一年级上册
我会认：
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 小鸡 小鱼 河马 水牛 读书 画画 骑车 洗衣服 老师 大家 花朵 草地 小河 大桥 水田 风雨 识字一：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十之花。 我会读：电灯 画报 电话 竹子 山羊 木马 我会背：
咏鹅 骆宾王 鹅 鹅 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
画 远看山有色， 人来鸟不惊。 近听水无声。 春去花还在，
读读比比：
了--子 木--禾 大--天 十--叶 土--肚 田--苗
我会读：爷爷 我们 她们 房屋 屋门 高山 江河 河岸 大树 青草夏天 雨伞 漂亮 冷热 远近 我会背：
画鸡 唐寅 头上鸡冠不用裁，
1
满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
看看读读：
木船 白云 小河 鸭子 野花 小狗
一条木船 一朵白云 一条小河 两只鸭子 几朵野花 一只小狗 我会读：雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。
悯农（李绅）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 我会认：
说 话 读 诉 谁 课 作 仔 住 体 什 做 他 呢 啊 吗 吧 听 唱 响 嘴 哪
我会读：天空 广场 这里 那些 长城 红旗 景色 美好 回家 再见 仔细 高兴
比比写写：日-白 目-自 木-本 开-升 马-鸟 四-西 读读说说：你去北京吗？ 我的书包呢？ 他就是你的朋友吧？
读读说说：高兴 高高兴兴 许多 许许多多 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细 日夜 日日夜夜 来往 来来往往 红火 红红火火 明白 明明白白
小学一年级语文上册复习教学知识点归纳总结
语文第一册语文知识点
（一）、汉语拼音：
2
（1）声母：
A、形近字母：b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。在复习时，我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以让学生用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、音近字母：我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。 C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、
平舌音，特定声母y、w的顺序排列。我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给学生指出，翘舌音在前，平舌音在后。
（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。 形近：ie—ei、iu—ui、un—ün 音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助学生记忆时，可以告诉学生：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。
（4） 标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮学生复习有关的儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让学生反复练习。
（5） 拼写规则：j、q、x、y与ü相拼的规则。很多学生在音节的合成时都知道ü上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：jú （ ）—（ ），有的学生就不知道上的两点要还原了。 二、字词：
A、读音上需注意的：
平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。（座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素）
3
翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。（钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚） 前鼻韵母：en、in：们、心、树、阴（您、问、信、紧）
后鼻韵母：eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。（亭、敬、明、朋、声、名、能）
轻声词：1（句末语气词）呢、着、了、吗、呀…… 2（词缀）子、头、面、里……
3（叠词）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……
4（变调）漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们…… 飞过来、吹一吹、舍不得……
这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。
B、同音字、音近字：升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他 公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐 这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。比如： “鱼——渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫……再如“听—厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅……
C、形近字：了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、 大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、时—村—对 词语：
A、 近义词：喜爱—喜欢、好看—美丽、许多—很多、漂亮—好看、洁白—雪白、惊奇—奇怪、知道—明白、非常—十分、 有名—著名、充足—充分
B、反义词：东—西、南—北、好—坏、生—熟、天—地、友—敌、冷—热、弯—直、清—浑、紧—松、喜爱—讨厌、宽大—窄小、洁白—乌黑、认真—马虎、进步—落后 汉 语 拼 音 声 母 表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
