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最新小学第二学期期末质量监测五年级语文试题附答案

2022-09-24 来源:爱站旅游
导读最新小学第二学期期末质量监测五年级语文试题附答案
最新小学第二学期期末质量监测五年级语文试题附答案

语文试题(时间90分钟) 等级 迹规范、卷面清楚,还有5分的卷面分哦!

一、读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。 yí bì qiān lǐ

春天,深圳人常去莲花山踏青,这里虽没有( )的

cuì sâ yù liú 草原风光,( )的田园风情,但漫步其中,那

huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hónɡ ( )、( )的桃花,随风起舞的

róu mâi táo qì

( )柳条,活泼( )的鱼儿,令人流连忘返。还有

suí xīn suǒ yù shuānɡ bì

那无拘无束的孩子们在草坪上( )地张开( )

ɡāo ɡē 飞奔、( ),也是一道亮丽的风景。

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

1.两个孩子收篙(ɡāo sōnɡ)停棹(nào zhào)坐在船上剥(bāo bō)...莲蓬。

2.他颧(ɡuànquán)骨长得很高,两鬓(bìn bīn)都斑白了,面目狰狞(nín...ɡ nìnɡ ),说话刻薄。

三、下面每组词语中有一个错别字,先在下面划横线,然后将正确的字写在后面括号里。

1.目瞪口呆 锦飘带舞 鞠躬尽瘁 安居乐业 ( ) 2.雪中送炭 同归于尽 势不可当 完壁归赵 ( ) 3.神机妙算 负荆请罪 精神抖擞 百拆不挠 ( )

请你认真读题,仔细答题,同时也要记得用工整的书写展示你的风采哟!字

四、先将下面四字词语补充完整,再根据语境选择恰当的词语填空。 文质( )( ) 语重( )( ) 健步( )( ) 任( )任( )

我的班主任老师( ),走路却( )。当我们做了错事的时候,他总是( )地给我们讲道理。他经常早早来到学校,( )地为我们操劳,我们都喜欢他。

五、读下面一段话,关联词填入括号中恰当的一项是( )。

电子邮箱( )可以在24小时内随时发送和接收邮件,( )不受地域的限制,哪怕相隔千山万水,( )将鼠标轻轻一点,你的信件( )能马上送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比,( )快捷( )便宜。在日常生活中,电子邮箱正发挥着愈来愈大的作用。

A.之所以……是因为…… 不仅……还…… 既……也…… B.只有……才…… 不管……都…… 或是……或是…… C.不但……而且…… 只要……就…… 既……又…… 六、读句子,体会写法,并仿写。

“月光像流水一样泻下来,大地一片银白。”这个句子采用了________的修辞方法。请你也用这个方法写一句:

七、根据课内外的积累填空。

1.(《威尼斯小艇》):船夫的技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他_______,毫不_____ _____。不管怎么拥挤,他总能 __________地挤过去。

2.放眼望去,广阔的原野,绿草如茵,一望无垠;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。唐代诗人吕岩看到这情境,写下了这样的诗句:

3.《荀子》中告诉我们做事要脚踏实地,一步一个脚印,循序渐进,注重积

累的句子是:“不积跬步,,不积小流,。”

4.最近的天气阴晴不定,上午还是艳阳高照,下午就乌云密布,就像孙猴子的脸——。 (填写歇后语)

5.课文《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》相关内容改编的,书中还有许多故事,你还读过、等。

6.(课外《满江红》):三十功名尘与土,。 (课外《清平乐〃六盘山》):今日长缨在手,? (课外《如梦令》):常记溪亭日暮,。

(课外《闲居初夏午睡起》):日长睡起无情思,。 八、认真阅读短文,完成后面的问题。 (一)

认真阅读下面的短文,完成后面的练习。

1.景区介绍:泰山,世界文化与自然双重遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单位,国家重点风景名胜区,国家AAAAA级旅游景区。泰山位于山东省泰安市中部,主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之首”“天下第一山”之称。自秦始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀,建庙塑神,刻石题字。泰山风景以壮丽著称,山势重叠,苍松巨石,雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。 2.登山路线:

红门登山线:最经典的登山线,是历朝皇帝的登山御道,适合步行。 天外村登山线:从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门。

天烛峰登山线:该线奇峰俊秀,松石多姿,是自然风貌最原始的路线。 3.门票价格:130元/人;学生、60岁以上老人60元/人,儿童(1.2米以下)免费;教师、省劳模,102元/人

1.

