2018乐陵一中5月终极挑战---高三历史考点细化测验1.4-明清君主专制制度的加强解析版

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5月终极挑战---高三历史考点细化测验1.4

一、单选题

1. 美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献身者，

有为理想、信念而奋斗不息者，中国没有．在中国，知识分子之出路与归宿似乎只有一条，就是投身政治，就是逐于仕途．产生以上差异的主要原因是（ ） A. 海洋文明与大河文明的不同 B. 商品经济与自然经济的区别 C. 民主政治与君主专制的差异 D. 人文主义与儒家思想的对立 【答案】C

【解析】材料中反映的是东西方知识分子在追求上的差异．海洋文明与大河文明是产生民主政治和专制政治的重要原因之一，对产生东西方知识分子差异有一定的影响，但不是主要原因．故A排除；

同样B项也只是影响因素，不是主要原因．故排除；

民主政治能够激发人的民主自由精神，而君主专制下知识分子被统治者严格思想控制，因此民主政治与君主专制的差异是产生以上差异的主要原因，故C项正确； D项是产生以上差异的影响因素，但不是主要原因，故D项错误． 故选C．

本题考查西方政治制度与中国古代政治制度的差异．要求了解古代雅典民主政治制度和中国古代君主专制制度及时差异性．

本题考查学生对材料的准确解读和所学知识的识记和运用能力，了解西方人文主义和儒家思想对人的作用看法和要求．

2. 清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。其中寄信上

谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是（ ） A. 保证了决策机密 B. 强化了专制皇权 C. 提高了行政效率 D. 适应了军务需要 【答案】B

【解析】根据题干材料“寄寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖‘办理军机处’印，不再经由六部，直接寄给受命令的人”可知是皇帝的上谕直接让军机处办理，不让其他人知道，说明皇帝这样做主要是为了加强君主专制，故选B项。ACD项不是主要作用。 故选B。

本题考查了清朝军机处。军机处的设立标志着中国古代君主专制达到顶峰。 本题考查了清朝军机处，解题的关键在于抓住材料“军机处”“主要作用”。

3. 清人总结说：“有明一代粃政多端…如王振、刘瑾、魏忠贤之流，俱以司礼监秉笔

生杀予夺，为所欲为．遂致阿柄下移，干纲不振．”材料所反映的明代宦官乱权的制度前提是（ ） A. 废丞相，权分六部 B. 六部代替皇帝批红 C. 设内阁，票拟御旨 D. 殿阁大学士的设置 【答案】D

【解析】依据“俱以司礼监秉笔生杀予夺”可知，明代的为了限制内阁的权力，设司礼监以牵制，导致宦官乱权的现象，故D项正确．

题干没有反映废丞相，权分六部的信息，故A、B项排除．

结合所学知识可知，明代的内阁只是皇帝的内侍机构，无决策权，不可能票拟御旨，故

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C项错误． 故选D．

本题考查明代的内阁制度．考查内阁制度的性质、职权以及特点．

明代的内阁制度的特点：1、内阁只是皇帝的内侍机构，无决策权．2、形成时期长，而且始终没有取得法定的地位，始终不是中央一级正式的行政机构，但体系完整，模式固定．3、内阁与皇权矛盾重重，又始终屈服在皇权的重压下．4、内阁受制于司礼监，矛盾深刻，但又不得不走司礼监的路子．5、内阁与六部经常互争雄长，矛盾重重．6、内阁中矛盾激烈，尤其嘉靖以后．

4. 明人何良俊《四友斋丛说》卷七载：“今各部之事，皆听命于阁下，所不待言，虽

选曹（吏部）有员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深。”这说明当时（ ） A. 六部停止了运行机制 B. 内阁获得了官吏任免权 C. 相权日益受阁权抑制 D. 内阁权势日盛带来祸患 【答案】D

【解析】题干材料的大意是：内阁的权力不断上升，六部都得听命于内阁，内阁承担了宰相的职责，内阁因权势太大而给阁臣带来祸患．故D项符合题意； ABC三项表述错误，不符合史实． 故选D．