4
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]
z [资] c [雌] s [思] r [日] zh [知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yin yun yuan ying 难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。” 或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d 大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。 声 母 表 b p m f d t n l g k h j q x 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s 知 蚩 诗 日 资 雌 思 汉语拼音字母表韵 母 表 a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong 亨的韵母 轰的韵母 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 ü üe üan ün 迂 约 冤 晕 汉语拼音字母表 声 调 符 号 阴平：－ 阳平：／ 上声：∨ 去声： ﹨ 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 例如： 妈 mā 【阴平】 麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】 骂 mà 【去声】 吗 ma 【轻声】 隔 音 符 号 a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。 备 注： ①、\"知 蚩 诗 日 资 雌 思\"等字的韵母用i 。 ②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、 yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。 ③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、 wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、 weng（翁）。 ④、 ü 行的 韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan（冤）、yun（晕）、。 ⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、 gui（归）、lun（论）。
一年级下册
我会背：
春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，
6
处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 小 池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
语文园地一
我的发现：哥—歌 直—植 平—评（评论） 星—醒 古—故 方—访（访问）丁—灯 鸟—鸣 齐—挤（挤满） 底—低（低头）油—邮（邮局） 桥—轿（轿车） 线—钱（花钱） 日积月累：
春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语读读背背：
7
花园果园 :我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
我的发现：（这些字可以用减一减、加一加的办法来学。） 漂( 漂亮) 票（火车票） 飘（飘扬）
完（完全） 元（元旦） 园 （园丁） 植（植树） 直（一直） 值（值日） 篇（一篇小说） 扁（扁担） 遍（满山遍野） 读读想想：张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴
我会读：父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全
读读背背：
鞋: 我回家，把鞋脱下， 爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家， 也都把鞋脱下。 大大小小的鞋， 像是一家人，依偎在一起， 说着一天的见闻。大大小小的鞋， 就像大大小小的船，回到安静的港湾， 享受家的温暖。 识字三：
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。 桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
8
我的发现：取—趣 干—赶 方—仿 子—字 袋—代 活—舌
题—页 张—弓 秋（禾 火） 秒（禾 少） 灯（火 丁） 炒（火 少） 我会读：奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴
我会背：
小鸟: 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 我栽的小树，它还太小太小。 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 可爱的小树， 它还在睡觉。 小鸟你轻轻地跳啊， 再轻一点儿， 好不好， 跳来跳去的小鸟。 我会读：小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。
望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。
日积月累：美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
我的发现：高——矮 胖——瘦 明——暗 美——丑 忙——闲 新——旧
我会读：打水 打伞 打电话 打鱼 打球 打个问号 我的发现： 鸟——乌 令——今 广——厂 日——白 田 目 电 旦 旧 由 甲（甲鱼） 申（申请）
口——只 古 石 另 可 加 叶 号 句（句子兄弟）
我会读：团结 尊重 停止 议论 英雄 理想 办法 街道 勇敢 感动慌张 顺心 识字七:
是对非， 长对短。 虚心对骄傲， 热情对冷淡。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
我会读：
9
取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 读读记记：
