“关注未来 关爱未成年人”道德讲堂主持词

“关注未来 关爱未成年人”道德讲

堂主持词(总4页)

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“关注未来 关爱未成年人”

道德讲堂主持词

（播放“道德讲堂”背景和背景音乐，主持人上台） 同志们，欢迎来到“道德讲堂”！

未成年人是祖国的未来，未成年人的健康成长不仅关系到一个家庭的和睦，甚至关系到一个民族的未来。

2004年3月，中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强调要求各有关部门和社会各有关方面，都要根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，使未成年人思想道德建设工作进入了一个新的历史阶段。我县各级、各部门、社会各界经常分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，研究解决重大问题，促进未成年人思想道德建设工作取得显著成效。但是，我们的家庭、学校、社会对未成年人的关心和爱护仍然有缺失，发生了如校车事故、幼师虐童、留守儿童受侵害等等不该发生事件，关注和保护未成年人仍然任重而道远。

时值“六一”儿童节来临之际，我们开展主题为“关注未来、关爱未成年人”的道德讲堂，期望进一步引导大家，为了明天的希望，关注未成年人健康成长。

今天的道德讲堂有七个环节。唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，听一个体故事，作一个承诺，谈一下感想，送一个寄语。

下面进行第一个环节，请大家起立，倾听并跟唱歌曲《给你一个拥抱》（播放音乐2~3次或者安排人员教唱）……。

请坐下。

现在进行第二项环节，请观看短片《未成年人的问题是谁的问题》……。

由于科技的迅速发展，智能手机的快速普及，学生间发生的很多事情都会被手机拍摄下来，然而，因为学生对侵犯他人隐私等相关法律意识不强，极易将拍摄内容上传到互联网，这不仅造成了对当事人的伤害，还可能因为涉嫌传播色情信息违反法律。我们应该看到，虽然事情的主体是未成年人，但是我们作为成年人在思考这些问题的时候，提醒我们如何示范如何引导如何教育如何把握好度……这是我们的义务，这更是我们的责任。

现在进行第三项议程，诵一段经典（可安排人员领诵经典句段内容）……。

陶行知说：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

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苏霍姆林斯基说：不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

爱默生说：家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。

卢梭说：在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。

请大家闭上眼睛，深思1分钟……。

下面进行第四项议程，请大家听《一个关于爱的故事》……。

党和国家对未成年人的教育和保护极其重视，通过家庭、学校、社会、法律等等手段，编制了一张未成年人保护网，对未成年人在生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权等权利方面给予特殊、优先的保护，对未成年人的人身、财产和其他合法权益都予以很好的保护。我们作为社会大家庭的一份子，都应该在为未成年人健康成长营造良好环境，尽好自己的义务。

现在进行第五项议程，做承诺（字幕背景、主持人领诵）：关注、关心、关爱未成年人是我们应尽的义务，是我们义不容辞的责任。我们应该做到：关注未来、关心教育事业、关心下一代健康成长、关爱未成年人；在孩子面前思想积极向上，言行文明有礼，工作认真努力，生活自然简朴，当好表率，做好榜样。

现在进行第六项议程，谈一下感想，下面请XXX同志发言（请2~3名人员提前准备好简短发言准备）……。

现在进行第七项议程，请每人写一段寄语（每人发一张纸），送给自己（同事、朋友）的孩子们，祝愿他（她）们好好学习，天天向上。

本期道德讲堂结束，谢谢大家的支持和参与！

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