本题主要考查明朝的内阁制，解答此题的关键在于正确理解题干材料的主旨．

本题旨在考查学生对明朝内阁制的了解，主要考查学生材料分析和理解的能力．明朝内阁是明朝建文四年（1402年）至崇祯十七年（1644年）的皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，后形成为明朝行政中枢．内阁辅臣的人数为一人至七人不等，辅臣奉使出外办事，多自称阁部．起初，内阁大学士只具有顾问身份，皇帝为最终决定的权力，而大学士很少有参决的机会．到明仁宗、明宣宗时期，地位日益受尊崇．自此，内阁的权力日益增大，到明世宗中叶，夏言、严嵩等人执掌内阁，地位赫然为真正的宰相，亦可压制六部．

5. 据记载：“军机处本内阁之分局．国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁…雍正年间，

用兵西北，以内阁在太和门外，儤值直者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写．后名军机处．”材料说明了（ ） A. 内阁随着军机处的建立而废止 B. 军机处由内阁演变而来 C. 雍正时期军机处成为中枢机构 D. 军机处因时势变化而设 【答案】D

【解析】A．内阁随着军机处的建立而废止从题目所给材料并未描述，故A项错误． B．军机处一开始是为适应西北军务而设的，从材料中也可看出军机处并非由内阁演变而来，故B项错误．

C．军机处成为中枢机构与材料无关，故C项错误．

D．雍正时以适应西北军务而设，后又“内阁在太和门外，儤值直者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写．后名军机处”可见军机处因时势变化而设，故D正确． 故选D．

本题考查清朝的军机处：清朝时期的中枢权力机关，在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位． 本题主要考查了军机处设立的背景．

6. 著名历史学家钱穆先生说，“从汉代以来，中国是一种士人政权，政府掌握在读书

人手里，而读书人既不是皇帝的私人势力，也不是一个固定集团，因此这个政权是

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公开、开放的．而到了口口，作为皇帝私人秘书的 口口口加上密折，就构成了一种秘密政治．这种权力集中，也就成为了满族作为“少数人”却可以统治“大多数”的制度基础．”文中的 口口口应是（ ） A. 分封制 B. 中书省 C. 行省制 D. 军机处 【答案】D

【解析】A项中分封制始于西周，不是汉代开始的，故A项错误；

材料中“满族作为“少数人”却可以统治“大多数”的制度基础”，可知是清朝时期的皇帝专制下的中央政治机构，中书省隋唐时期出现，不是皇帝的私人政治机构，有相对独立的行政权，故B排除；

行省制是地方行政机构，不是中央机构，也不是皇帝的私人秘书，故排除C； 军机处是清朝时期完全听众皇帝的中央最高行政机构，符合题义，故D符合． 故选D．

本题考查古代的政治制度中的君主专制加强过程的演变，掌握明清时期皇权的强化措施，了解军机处的特点．

本题考查学生对材料信息的准确解读能力和所学知识面运用能力，要求掌握古代君主专制加强引起中央官僚行政机构演变的过程．

7. 此机构的官员品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大

事均有皇帝一人裁决，此机构出现于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】D

【解析】结合材料此机构的官员品级不高，但都由钦定．他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均有皇帝一人裁决，