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 我的发现：
千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人门闪，马门闯。 心入门，闷得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下台。
一年级语文下册字词句知识点归类
一、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè（音乐） zhĭ（只有） kōng（天空） 长 乐 只 空
zhăng( 长高 ) lè（快乐） zhī（一只） kòng（有空） xìng（高兴） fā（发现） zhòng（种下） hái (还有) 兴 发 种 还
xīng（兴盛） fà（头发） zhŏng（种子） huán（还书）
二、 字
1、组词。（形近字和同音字）
么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好） 公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间） 各（各种）气（生气）千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子） 名（名字）汽（汽水）干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高） 对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）处（到处）秀（秀气）
10
队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）外（外面）香（香水） 看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话） 着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活） 见（听见）吓（吓人）军（军人） 贝（宝贝）虾（河虾）写（写字） 2、一字开花。（一字组多词）
如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园） 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下） 地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地） 情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意） 名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气） 雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人） 原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因） 6、量词填空。
一（孔）石桥 一（只）船 一（颗）枣 一（把）伞 一（间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头）牛 一（条）彩虹 一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟 一（座）房
一（个）苹果 一（片）树叶 一（群）鸭子 一（幅）画 一（束）鲜花 一（座）天安门 一（艘）军舰 一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 一（根）柱子 一（口）井
一（辆）小车 一（块）石碑 一（口）水缸 一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪 一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿 一（块）稻田 一（面）队旗 一（场）球赛 一（把）铜号 一（轮）圆月
11
一（处）风景 一（片）欢笑 几（位）老人
三、词语。
1、本册的双生字词：
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲 母亲 着急 认真. 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情 热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩 女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是 远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军 军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面 洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿 过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习 高兴 香气 秀气 和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名 定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意 乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气 2、近义词
十分 ＝特别＝非常＝格外 主意＝方法＝办法＝点子 马上＝立刻＝赶紧＝赶快 很多＝许多 替=帮=为=给 高兴＝开心＝快活＝快乐 时刻＝时时＝时常 朋友=伙伴 仿佛=好像 喜欢=喜爱 3、反义词（括号里是学写过的字）
（是）—（非） （长 ）—（短） （大）—（小） （远）—（近） （有）—（无） （高）—矮 、低 （前）—（后） （出）—（进、入） （晚）—（早） （笑）—（哭） （上）—（下） （去）—（来） （左）—（右） （旧）—（新） （冷）—（热） （甜）—（苦） （慢）—（快） （南）—（北） （古）—（今） （闲）—（忙） （臭）—（香） （丑）—（美） （东）—（西） （合）—（分） （收）—（放） （去）—（来、回） 死—（活） （答）—（问）
12
（以后）—（以前） （冷淡）—（热情） （黑暗）—（光明、明亮） （男）—（女） （湿）—（干） （红）—（绿） 4、把下面的成语补充完整。
春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云 5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来）
