长岭中心学校经典背诵比赛方案

长岭中心学校“中华经典古诗文背诵比赛”活动方案

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富校园生活，提高全校学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校面向全体学生开展经典诗文背诵比赛。通过比赛提高学生口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动主题：背诵经典诗文，争做博学少年。 二：活动时间：2013年12月2日 二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的学生借优秀诗词美文朗读背诵的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、赛事组织 组长：李庆富

副组长：谢培春、欧阳慧玲

组员：袁美玲、周香招、何永林、张清梅、邱春兰、吴沐伟

评委：李庆富、曾祥武、谢培春、刘凤莲、王凝满 记分员: 朱颖峰 主持人：

安全督查：曾清华、吴沐伟、欧阳慧玲

四、参赛对象及内容 （一）参赛对象

本次参赛对象为全校学生 （二）参赛形式

1、本次比赛分为低段（一、二、三年级）和高段（四、五、六年级），各分为个人赛和团体赛。

2、本次比赛内容为低段（三字经）、高段（论语）和另抽取其它命题相关古诗背诵.

3、个人比赛分为诵读经典、抽取命题背诵。 4、团体比赛

进行合作抢答、成语接龙、两轮比赛。 五、比赛要求：

1、对规定内容进行诵读，如脱稿可加5分，限时五分钟。

2、学生参赛的朗诵内容是学校发下的经典背诵。从待人礼貌、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各参赛学生可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

六、活动程序：

1、准备阶段:由各班级组织选拔，个人比赛每班选出两名优秀选手（男女各一名），团体选出六名选手（个人比赛选手除外）报名参加比赛，选手名单报名到本周四下午截止，

选手名单报少先大队总辅导员处登记。

2、比赛：（1）、选手应在周五第一节课操场集合进行抽签决定比赛顺序。

（2）、本周五上午第二节课起，在学校操场举行美文诵读背诵比赛，比赛按照从低段到高段的顺序进行，先比个人赛，后比集体赛。

3、由评委进行打分，记分人员统分。 4、最后校长讲话，进行颁奖。 七、活动规则

个人赛：1、先诵读规定内容《经典背诵》，然后再抽取命题背诵，最后进行打分。

团体赛：第一轮:以《经典背诵》内容合作抢答，六人中派选出一人专门抢凳子，抢到者所代表的团体有抢先回答的权利（由主持人说出一句参赛人员回答前一句或后一句），回答出来加10分，如未回答出来则扣5分，然后低段、高段各选出分数高的前两名进行下一轮比赛。

第二轮：成语接龙：由上一轮获胜的前两名参加，

比赛以主持人抽取成语或词语为开始比赛内容，低段为词语，以最后坚持组为获胜。

八、奖项设置

低段：个人：一等奖1名、二等奖名 最佳团体奖：一名

高段：个人：一等奖1名、二等奖名 最佳团体奖：一名

2名、三等奖2

2名、三等奖3

长岭中心学校 2013年11月25日