君主一人完全专制，君主专制达到顶峰．再结合学过的知识可知此机构是军机处． 故选D．

考查的知识点是军机处的特点和影响． 特点：

（1）临时性：军机大臣的性命、职务没有制度上的规定，完全出去皇帝自己． （2）兼职性：军机处无专门官员，全为兼职． （3）机构简单：只设军机大臣和军机章京二职．

（4）始终不算正式衙门，只是皇帝辖下的秘书班子． 影响（即作用）：

（1）军机处的设置提高了行政效率．

（2）通过军机处全国军政大权完全集中到皇帝一人手中，君主专制加强，中集权进一步巩固．

本题考查清朝的军机处，考查的知识点是军机处的特点和影响．

8. 清初皇帝用奏折的形式与总督、巡抚这一级封疆大吏建立直接的统辖关系，后来总

督、巡抚的属官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利。这一改变（ ）

A. 遏制了地方官僚腐败 B. 提高了地方行政效率 C. 强化了对地方的控制 D. 扩大了地方行政权限 【答案】C

【解析】依据材料，结合所学可知，总督、巡抚、布政使和按察使都属于地方官员，他们直接向皇帝呈递奏折说明皇帝强化对地方的控制，故C项正确． 直接向皇帝呈递奏折并不一定反映地方官僚腐败，故A项错误． 材料没有体现提高地方行政效率，故B项错误． 中央集权下不可能扩大地方行政权限，故D项错误．

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故选C．

本题考查明清时期君主专制的加强．需要掌握清朝中央集权加强的措施和目的、作用．解题的关键是对“直接向皇帝呈递奏折”的理解，体现的是中央集权的加强，结合中国古代历代加强中央集权的目的即可得出答案．

本题考查明清时期君主专制的加强．考查对清朝中央集权加强的措施和目的、作用的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．

9. 中国古代中枢权力体系不断发生变化，常常出现“君主近臣，代起执政（执行政令）”，

结果削弱了本朝原有中枢机构的职权。下列各项属于这种情况的是（ ） ①秦朝设置三公九卿 ②西汉设置中朝 ③唐朝实行三省制 ④清朝设置军机处。 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 【答案】D

【解析】根据所学，秦朝三公九卿是中央中枢权力机构，也是中央官僚机构，不属于皇帝近臣，故①不符合；

西汉汉武帝任命自己的近臣组织中朝，分割外朝相权，故②符合题意； 唐朝的三省六部制是中央官僚机构，不属于皇帝近臣，故③不符合题意；

清朝的军机处是由皇帝身边的近臣构成，代替了原来正常的中枢机构，故④符合．因此排除①③，D项②④正确． 故选D．

本题考查古代君主专制的加强．自秦始皇确立皇帝制度以后，君主专制不断加强，到明清时期，君主专制达到顶峰．

本题考查学生准确解读材料的信息和分析比较相关所学的能力，要求学生了解我国古代政治制度的演进过程，掌握不同朝代在政治制度方面调整改革的主要史实，认识君主专制加强的趋势．

10. 清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕．其中寄信上

谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给受命令的人．这一做法的主要作用是（ ） A. 保证了决策机密 B. 强化了专制皇权 C. 提高了行政效率 D. 适应了军务需要 【答案】B

【解析】根据题干材料“寄寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖‘办理军机处’印，不再经由六部，直接寄给受命令的人”可知是皇帝的上谕直接让军机处办理，不让其他人知道，说明皇帝这样做主要是为了加强君主专制，故选B项．ACD项不是主要作用． 故选B．

本题考查了清朝军机处．军机处的设立标志着中国古代君主专制达到顶峰． 本题考查了清朝军机处，解题的关键在于抓住材料“军机处”“主要作用”．

11. 清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据维吾尔各族原有社

会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。材料体现了（ ） A. 因地制宜的管理 B. 中央集权的加强 C. 专制主义的削弱 D. 地缘政治的特点 【答案】A

【解析】材料中对新疆地区实行的是军、民分治，而在西藏却实行政教合一，说明适应了新疆和西藏不同的发展特点，即因地制宜的管理，故A项正确．

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两者都是加强中央集权，故B项错误．

材料中体现的是对新疆和西藏的管理，与专制主义无关，故C项错误． 材料中体现的是对新疆和西藏的管理，不是地缘政治，故D项错误． 故选A．

本题考查中国古代的边疆政策．需要掌握清朝在新疆与西藏地区的管理体制及其特点．解题的关键是对题干材料的解读与分析． 本题考查中国古代的边疆政策，考查对清朝在新疆与西藏地区的管理体制及其特点的把握，考查学生准确解读材料、分析理解的能力．