难忘的 （节日 ） 长长的 （小河 ）
(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树 (3)、连线或填空
碧绿碧绿的叶子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳） 火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
青青的假山（ 小虾、草地） 绿绿的草地（ 小草、叶子 ） 弯弯的小河（月儿、小船） 有趣的问题 难忘的日子 美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮 挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀
淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子
宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 快乐的时光 鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子 温暖的春天
炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
13
（4）、照样子写出来。
①亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄 ② 飞来飞去 说来说去 ③ 又香又甜 又白又胖
走来走去 写来写去 又大又圆 又大又红
跑来跑去 跳来跳去 游来游去
又高又大 又细又长 又大又多
④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少 红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白 第一单元知识点
1、 同音字、音近字区别：
冬（冬天）（冬季） 白（白云）（白茫茫） 声（叫声）（声音）
东（东西）（东方） 百（百万）（百花齐放） 生（生气）（花生）（学生） 有（没有）（有始有终）只（一只）（只有） 齐（对齐）（整齐）（百花齐放） 友（朋友）（友好） 知（知道）（知识） 起（一起）
话（说话）（讲话）（谈话） 低（低头）（低下） 题（应用题）（答题） 画（画画）（图画）（画图） 底（到底）（底部） 提（提水）（提问） 2、加偏旁变成新字：
哥（歌） 直（值）（值） 平（评）（苹） 星（醒） 古（故） 方（放）（房）（芳）（防）（仿）（访） 丁（订）（灯） 鸟（鸣）（鸡） 齐（挤） 舌（话） 月（朋） 门（们） 工（红） 早（草） 卜（处） 夕（多）（岁） 亡（忙） 3、多音字：
行： xíng 行走 行人 不行 人行横道 自行车
háng 一行 银行 车行 4、重点词语：
14
万物复苏 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 说话 朋友 春天 高兴 你们 红花绿草 爷爷 春节 岁月 亲人 好的 行走 古诗 笑声 叫声 多少 到处 处处 知识 急忙 第二单元知识点 1、形近字、同音字
西（西方） 真（真正） 看（看书） 奶（牛奶） 画（书画） 洗（洗手） 直（一直） 着（看着） 妈（妈妈） 话（说话） 太（太阳） 收（丰收） 午（中午） 合（合唱） 爸（爸爸） 大（大山） 放（放手） 牛（黄牛） 和（和平） 爷（爷爷）
2、重点词语：父母 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 精彩 奇妙 认真 欢乐 事情 变化 另外 刚刚 完全 摆动 火车票 植树 值日生 元旦 一篇小说 满山遍野 东张西望 懂礼貌 教师 碗筷 心愿 等待 胖乎乎 脱鞋 躺在
3、词语搭配：洗碗筷 扫庭院 美滋滋 懂礼貌 红润润 胖乎乎 跳舞蹈 白花花 晒棉被 亮晶晶 有趣的问题 精彩的球赛 满意的笑容 胖乎乎的小手 茁壮的树苗 绿油油的小树 亮晶晶的眼睛 温暖的阳光
4、反义词： 假（真） 收（放） 开（关） 晚（早） 笑（哭 ） 来（往 ） 第三单元知识点
1、常见偏旁归类：辶：连 远 送 过 边 进 道 选 口：唱 听 叶 吓 叫 吃 呀 呢 哪 木字旁：机李 桥 桃 树 禾字旁：和 秀 香 种 秋
2、重点词语：朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树 认真 少先队 先进 失去 准点 难题 备课 各自 奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴 蝴蝶 蜜蜂 碧野 秀丽 取下 一定 捧着 连忙 如果 轻轻的 仿佛 抬头 投向 聪明 活泼 忽然 眨眼 总是 以后 注意 先生 小鹿 慢慢的 堆积 鼻子 脑袋 奇怪 推车 一辆 赶来 多久 准备 干干净净 失物 年级 同学
15
围观 工人 专心 排队 刚才 请坐 一双 各自 3、形近字、同音字：
和（和平） 以（以后） 才（才干） 公（公园） 合（合唱） 意（主意） 千（千万） 工（工人） 秀（秀气） 干（干活） 起（起来） 明（明白） 香（香水） 赶（赶忙） 赶（赶来） 朋（朋友） 句子：
1、41页我会读：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树
2、49页我会读：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！ 第四单元知识点
1、重点词语：蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 展翅 运粮食 结网 荷叶 露珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈 睡莲 哭声 睁眼 趴下 根本 弯腰 爬上来 非常 感激 谢意 时间 急忙 山坡 割草 逃跑 借东西 擦脸 摔东西 拨电话 摸一摸 切割 憋闷 潮湿 搬家 2、背诵古诗（《所见》《小池》）《荷叶圆圆》。 3、形近字、同音字：
童（儿童） 机（飞机） 他（他们） 住（住家） 立（起立） 同（同学） 几（几个人） 她（她们） 往（来往） 力（力量） 我（我们） 送（送水） 得（得到） 借（借用） 和（和平） 找（找到） 过（走过） 很（很多） 姐（姐姐） 河（小河） 时（时间） 诗（诗人） 空（天空） 美（美丽）
4、搭配合适的词语：圆圆的荷叶 粉红的荷花 晶莹的水珠 亮晶晶的眼睛 绿绿的草坪 弯弯的小路 闷热的天气 精彩的球赛
5、句子：清清的——溪水 泉水 绿绿的——草地 树叶 弯弯的——小路 月牙 眉毛 老师正忙着改作业呢！我们正忙着搬东西呢！
16
