时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。（8分）
1.海力布听到大山要bēnɡ tā（ ）的消息后，jiāo jí（ ）地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fā shì（ ）自己没有shuō huǎnɡ（ ）。 2.niú lánɡ（ ）小时候diē niánɡ（ ）都死了，跟着哥哥sǎo zi（ ）过日子，长大后和织女jié hūn（ ）了。 二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.酬谢（chóu） 罕见（hǎn） 好歹（dǎi） 车辆（liànɡ） ．．．．B.衰老（shuāi） 瞌睡（kē） 拘束（jǖ） 拗不过（niòu） ．．．．C.牺牲（xī） 恳切（kěn） 筛土（shāi） 监狱（yù） ．．．．D.偎依（wēi） 泰山（tài） 酝酿（niànɡ） 节俭（jiǎn） ．．．．2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是（ ）
（1）海力布（ ）把宝石含在嘴里，（ ）能听懂飞禽走兽的语言。 （2）（ ）天上没什么好，你（ ）不用回去了。
（3）（ ）织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，（ ）
一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
A.无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是…… B.只要……就…… 除非……不然…… 哪怕……也…… C.尽管……还…… 既然……就…… 虽然……但是…… D.只要……就…… 既然……就…… 哪怕……也…… 3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（ ） （1）看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。 （2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎，应该放开手脚去开创一番事业。 （3）小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地
说：“一个巴掌拍不响。” A.气急败坏 狼吞虎咽 孤掌难鸣 B.鼻青脸肿 狼吞虎咽 孤掌难鸣 C.气急败坏 畏首畏尾 孤掌难鸣 D.气急败坏 畏首畏尾 掌声雷动
4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是（ ） A.成群的喜鹊在天河上边。 B.喜鹊在天河上边搭桥。 C.喜鹊搭起桥。 D.喜鹊搭起一座桥。 5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（ ） A.《田螺姑娘》 《梁山伯与祝英台》 《八仙过海》 B.《牛郎织女》 《徐文长的故事》 《潘多拉的盒子》 C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那狐的故事》 D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》
6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（ ） A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。
B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。 C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：如正义打败邪恶，善良的人有好报，等等。
D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。 三、句子练习。（6分）
1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。（4分）
（1）“从此以后”是指________________________________之后。 （2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的________________之情，字里行间流露出作者对他们的________。
2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）
________________________________________________________________ 四、日积月累。（11分）
1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《________________》、林杰的《________________》。（3分） 2.我会默写：七夕今宵看碧霄，________________。________________，________________。（6分）
3.我还知道：“乞巧”指的就是________，乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，人间的女子希望能在这一天向织女乞求________________。乞巧普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。（2分） 五、生活中的语文。（6分）
有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。 1.谈到儿女：_______________________________________________________________________________________________________________________ 2.谈到将来的生活：_________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读课文选段，回答问题。（11分）
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。（3分）
2.选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。（2分）
3.选段中画“ ”的句子是________描写，海力布说的事情是真的。（1分） 4.读画“ ”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。（16分）
无意井
很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下
一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。
夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。
从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。
1.联系上下文，说说词语的意思。（4分）
（1）对峙：______________________________________________________ （2）不买账：____________________________________________________ 2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。
（6分）
（ ）周声是个乐善好施的采药老汉。
（ ）这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周
声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。
（2）周声________________________________________________________
________________________________________________________。 （3）周声________________________________________________________
________________________________________________________。
3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。（4分）
瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说吗？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作。（30分）
题目：缩写《无意井》
要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原文比较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。
第三单元测试卷参考答案
一、1.崩塌 焦急 发誓 说谎 2.牛郎 爹娘 嫂子 结婚 二、1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D
三、1.（1）织女被王母娘娘捉回天上 （2）相互思念 同情
2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。 四、1.牛郎织女 鹊桥仙 乞巧
2.牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 3.七夕 一双巧手
五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……