12. 著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成

的第三帝国则带收敛性”．这里的“收敛性”具体表现在（ ） A. 中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督 B. 废宰相，以六部分理全国政务 C. 设内阁，使其成为新的决策机关

D. 设军机处取代内阁，军国大事均由皇帝一人裁决 【答案】B

【解析】A是北宋加强中央集权的措施，与题意不符，故A错误； B是明朝强化君主专制的措施，符合题意，故B正确； 内阁没有决策权，故C错误；

内阁并没有被军机处取代，故D错误． 故选B．

本题考查学生解读材料信息和调动、运用知识分析理解历史概念的能力．“收敛性”的含义一是对内集权，地方权力逐渐集中于中央，中央的权力集中于皇帝手中，明清时期废丞相、设军机处是突出表现；一是对外逐渐走向闭关自守，明清的海禁、闭关自守、广州十三行的设立说明了这一点． 本题属于中档题，考查学生解读材料信息和调动、运用知识分析理解历史概念的能力．关键是理解“收敛性”的含义．

13. 钱穆在《国史大纲》中写道：“清代六部长官均无权对各省督、抚直接发布命令，

则不得谓是总辖全国之行政长官。又各部尚书、侍郎均有单独上奏之权，则各部尚书亦并不得谓是统率各该部之惟一长官。清制六部尚书、左右侍郎俱满、汉各一人，则一部而长官六人。此等各无专事……”最符合上述材料主旨的是 A. 清代通过“以满制汉”进一步加强了中央集权 B. 清代的专制主义中央集权制度有了新的发展 C. 对六部的权限规定标志着君主专制达到了顶峰 D. 清代中央机构的设置相对比较完善和成熟 【答案】B

【解析】本题主要考查清代专制主义中央集权制度的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料”清代六部长官均无权对各省督、抚直接发布命令，......则各部尚书亦并不得谓是统率各该部之惟一长官“，可见，清代对中央主要官职有严格的规范，这说明清代的专制主义中央集权制度有了新的发展，故选C；材料”清制六部尚书、左右侍郎俱满、汉各一人“，这与“以满制汉”不符，排除 A；军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰，排除C；材料的主旨不是突出清代中央机构的设置问题，排除D。故选B。

14. 27洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先．正

家之道，始于谨夫妇．洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中缤妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”．材料主要反映出明太祖（ ）

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A. 力图阻止相权的扩大 C. 欲限制女性人身自由 B. 注意吸取前朝政权覆亡的教训 D. 欲抑制外戚，严防恃宠干政

【答案】D

【解析】根据题干中“皇后之尊，止得治宫中缤妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”可以看出明太祖在抑制外戚干政，符合题意的是D项， 明初废除丞相，且材料中与相权无关，排除A项；

B项中注意吸取前朝政权覆亡的教训，材料中明太祖有这方面的意思，但没有D项更更直接准确，故排除；

材料中主要是防止后宫干政，而不是体现限制妇女人身自由，不符合题意，故排除C． 故选D．

本题考查明清君主专制制度的加强，要求了解明清时期君主专制强化方面废丞相、设内阁等方面的主要内容．

考查学生从材料中提取有效信息并运用所学知识解决问题的能力．了解明朝加强君主专制方面的措施和内容．

15. 雍正二年（1772）对民间消费行为规定：“庶民妇女，有僭用冠帔、补服、大轿者

禁，违者罪坐夫男。”该规定（ ） A. 有助于澄清吏治以稳定社会 B. 利于禁绝当时奢侈消费行为 C. 目的在于维护封建等级制度 D. 切合了当时经济发展的水平 【答案】C 【解析】材料反映了官府对庶民和妇女服饰、生活的限制，这本质上是在维护等级制度，反映了君主专制的强化，故本题选C．