第五单元知识点
1、反义词 ：哭泣—微笑 寒冷—温暖 巨大—微小 高—矮 胖—瘦 明—暗 美—丑 凉—热 忙—闲 新—旧 上—下 里—外 早—晚
大—小 左—右 多—少 前—后 难过—高兴 光明—黑暗 收缩—伸展 2、重点词语： 倒影 下沉 停止 微笑 团结 力量 相遇 及时 害怕 攻打 互相 尊重 令人 纯净 挂在 街道 成熟 伙伴 香甜 温暖 冻僵 脸蛋 应该 因为 季节 乌鸦 喝水 口渴 瓶子 石头 办法 渐渐 公司 假山 分别 水缸 慌忙 惊吓 叫着 石块 使劲 砸破 得救 称象 官员 前腿 柱子 议论
3、数量词（引导学生自己到生活中收集有关的数量词） 一杆秤 一艘船 一双手 一口缸 一个瓶子 一件事 4、形近字、同音字
量（力量） 园（公园） 为（因为） 活（生活） 最（ 最高） 因（因为） 办（办公） 话（说话） 别（别人） 那（那里） 在（ 在家） 象（大象） 到（到处） 哪（哪儿） 再（再见） 像（画像） 做（做工） 作（作业）
5、在大写字母后写出相应的小写字母
A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( ) I ( ) J ( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P( ) Q( ) R( )
S ( ) T ( ) U( ) V( ) W( ) X( ) Y( ) Z ( ) 6、搭配合适的词语：金黄的落叶 闷热的天气 多彩的季节 清澈的泉水 高大的树木 第六单元知识点
1、 加一笔成新字：日—— 白 田 目 电 旦 旧 由 甲 申 加两笔成新字：口：只 古 石 另 右 可 加 叶 号 句 兄 2、重点词语：想念 快乐 老师 沙发 海水 竹林 军队 禾苗 井水 木桥 乡村 忘记 里面 从来 这里 进行 人行道 宝贝 平原 男孩 关爱 大虾 跑步 吹风 地方
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补充数量词儿歌： 一头牛，两匹马，三条金鱼，四只鸭，五棵树，六朵花，七只彩笔，八幅画，九双筷子，十把叉，量词用的顶呱呱。 引导学生自己到生活中收集有关的数量词： 如：一把伞 一只猫 一面旗 一棵树 3、形近字、同音字
鸟（小鸟 ） 令（命令） 广（广大） 想（想法） 乌（乌鸦 ） 今（今天） 厂（工厂） 相（相机） 这（ 这里 ） 到（到处） 原（草原） 吓（吓人） 着（ 看着 ） 道（道路） 园（公园） 虾（大虾）
4、搭配合适的词语：宽宽的街道 金黄的稻子 美丽的衣裳 碧绿的草原 雪白的棉花 高高的楼房 又高又大的树 一眼望不到边的菜地 鲜艳的红旗 欢快地长大 美丽的家乡 勇敢地飞翔 快乐的时光 自由地流淌 亲爱的祖国 轻轻地抚摸
5、反义词：慢—（ 快 ）老—（ 少 ）前—（ 后 ）左—（ 右 ） 句子：
1、他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。 2、把字句与被子句的互换
王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 第七单元知识点
1、反义词 ：高—矮 前—后 美—丑 慢—快 是—非 长—短 难过—高兴 冷淡—热情 光明—黑暗 虚心—骄傲 进步—落后 诚实—虚伪 长处—短处 伤心—开心 慌张—沉着
2、重点词语：冷淡 热情 短处 把手 练习 非常 伙伴 公共汽车 分别 座位 男孩 选手 吃苦 学习 虚心 骄傲 冷淡 诚实 赢得 赞扬 招来 翻地 浇水 施肥 时候 挑担 很饿 狮子 整天 练习 翻滚 将来 依靠 应该 撕咬 午餐 丢失 糟糕 粗心 大概 汽车 记忆 保管 夹子 花盆 挑选 传位 并且 宣传 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表面 煮熟 饼干 饮水 水饺 猪 狼 懒洋洋 慢吞吞
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3、同音字、形近字、多音字组词：
短（长短） 对（对方） 请（请求） 活（生活） 种（种子） 知（知道） 树（树林） 情（友情） 话（说话） 和（和平） 问（学问） 气（空气） 学（学习） 半（一半） 位（座位） 间（中间） 汽（汽水） 字（生字） 伴（伙伴） 立（立正） 种zhòng(种地) 干gān(干净 ) 发fā(发言 )盛chéng( 盛饭 ) zhǒng(种子) gàn(干活 ) fà(头发 ) shèng(茂盛 ) 5、读读说说：把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把书打开 懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地 看电视 慢吞吞地说 慢吞吞地 吃饭 兴冲冲地走进来 兴冲冲地 跑出去
6、读读记记：取人之长，补己之短。使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 7、读读想想，给加点的词换个意思相近的词。 他十分高兴地来到校园里。（特别）（非常） ．．
他有许多有趣的玩具。（ 很多） 这个办法很好。（方法）（主意） ．．．．第八单元知识点
1、 同音字、音近字区别：
请（请进） 跳（跳高） 座（一座山） 带（带领） 在（正在） 情（心情） 桃（桃树） 坐（坐下） 常（经常） 再（再见） 各（各自） 个（个人） 急（着急） 级（年级）
2、变成新字：青—请 兆—桃 兆—跳 坐—座 冈—刚 免—晚 发—泼 3、多音字：发 fā（发明）（发现） 只zhī（一只鸟） fà（头发）（理发） zhǐ（只有）（只要）
4、重点词语：雪白 玩球 桃树 晚上 新年 什么 成就 请问 座位 作业 坐下 江湖 秋天
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5、扩词练习：碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。 一年级下册知识点
《 识字1 》：春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 《 1、柳树醒了 》 背诵：柳 树 醒 了
春 雷 跟 柳 树 说 话 了，说 着 说 着，小 柳 树 呀，醒 了。春 雨 给 柳 树 洗 澡 了，洗 着 洗 着，小 柳 树 哟，软 了。春 风 给 柳 树 梳 头 了，梳着梳着，小 柳 梢 啊，绿了。春 燕 跟 柳 树 捉 迷 藏 了，藏 着 藏 着，小 柳 絮 呀，飞 了。柳 树 跟 孩 子 们 玩 耍 了，玩 着 玩 着，小 朋 友 们，长 高 了…… 《4、古诗两首》 背诵：古诗两首