2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。 六、1.含 念 扶 领 赶 走 2.过渡 承上启下 3.环境
4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……
七、1.（1）短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。
（2）短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉青蛙。
2.1 4 在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙 在山涧采药时救了一个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井
3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊，当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口水井，希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们。” 4.示例：赠人玫瑰，手有余香。
部编版五年级语文上册期末试卷【含答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。
shī fu qīng miè fàng sì zhē yǎn
fù yōng lǒng zhào nán kān hóu lóng
二、 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
n zhuàn） 倒绿林好汉（lǜ lù） 水浒传（chuá下（dǎo dào） ．．．ng shàng） 散ng zàng） 盛白面（ché文集（sǎn sàn） 宝藏（cá．．．
三、 比一比，再组词。
衰（_______）秦（_______）筐（_______）谎（_______）恳（_______） 哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）
四、 将下列词语补充完整，完成练习。
风平浪（____） 得（____）扬扬 垂头（____）气 （____）有成竹 1．与“风平浪（ ）”意思相反的词语是_______和________。 2．选择上面的词语填空。
1.班长扳手腕又获胜了，他_________地晃着头。
2.今天数学考砸了，我拖着沉重的步子___________地往家里走。 3．表示很有把握的词语是_________。
五、 认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传
（1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。 （2）老师在班会上（__________）了关于表扬李文同学的决定。 （3）老师（__________）：学雷锋活动现在开始。
（4）毛主席的（__________）经过无线电的广播传到了大江南北。
六、 给句子换个说法，保持意思不变。
1．牛郎不得不离开家。
____________________________________
2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ ____________________________________
3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ ____________________________________
七、 根据课文内容填空。
1．死去元知万事空，______________________。 2．________________________，西湖歌舞几时休？
3．《“精彩极了”和”糟糕透了”》一文的写作顺序是___________________。 4．《圆明园的毁灭》一文从_________、_________和____________三个方面描写了 圆明园，表达了作者对____________的无限热爱和对___________的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的_________感和____________感。
八、 阅读《四季之美》（节选），完成练习。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉□夜 （慕 幕）降临□那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人心 （旷 矿）神 （怡 移）。 1．选择（ ）里的字，依次填在文中“ ”上。 2．在文中的□里填上正确的标点。
3．把画“ ”句子改成反问句：________________________________ 4．《四季之美》这篇文章是按照（ ）来描述四季景物的。 A．时间顺序
B．空间顺序
C．事情发生发展顺序
5．读下面的句子，体会其中的动态描写。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 （1）给“着实”换个词语，意思基本不变，应该是______。 （2）“这情景”在文中指的是（______）
A．明亮的月夜。 B．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 C．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
（3）根据第（2）小题的选择，联系上下文，抓住关键词．说说为什么在作者眼里“这情景着实迷人”？
________________________________________________________
九、 阅读下文，回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。
一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。
然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。
谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”
白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。
从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。 1．从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声 2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________
3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。 5．读了这个寓言故事，你明白了什么？
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十、 作文。
题目：___________，真精彩
要求：我们的生活是丰富多彩的，在生活中总有一些值得我们赞叹、为之喝彩的事情。回想一下，你参加过哪一次活动，欣赏过哪一次表演，经历过哪一个场面，上过哪一堂课……是那么不同寻常，精彩无限，选择一个内容把它写下来吧。写一篇400字左右的文章，注意语句通顺、连贯，有真情实感。
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参考答案
1、师傅 轻蔑 放肆 遮掩 附庸 笼罩 难堪 喉咙 2、lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng
3、衰老 秦国 一筐 谎话 诚恳 悲哀 泰山 相框 慌张 肯定
4、静 意 丧 胸 波涛汹涌 惊涛骇浪 得意洋洋 垂头丧气 胸有成竹
5、D C B A
6、牛郎只得离开家。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
7、但悲不见九州同 山外青山楼外楼 时间顺序 布局 景观 珍藏 祖国文化艺术 外国侵略者 责任 使命 8、
1．幕 旷 怡 2．， ， 、 ，
3．难道秋天最美的不是黄昏吗？ 4．A
5．实在 C 在蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫虽然不多，但萤火虫的光亮给雨雾带来朦胧之美，所以作者说“这情景着实迷人”。 9、
1．雪白、高雅、嘹亮 2．稀奇、爽快、格外 3．① ④
4．白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。 5．不能被所谓的常理拘束和限制。 10、例文：
有你，真精彩
妈妈，今天是母亲节。首先，祝您节日快乐。此刻，心中万缕千丝的情感却纷乱得不知如何表述，只能用简单的“爱”来形容。
我想您一定记得，您一定记得我每一次跌倒，记得我每一次流泪，记得我每一次的倔强，记得我每一次的欢笑和每一次点滴的成长。
我想您一定看在眼里，把我的勤奋看在眼里，把我的懒散看在眼里，把我的焦躁看在眼里，把我的稳重看在眼里，把我的孩子气看在眼里，也把我的成熟看在眼里。
我现在还是个孩子，还需要您再操十几年的心。我知道我还远不够自律和自立。但，妈妈，您也未老，白发能算得了什么？重要的是您有一颗年轻的心、不老的心。对于岁月匆忙的流逝来说，这就够了。
有的时候，我们也像是一对朋友。我们可以互相打趣，一起欢笑，一起做着同样喜爱的事。和您在一起，我总是快乐的，无忧无虑的。也不知为何，在您身边，总会在无形之中多出许多安全感。
您知道吗？我其实不想长大，因为我享受着现在能够幸福地依偎在你身边，看您可爱的笑容。我也知道，再过几年，我就会数月地离开您，那时，我一定会非常想念您吧？ 我想要珍惜现在，因为有您的生活才精彩纷呈！祝您母亲节快乐！
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