一、教材分析：
本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的美妙，感知课文生动的语言。
二、学情分析
本单元的三篇课文都描写了大自然的美妙，语言生动、优美。《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们的美妙声音。《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美读课文，感受语言的优美、生动，积累语言。
三、教学目的
1. 利用课件帮助学生理解课文。 2.引导学生感情诵读，感悟语言的美。
3.通过分析关键词、重点句，感受体会父亲对树林和鸟的美。
4．.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。 四、教学重点难点
1.引导学生感情诵读，感悟语言的美。
2.通过分析关键词、重点句，感受体会父亲对树林和鸟的美。 五、教学时间 11课时
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