)秒(miǎo) 2.我认识了多音字,能注音,还会组词。 diào(调查) dǒu(斗胆) xiě(鲜血) 血 调 dòu(战斗) xuè(血液) tiáo(调拨) 3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 激烈 敏捷 恳求 连续 镇定 迅速 气焰嚣张 当头一棒 争分夺秒 4.我会写出下面词语的近义词。 激烈—(强烈) 连续—(陆续) 镇定—(镇静) 敏捷—(灵敏) 恳求—(请求) 5.我会写出下面词语的反义词。 激烈—(平和) 镇定—(慌张) 敏捷—(笨拙) 斗 本文讲的是齐会战斗中,白求恩在万分危急的情况下,坚守阵地,坚持为八路军伤员梳理做手术,连续工作了69个小时的动人事迹,表现了白求恩对工作极端负责、对同志内容 极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。 思考1.如何理解白求恩说的“手术台是医生的阵地”? 问题 2.课文表现了白求恩大夫怎样的品质? 我有预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展收集白求恩或其他名人的故事,读一读,为以后讲名人故事做好准备。 延伸
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容