春 晓 孟浩然：春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟. 夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少
村 居 高鼎： 草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 《语文园地一》
我的发现：哥--歌 直--植 平--评(评论) 星--醒 古--故 方--访（访问）丁--灯 鸟--鸣 齐--挤（挤满）底--低 (低头) 油--邮（邮局） 桥---轿（轿车） 线---钱 （花钱）
我会读：春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语 《识字2》：小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
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我会读：父亲 母亲 认错 错过 故事 心事 改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂 《语文园地二》
读读想想：张贴 一张画 东张西望 ．．．开张 张爷爷 张开嘴巴 ．．．
我会读：父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全 《识字3》
我会读：朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 《9、两只鸟蛋》
我会读：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树 背诵：两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来把目光投向高远的蓝天。 《11、美丽的小路》
我会读：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？
我一定要把美丽的小路找回来！我们周围的垃圾是从哪里来的呢？ 这些垃圾到哪里去了呢？我们一起去了解一下吧！ 《12、失物招领》
读读比比：认（认真） 准（准点）先（先进）备（备课） 队（少先队） 难（难题）失（失去）各（各自） 《语文园地三》
我会读：奇快 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴
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读读背背：小鸟
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。小鸟，小鸟， 你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿， 好不好，跳来跳去的小鸟。
《识字4》：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运粮食。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 《13、古诗两首》
我会读：所以 所有 可惜 爱惜 晴空 晴天 柔和 柔软 放牧 牧草 关闭 闭路电视 背诵：古诗两首
所见 袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池 杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《14、荷叶圆圆》 背诵：荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵一朵很美的水花。 《 15、夏夜多美》
读读说说：青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路 《16、要下雨了》
背诵自己喜欢的部分：燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 读读说说：我们正忙着搬东西呢！
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李老师正忙着改作业呢！ 《17、小壁虎借尾巴》
读读说说：游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 《语文园地四》
我会读：小松鼠长着一条长长的尾巴。 ．．听音乐是一件快乐的事。 ．
望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。 ．
读读记记：美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 我会读： 浪(lang) 花
我坐在沙滩(tan)上玩耍。浪花看见了，迈(mai)着轻轻的步子走来，悄悄地搔(sao)痒(yang)了我的小脚(jiao)丫(ya)。笑得我眼泪(lei)都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝(bei)壳(ke)，青青的小虾(xia)。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘(tao)气的娃(wa)娃。
《识字5》：一个人，两个人，一个在前两个跟。团结起来力量大， 人多谁也不离群。左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。“言”来互相尊重，“心”至令人感动， “日”出万里无云，“水”到纯净透明。 背诵：
18、四个太阳：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的吧。因为春天是个彩色的季节。 《19、乌鸦喝水》
读读说说：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
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背诵：乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里是水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 《20、司马光》
读读说说：司 司机 公司 使 使用 使劲 课文背诵：司马光
古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那头缸，几下子就把缸给砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 《21、称象》
读读说说：官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 《语文园地五》