泰山位于,曾封禅泰山。

2.假如你去登泰山,三条登山路线,你会选择哪一条,请简要说明理由。

3.小华一家三口计划暑假登泰山,小华身高1.47,是小学四年级学生,父母均为教师,他们三人的门票费共元。(把正确答案序号填在横线上) A.320元 B. 204元 C. 264元 (二) 最优秀的人是谁

①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。 ②事情是这样的:苏格拉底在人已衰老,接近死亡之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?” ③“明白。”那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” ④“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

⑤“好的,好的。”助手很郑重地说,“我一 定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”

⑥苏格拉底笑了笑,没再说什么。

⑦那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病势严重,无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”

⑧“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您,我……” ⑨苏格拉底笑了笑,不再说话。

⑩半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望 了!”

11“失望的是我,对不起的却是你自己。 ○”苏格拉底说到这里,很失意地闭上

眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

1.请用最简洁的语言概括文章主要内容。

2.想一想,文中第②段画曲线的句子,第一处“蜡”指( ),第二处“蜡”指( )。 A.(比喻)苏格拉底的生命 B.(比喻)光辉思想的传承者 C.生活中使用的蜡烛

11段划横线的句子,把正确答案的序号填在括号里。 3.阅读文中第○

(1)这些句子是对苏格拉底的( )描写。

A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理活动

(2)从这些句子中可以体会到苏格拉底此时是( )的心情,助手听了临终遗言,是( )的心情。

A.失望 B. 紧张 C. 后悔 D.担心 4.请判断哪一种说法最准确,把序号填在括号里。( )

A.文章告诉我们:那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的关门弟子,是因为他没有做优秀关门弟子的想法。

B.文章告诉我们:那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的关门弟子,是因为他没有充分的信心,不敢相信自己,不能正确地认识、发掘和重用自己。

C. 文章告诉我们:那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的关门弟子,是因为他不具备做优秀关门弟子的能力。

5.请写出这篇文章给自己的启示。

九、习作

一个 的人

提示:写一个你身边的同学、小伙伴、老师,或者你的父母、亲人,也可以写一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至还可以写最熟悉的你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来?注意运用这个学期学习过的描写人物的方法,抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写哦!要求:先在横线上填写好词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐„„),再写一篇不少于400字的习作,要求文通句顺,书写工整,真情实感,人物特点较突出。

评分标准

卷面分5分。要求书写规范、工整、认真。分A.B.C三个等次,相对应为5分、4分、3分,A等占班(年)级人数的五分之二;B等占班(年)级人数五分之二;C等占班(年)级人数五分之一。

一、14分。每个字0.5分。 二、3分。每空0.5分。 三、3分。每小题1分。 四、4分。每个成语0.5分。

五、3分。

六、3分。第1空1分,第2空2分。

七、15分。每空1分,错字、别字、漏字每两个扣0.5分,不倒扣分。 八、20分

短文一7分。(2+3+2)分

2.言之成理即可,路线1分,理由2分。3. C

短文二 13分。(4+2+3+2+2)分。2. A B 3.(1)C (2)A C 4. B 九、(30分)

一类文(30-26分)能表达出自己的真情实感。叙述有条理,语言生动,能正确使用标点,错别字少。书写工整,字数达400个。

二类文(21-25分)能表达出自己的真情实感。叙述比较有条理,语言通顺,标点符号比较正确,错别字较少。书写工整,字数达400个。

三类文(16-20分)能表达出自己的感情,语句基本通顺,标点使用基本正确。字数略少。

四类文(10-15分)有事例表述,但不够切题,语句不够通顺,错别字多。 五类文:10分以下。内容混乱,语句不通顺,错别字很多,字迹潦草难以辨认。标点运用错误明显。

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