篮球公开课教案篮球传切

欧智宇 班 级 K1401 授课时间 年体育课篮球教案

2015.1.8 课 时 篮球场一块 篮球20个 场 地 器 材 1 天气 晴 1、 :通过自主、趣味、和谐的教学，使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。 1：篮球传切配合 2：素质练习 教学 目标 2、 学生知道简单的传切的技术动作要领。学生能认真练习，克服一切困难，培养团结合作的精神，树立完成目标的必胜信心。 时间 教学内容与程序 8′ 1、体委整队，集合，并汇报人数。 2、宣布本课内容，安排见习生。 3、热身 ⑴分组慢跑 ⑵行进间徒手操 ⑶球性练习 组织形式 四列横队： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? 慢跑： ×××××× ×××××× 球性练习 教师教法 1、指定集合地点 2、听取体育委员汇报出席人数 3、师生问好 4、宣布本课内容及要求 5、检查服饰、安排见习生 6、分A和B两个小组，组长领跑，并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿 7、跑步过程中，学生徒手拉伸。 8、A组为男子组：进行行进间的有球移动运球，同时躲避对方的抢断练习 9、B组为女子组：进行分组有球的运球练习。 教学要求 1：快 静 齐 2：热身，使身体进入运动的状态 3：充分活动身体各个关节 4：熟悉球感，进入状态。 30′ 一、复习内容： 分层教学： 男子组：四角传球练习 女子组：分组的传接球练习 二、学习内容： 分层教学: 男子组：学习2对2摆脱防守，传切配合 女子组：学习简单的传切动作，两人组练习 三、探究学习内容 分层教学： 男子组：4对4人传切运用比赛（要求不运球） 女子组：学习2对2摆脱防守，传切配合 四、素质练习：立卧撑 男子组：四角传球图 1、学生分组练习，× 组长组织。 × 2、教师巡回指导。 × × 3、要求：速度由慢 × × 到快，先使用一× 个球，慢慢加到2× 个。 女子组：传接球图 1、讲解练习要求：× × × × 一传一切练习× × × × （女生），切入× × × × 动作规范，快速。 × × × × 2、讲清传切配合的技术要领，与要求、男子组：传切配合 实施时机以及在比女子组：传切配合 赛中的作用。 3、消极防守，积极进攻，投篮准确。 4、老师和学生同练、个别指导。 5：思考： (1)“一传一切”与“空切”的异同点是什么？ (2)什么时候是摆脱对手切入篮下的最佳时机？ 学法：竞赛体验小组1：导入主题，突出篮球的乐趣，体会篮球的快乐。 2：提高对篮球的掌控力，加强学生球感和球性。 3：掌握学习内容，运用行进间运球的技术动作，进一步提高球性。 4：提高学生素质，发展体能。 成员协作练习，合作学习 要求：可自定规则全员参与进攻、防守；注意安全、避免头部碰撞注意安全 7′ 1：放松：瑜伽操 2：总结 3：师生再见 1：充分放松，身心调节 1：呈体操队形 2：自我总结 2：呈四列横队 3：整理器材 使身体进入放松状态。