人有两件宝：人有两件宝，用脑不用手，双手和大脑。 啥也办不到。 双手会做工，用手又用脑，大脑会思考。 才能有创造。
用手不用脑， 一切创造靠劳动，事情做不好。 劳动要用手和脑。 《识字6》：一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗， 一块稻田。一方鱼塘，一座果园。一道小溪，一孔石桥。一竿翠竹， 一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。 《22、吃水不忘挖井人》
我会读：井台 井口 井水 领导 导游 革命 生命 救命 主席 凉席 想念 挂念 念书 时刻 立刻 《23、王二小》
我会读：王小二把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 《24、回家乡》
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读读说说：他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。 背诵自己喜欢的部分：山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草地上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 《25、快乐的节日》
读读说说：祝 祝愿 祝贺 国 国王 国家 理 道理 合理 度 度过 欢度 背诵课文：快乐的节日
小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，
来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝福，为我们歌唱 它们好像在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。 感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长，我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空去飞翔，飞向我们的理想。唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。 《语文园地六》
我的发现：鸟--乌 令--今 广--厂 日---白 田 目 电 旦 旧 由 甲 （甲鱼） 申（申请）
口--只 古 石 右 另 可 加 叶 号 句（句子） 兄（兄弟） 我会读：团结 尊重 停止 议论 英雄 理想 办法 街道 勇敢 感动 慌张 顺心
读读背背：祖国多么广大，大兴(xing)安岭(ling)，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛(dao)上，到处盛(sheng)开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 《识字7》
我会读：取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 《26、小白兔和小灰兔》
读读说说：把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
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《27、两只小狮子》
读读说说：懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来 《28、小伙伴》
我会读：丢失 粗心 忘记 矿泉水 共同 保密 记得 餐巾纸 《29、手捧空花盆的孩子》 读读想想：他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到花园里。 “十分”可以换成什么词？ 《语文园地七》
读读记记：只有自己种，才有吃不完的菜。 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 我会读： 小雨点儿
无数雨点儿被风吹着，快要落到地上了。
一串(chuan)小雨点儿看着一位叔叔手推车上的面粉(fen)袋，焦(jiao)急地说：“我要落到面粉袋上了！”另一串小雨点儿瞧(qiao)着一位白发(fa)苍(cang)苍的老人，不安地说：“我要落到老爷爷的头上去了！” 这时，一群小朋友从学校里出来。一个穿雨衣的男孩，连忙把雨衣盖在面粉袋上。一个打雨伞的女孩，赶紧（jin）把伞递(di)给老爷爷，她跟老爷爷合用一把伞。
滴答(da)！滴答！小雨点儿放心地掉下来，落到了雨衣上，雨伞上。 《识字8》 ：初三初四峨眉月，十五十六月团圆。朝着太阳辨西东， 夜望北斗知北南。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。大雁北飞天将暖， 燕子南归气转寒。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 《30、棉花姑娘》
读读说说：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的______ 雪白雪白的棉花 雪白雪白的_______ 《33、火车的故事》
我会读：速度 快速 提高 提醒 梦想 做梦 查看 查找
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开创 创新 修改 修理 《34、小蝌蚪找妈妈》
读读说说：你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。 《语文园地八》
我的发现：千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人门闪，马门闯。 心入门，闷得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下台。 我会读： 我发明的机器(qi)
30年以后，我成了科(ke)学家。我发明了一台用处很大的机器。 当台风刮(gua)来时，我马上打开它，它就把台风全部吸(xi)进机器里。海岸再不会被冲垮，房屋再不会被刮倒(dao)。
当雷雨来临(lin)时，天空出现一道道闪电，我马上打开它。它就把闪电吸进机器，贮(zhu)藏起来，然后输(shu)送到各地。人们就能免(mian)费(fei)用电，不再有停电的苦恼(nao)。
在炎(yan)热的夏天，这台机器能吸收热量，天气就变得像秋天一样凉爽(shuang)。
在寒冷的冬天，这台机器会释(shi)放暖气，人们就不觉得冷了。
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