音乐创作中的跨学科综合研究--AA

学校名称：广东海洋大学

音乐创作中的跨学科综合研究

摘 要

在当今的艺术领域中，音乐与其他学科可以说是存在有密切的联系，在传统社会结构变迁而促使人类文化多元化、交叉融合的现代，对音乐的研究已不能进行单一学科的研究，而应将音乐学与其他学科进行合理地融合、渗透，展开跨学科研究。面对当今学科交叉、音乐艺术多元化发展的趋势，音乐创作中的跨学科综合研究已经逐步成为一大研究热点，并且在当今的艺术领域中扮演重要的角色。本文详细分析了音乐创作与其他学科的结合，并且阐述其他学科对于音乐创作的重要影响，希望可以为今后的音乐创作提供良好的理论铺垫。

关键词：音乐；跨学科；创作研究

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Abstract

In today's art, music and other subjects can be said that there is a close relationship, in the traditional social structure changes and promote cultural diversity of mankind, cross-modern fusion, the study of music has not been able to study a single subject, and musicology and other disciplines should be a reasonable integration, penetration, expand cross-disciplinary research. Faced with today's interdisciplinary, diversified development trend of musical arts, music in interdisciplinary research has gradually become a major research focus, and plays an important role in today's art. This paper analyzes the combination of music and other subjects, and describes important implications for other disciplines of music, hoping to provide good theoretical groundwork for the future of music.

Keyword: music; interdisciplinary; creation research

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目 录

1 前言 .............................................................................................................................................. 4 2 音乐创作与其他学科的结合....................................................................................................... 4 2.1 音乐创作与文学科目的结合 ................................................................................................... 4 2.2 音乐创作与历史学科的结合 ................................................................................................... 5 3 其他学科对音乐创作的影响....................................................................................................... 5 3.1 带来音乐创作的灵感 ............................................................................................................... 5 3.2 完善音乐创作的表现形式 ....................................................................................................... 6 4 结论 .............................................................................................................................................. 7 参考文献 .......................................................................................................................................... 8

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1 前言

纵观古今中外的早期学科教育，都不是以培育专家为目的的专门教育。例如西方古希腊的“七艺”（逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐）教育。流行于欧洲教育一千五百多年。中国古代的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）教育中，也早以体现出跨学科综合教学的模式。古代尚且如此，在现代全球科学经济一体化的今天，对人才的需求更是如此，任何一门学科都不是孤立存在的。或多或少都与其他学科有着一定的联系，音乐也是一样，与很多学科有着密切的联系。例如绘画、舞蹈、文学、建筑等等，我们要学习其中的联系，合理的去运用它，做到你中有我，我中有你的融会贯通，成为全面综合型人才。

2 音乐创作与其他学科的结合 2.1 音乐创作与文学科目的结合

在人类艺术发展的初期，音乐和文学的艺术形式。成为两种独立的艺术，两者相互影响、相互结合，以丰富自己的艺术表现力。音乐和文学似乎是相当不同的，音乐是通过声音组合实现绩效目标的，文学是通过语言手段获得，但他们仍然有一些共同的特征，主要表现是展开在声学和语言的时间。音乐可以作为实现诗歌表达的重要工具，它可以引起各种各样的文学想象。在当代的文学、音乐作品中，我们也能够看到二者相互渗透的印迹。如我们耳熟能详的民族管弦乐曲《春江花月夜》，就是由张若虚的同名诗改编而来的。事实证明莎士比亚是音乐史上引起了许多作曲家的灵感的例子比比皆是。文学对音乐的影响，极大地丰富了音乐的艺术表现力，不仅使音乐具有文学流派表达的可能性，并结合产生更多的音乐形式，如音乐、歌剧、标题音乐、交响诗、无词歌、叙事等等。与此同时，一个好的诗不仅要有耐人寻味的意境，而且在诗的节奏、变化组合、音节长度、韵母和声调、押韵和拟声词上也要有一定的要求。如果说歌曲是音乐创作的灵魂的话，那么歌词就是它

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的骨骼，因为也只有良好的词，才能谱写出精彩的曲。

2.2 音乐创作与历史学科的结合

一个时代的社会生活，决定了该时代的音乐内容，也可以说，音乐的内容能够反映出某一时代社会生活的主旋律。不同历史时期的政治、经济、文化情况都影响着当时的音乐作品的性格。比如西方巴洛克时期的优雅、古典主义时期的严谨以及浪漫时期的自由，每个时期的音乐作品都洋溢着那个时期的浓郁特色。在对不同时期的音乐作品进行演绎时，只有掌握当时的社会环境、音乐消费群体及其审美趣味的走向，才能够完整地把握、演绎作品。