材料中并没有体现吏治腐败，A错误．B绝对化，D错误，君主等级的强化不利于当时经济的发展． 故选C．

本题主要考查明清君主专制制度的加强．君主专制制度的加强对中国社会发展的影响： 1、积极影响：①有利于国家统一和社会安定；②有利于社会经济的发展；③有利于民族交流和融合；

2、消极影响：①政治上，容易出现失误，形成暴政和腐败；②经济上，阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展；③思想上，文化专制钳制人们的思想，阻碍科技的进步；④外交上，闭关锁国，导致中国落后于西方．

本题旨在考查学生对明清君主专制制度的加强的认识．

二、综合题（本大题共1小题，共5.0分）

16. (18分)新世纪以来，改革开放释放出巨大的能量，中国的国际地位迅速提高。但

中国真正成为世界强国，还需要一个长时间的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 史料“朕(朱元璋)君临天下，抚治华夷，一视同仁，无间彼此。推古圣帝明王之道，以合乎天地之心……远邦异域，成使各得其所；闻风向化者，争先恐后也!”

——《明史·外国志(古里)》

“其王知我中国宝船到彼，违部领赍衣服等物人马千数迎接……，又差人赍礼象马迎接……金拄杖二人，接引如前礼。其王恭礼拜迎诏敕，叩谢加额，开读赏赐。” ——费信：《星槎胜览》

(1)据材料一，概括明初对外政策的特点和影响。(4分) 材料二 史观

大国竞争的核心是文明的竞争，大国崛起的核心是文明的崛起。一部人类文明史证明了这样一条规律，谁创造了领先世界的文明，谁就可能成为世界强国。历史深层的运动，决定着哪些国家有条件实现“崛起”。这“历史深层的运动”，便是文明

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的运动。

——李洪峰《大国崛起的文化准备》

(2)材料二论证大国崛起运用了什么史观?试以此史观阐释英国“历史深层的运动”。 (8分) 材料三 史论

100多年屈辱外交的历史，使中国在1949年后形成了自尊心态。这种自尊心态有两种表现，一表现为自强不息和奋斗精神，另一则表现为过分自尊，对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦，不能冷静面对，往往作出超出需要的强烈反应。 ——叶自成《中国成为世界强国后需要怎样的国家心态》 (3)结合三则材料，说说你的中国崛起观。(6分)

【答案】（1）特点：奉行和平、友好的对外政策；以天朝上国自居，建立“天下一统”的朝贡体系。（2分）

影响：宣扬中华文明，扩大了中华文化圈的影响；维护了中国与周边国家持久和平；强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。（2分） （2）运用了文明史观。（2分）

“历史深层的运动”表现在政治文明上英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度；（2分）在物质文明方面英国最早进行了工业革命；（2分）在科技方面，牛顿经典力学体系标志着人类进入科学时代等。（2分）

（3）考生应从以下三个方面回答（其他答案，言之成理可酌情给分）：

①中国的崛起需要继承发扬中华文明，还要对世界文明的发展做出贡献。（2分） ②近代以来的自大心态、自卑心态和现代的过分自尊的心态都是错误的心态，不利于中国作为大国的崛起。（2分）

③我们应该发扬自强不息和奋斗精神，树立开放的、自信的、不亢不卑的、坦荡的、主动的、乐观的、负责任的大国心态。（2分）

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

（1）明初对外政策的特点是奉行和平、友好的对外政策，例如，郑和下西洋。以天朝上国自居，特别是建立了“天下一统”的朝贡体系，朝贡体系的目的也是在于宣扬国威。明初这种对外政策的影响包括积极影响和消极影响。积极影响是宣扬中华文明，扩大了中华文化圈的影响；维护了中国与周边国家持久和平。消极影响则是强化了传统华夷观念和妄自尊大的心态。

