幼儿园大班小班融合教育活动方案

一、活动目的：

通过幼儿园大班小班融合教育活动，让幼儿发展社交能力，学习合作和互动，培养感恩心，增强自信心，拓展视野，增加知识和技能。

二、活动内容：

1.主题：感恩节

2.时间：两周

3.活动课程：

(1)英语：幼儿将会说出相关感恩节的单词和短语，学习相关感恩的歌曲，并学习相关的手语。

(2)数学：幼儿将会用各种形状的模板制作感恩节的图片，用各种大小的计量杯来降低感恩节的食谱。

(3)音乐：幼儿通过唱歌、跳舞，感受音乐与感恩节的结合。

(4)视觉艺术：幼儿通过各种工艺制作涉及到感恩节文化。

(5)运动：感恩节友谊赛，幼儿将会通过小游戏和竞技比赛，学习合作，互动和观察能力。

(6)科学：幼儿将会制作降温器，涉及到感恩节的烹饪，小动物和自然界的探索。

三、活动组织：

(1)活动分组：

将幼儿分成不同的小组，包括大班和小班幼儿，每组5-6人。

(2)活动姓名：

将活动命名为“感恩节联欢会”，并邀请幼儿的家长参与其中。

(3)活动时间：

活动持续两周，每天每组至少参与三个活动。

(4)活动形式：

结合音乐、游戏、互动、教学等多种形式开展活动。

四、活动实施：

(1)第一周的活动： 周一：

开幕式，引导幼儿了解感恩节的文化和为什么要感恩。 周二：

英语活动，幼儿通过唱歌、口头鼓励等方式表达感谢之情。 周三：

数学和视觉艺术活动，通过制作涉及感恩节文化的裱花蛋糕图案感恩班级多年的教育帮助、互相学习等篇。 周四：

音乐和运动活动，组织幼儿跳感恩节舞，增强幼儿感恩意识。 周五：

探索和科学活动，幼儿通过制作涉及食物的活动，探索感恩节的美味，以及涉及土壤卫生的触觉盘。

(2)第二周的活动： 周一：

英文感恩节活动，使用歌曲和短语加强英文表达能力。 周二：

数学和视觉艺术教学，通过涂色、剪贴、绘画使幼儿懂得感恩班级生活，美丽园林的耕耘和美食，让他们思考家庭和亲人力量的重要性。 周三：

音乐和运动结合，举行感恩节集体生日会，学习形式多样又有趣的群众游戏，展现团队协作和互动能力。

周四：

科学活动，机动车场数观赏自然景色，学习感恩大自然，并制作涉及盆栽校园，植物的模具。 周五：

表演活动，幼儿们将为家长表演感恩节歌曲和辞别演出，展现他们的感恩和成长。

五、活动考核：

(1)评分标准：

考核项目包括活动参与度、表现、互动与合作、学习能力和发言表达能力等等。

(2)评分方式：

采用综合考评方式，现场表演和观察的方式进行。

六、活动总结：

通过此次幼儿园大班小班融合教育活动，不仅能够提升幼儿的社交能力，同时也能够促进幼儿感恩心的发展，从而增强他们的自信心、观察力、合作能力和创新能力。感恩节是一个表达感激之情的节日，感恩学校、感恩老师、感恩亲人、感恩朋友和感恩社会，成为一个有爱的孩子，乃至一个有爱的公民，也是新时代下的引领与推动。