七上导学案

初备 集体备 时间 领导签批 课题 方法指导与使用说明： 学习目标 课题： 第一课 珍惜新起点 第一框 新学校新同学 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P4----6页内容，用铅笔在课本上标记重点。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 1、了解自己所在的学校中学与小学的不同之处。 2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 重点：分析中学与小学的不同之处。 难点：如何引导学生尽快适应中学生活。 .初中生活新体验（完成下列内容） 校名： 校训： 校风： 学风； 开设的课程： 多少班级： 最喜欢的校园一角： 校园里的新鲜事： 谈谈你对新学校的体会是什么？ 学习重难点 前置 作业 自 学 指 导 合作探究与朋友结伴成长： 1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，我应该做到： 2、论一论，友谊有什么重要意义？（友谊有什么重要作用？） 3、知识拓展：相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ““把快乐告诉他人，就有了两份快乐； 把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦， 甚至使痛消失。” 课堂 导学 综 合 测 试 1. 在新集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该（ ） A. 从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B. 只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C. 只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D. 万事不求人，有没有朋友无所谓 2. 我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要： A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 3.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（ ） A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境 4、进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是( ) A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来 5、小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。 上述材料说明( ) A.小红个性太强，不合群 B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活 C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D.小红有严重的生理问题 6、“朋友一生一起走 那些日子不再有，一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 ” 这首歌词说明了 我们怎样与新同学相处？ 课堂小结 课后反思 七年级 思品第一课第二节导学案

初备 集体备 时间 领导签批

课题 方法指导与使用说明： 学习目标 第一课 珍惜新起点 第二框 《创建新集体》 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P7----9页内容，用铅笔在课本上标记重点。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 1.明确如何创建一个优秀班集体。 2.明白创建优秀的班级体是我们每位同学的责任和义务。 重点：对新集体的期望 难点：班集体的建设需要我们每一个人的团结协作。 将一滴水滴到地上，观察反应。（马上消失） 而一杯水则不会消失。思考并讨论： （1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失? （2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办? 如何创建一个优秀的班集体？ 学习重难点 前置 作业 自 学 指 导 合作探究课堂 导学 一、共绘班级的美好蓝图 1、每组同学在纸上描绘出自己心目中美好班级应该是什么样的？ 2、做好小组分工，每个成员发挥自己的特长。 3、选派出代表介绍本组的成果，解释图案的意义。 二、同舟共济 1、各小组必须用发放的报纸，不能将报纸撕碎。 2、小组成员必须同时在报纸上保持5秒钟，先完成的小组获胜。 活动完成后回答： 1、从中我们得到什么启示？ 2、建设优秀班集体我们该做到什么？ 综 合 测 试 1、俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要( ) A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手D、先打基础 2、在班集体里，如果没有 ，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。（ ） A、共同的友谊 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值观 3、绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要，班集体才更团结有力（ ） ①各尽其能，发挥所长 ②有共同的目标并为此努力奋斗 ③各取所需 ④团结友爱 ⑤只讲竞争不求合作 ⑥突出个性 A、①②④ B、②③④ C、①③ D、①②③④ 4、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明( ) A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音，个人见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现 5、进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有( ) ①班集体要树立共同的目标； ②同学之间要团结协作，互助前行 ③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的； ④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体做贡献； A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 6、阅读教材9页相关链接回答下列问题： （1）如果把我们把班级比作一支乐队，那么我们班级的“起音”“专业音”“团队音”分别是什么？ （2）我们应如何建设一个优秀的班集体？ （3）为建设一个优秀的班集体你能做些什么？ 课堂小结 课后反思