1.《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受( )。
A.顺其自然的教育B.泛智教育C.绅士教育D.教育心理化 2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法
3.列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的( )。
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能
4.1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制。被称为( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬卯学制D.癸寅学制
5.老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生，并为他们捐献衣服，这体现了( )的德育方法。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实践锻炼D.品德评价
6.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化 7.某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
8.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后，认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是( )。 A.替代性经验B.言语信息C.情感状态D.成败经验
9.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。
A.前道德B.他律道德C.自律或合作道德D.公正道德
10.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应，通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为( )。
A.深入共感法B.系统脱敏法C.行为契约法D.模仿学习法
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