3 其他学科对音乐创作的影响

就现实情况来说，音乐要想得到进一步创作，这里离不开其他学科的诱导，在本章节接下来的研究中，我们就两个方面来进行说明：

3.1 带来音乐创作的灵感

众所周知，音乐创作是一种艺术上的创新，而这种音乐创作的因素可以来自于任何地方，就以同属于艺术范畴的绘画来说，其本身虽然说与音乐存在有很大的区别，但是如果我们仔细去研究的话，会发现音乐中的图片，而画里也会有音乐的影子，人类视听通感已成立一个对音乐和绘画的沟通桥梁，声音是听得见的色彩，色彩是看得见的声音。旋律在跳动时描绘了不同间距的位置线，这是一个非常恰当的比喻。线可以说是一个最重要的音乐绘画因素，因此，抽象绘画作品似乎更接近音乐；在绘画中，点、线、面、函数符号最直观的表达；音乐中，“点”是类似的断断续续的独立的声音表达，厚度的“线”可以揭示

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的长度和强度的声音，“面”也被称为“形”，随着大小、阴影、纹理不同，音乐作品和音乐情感丰富的多样性也有所不同。在油画的色彩表现的重要作用是对音乐形象的塑造，音乐家经常使用特定的色调，色彩模式、色彩的和声、配器和反映人民的特别的感觉和情绪的颜色。与此同时，构成方式的图片往往是在音乐形式上的相似。随着音乐的旋律重复，这些做法在绘画中也发现了。如虚拟和现实、轻与重、冷暖、弯曲和直、动态和静态的美学元素，是不可或缺的两种艺术手段表达。就以歌手周杰伦的《青花瓷》为例，青花瓷在我国历史文化中总是以绘画的形式出现，而周杰伦却是在其中的艺术中找到了自身创作的灵感，谱写出《青花瓷》这首词，给人在欣赏歌曲的时候，总是会在脑海中浮现出青花瓷的美丽画卷。

3.2 完善音乐创作的表现形式

就现实情况来说，音乐创作作为艺术的一种表现形式，其本身在创作的时候应当吸收艺术层面中的多种对象，舞蹈学科就可以成为很好的参照对象，这是因为早在人类的声音之前，人们就开始用手势和其他肢体语言进行交流，音乐在中国古代的意义不仅是指音乐，而是指一种活动包括舞蹈，“舞”体现的是“乐”。舞蹈是人体的艺术，用身体语言来显示舞者的主题，使舞蹈音乐获得了一些可能的视觉印象，可见的解释使音乐集锦，音乐形象的丰满，同构于这样的感觉形式。众所周知，舞蹈音乐是舞蹈作品的一个重要组成部分，舞蹈需要音乐的激发和强化。促使舞蹈语汇准确、简洁而重点突出。因此，我们在对于音乐进行创作的时候，应该结合绘画、舞蹈等多方面因素，进而强化音乐创作的表现形式，从而使得我国的音乐艺术逐步完善。以话剧《白毛女》为例，演员通过舞蹈的形式将故事情节表现的非常悲惨，再加上背景音乐的渲染，从而使得整个话剧极富有悲情的色彩，广为流传。就现实情况来说，话剧《白毛女》是一种舞蹈与音乐创作相结合的艺术表现，二者不可分割，相互补充，共同为艺术创想做出努力。

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4 结论

音乐创作作为一种艺术表现形式，其本身在很大程度上受到其他学科的影响，比如说历史学科、文学科目等等，都可以作为音乐创新的参考素材。除此之外，音乐要想得到进一步创作，这里离不开绘画、舞蹈等等学科的诱导，正是如此从而决定了音乐创作的多元化发展。就当今社会来说，音乐学界已相当重视音乐学的跨学科建设，将音乐置入了更广阔的社会、文化背景中进行研究，但在对音乐学进行跨学科研究的同时，我们也要注意加强音乐学与其他学科之间的渗透与联系，并非建立在削弱音乐创作主体地位的基础上，切不可因不恰当的方式使音乐成为其他学科的附属品，进而失去作为一个具有同等价值学科的权威性。结合本文关于音乐创作中的跨学科综合研究，希望可以为今后的音乐创作提供良好的理论铺垫。

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参考文献

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