（2）论证大国崛起运用的史观是指文明史观，例如，大国竞争的核心是文明的竞争，大国崛起的核心是文明的崛起。英国“历史深层的运动”主要包括政治方面、经济方面、思想文化方面和科技方面。政治方面是指英国开创了君主立宪制、内阁制、政党制等现代政治制度，率先进行了资产阶级革命。经济方面是指英国最早进行了工业革命。思想文化方面和科技方面则是指文艺复兴和牛顿经典力学体系标志着人类进入科学时代等。 （3）中国崛起观主要包括自强不息和奋斗精神，我们应该发扬自强不息和奋斗精神。但是绝对不能过分自尊，对国与国交往中出现的一些冲突、矛盾和摩擦，不能冷静面对，往往作出超出需要的强烈反应，而应该树立开放的、自信的、不亢不卑的、坦荡的、主动的、乐观的、负责任的大国心态，中国成为世界强国后需要这样的的国家心态。 考点：欧美代议制的确立与发展•英国君主立宪制的确立•君主立宪制、内阁制、政党制；中国特色社会主义建设的道路•十一届三中全会关于改革开放的决策•中国崛起观

三、材料解析题

17. 材料：奏折是清朝官员向皇帝上呈的机密文书，亦称密折。明朝及清初制度，官员

向皇帝奏事，公事用“题本”，私事用“奏本”，两种文书都具有公开性，要经通政使司阅览、登录，内阁票拟，通常在皇帝审阅之前其内容已为外界知晓，致使上奏人不便畅所欲言，下情不能完全上达，而且往来周转，耽误时间。自康熙时起，

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开始出现奏折这一新的文书形式，上奏人撰写奏折后不得泄密，不经过其他机构、官员，直达御前。奏折起初的用途，主要是让一些在外公干的近臣汇报地方情况和官民舆论，皇帝阅后在原折上朱批发回，顺便交代新的任务。

雍正帝即位后，进一步扩大奏折的使用范围，规定内外大臣对属于机密、紧急的事务均可先以奏折上闻，然后再写题本作为正式报告。奏折撰写人不仅包括高级官员，一部分中下级官员经皇帝批准后也获得了此项权力。按照雍正的要求，他们对政务利弊、吏治勤惰、上下级官员及同僚品行、百姓生计、地方风俗各方面事务，凡有重要问题，不必等到完全核实，即可先在奏折中“风闻”上报。为加强保密性，对奏折的缮写、呈递过程都做出了更为严格的规定，如有违犯要受到严厉处分。这样奏折逐渐成为清朝最重要的官文书，题本、奏本则变成例行公事。 --摘编自张帆《中国古代简史》（1）依据材料，概括指出从康熙到雍正时期奏折制度的主要变化。

（2）依据材料，简析奏折制度的作用。

【答案】（1）本题考查学生获取和解读信息的能力．材料中“自康熙时起，开始出现奏折这一新的文书形式，上奏人撰写奏折后不得泄密”“雍正帝即位后，进一步扩大奏折的使用范围”“奏折撰写人不仅包括高级官员，一部分中下级官员经皇帝批准后也获得了此项权力．”“ 为加强保密性，对奏折的缮写、呈递过程都做出了更为严格的规定”可得出奏折呈报内容增加；使用人员（范围）扩大；保密性日益强化．

（2）本题考查学生获取和解读信息的能力．通过第一问的分析，呈报内容增加，便于皇帝获得信息，提高行政效率；保密性日益强化，有利于加强对官员的监督，控制官僚机构；有利于加强专制主义中央集权． 故答案为：

（1）变化：呈报内容增加；使用人员（范围）扩大；保密性日益强化．

（2）作用：便于皇帝获得信息；提高行政效率；加强对官员的监督；控制官僚机构；有利于加强专制主义中央集权．

【解析】本题考查中国古代康熙到雍正时期奏折制度的相关知识点，清朝时期君主专制空前强化，材料中的康熙到雍正时期奏折制度的变化就是这种趋势的反映，这是考试中的重点，要重点把握．

本题考查中国古代康熙到雍正时期奏折制度的相关知识点，旨在考查学生准确解读材料信息和概括材料信息及综合认识问题的能力．注意对材料信息的概括和归纳．

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