福建省中小学教师职务考评登记表
(2015 — 2０1６ 学年度)
学校名称: 姓 名:
明溪县城关中心小学
陈淑贞
教师职务:
一级教师
填表时间：2016年1０月 １7 日
福 建 省 教 育 委 员 会 制
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姓 名 参加工作 时 间 现任行政 职 务 社会兼职 陈淑贞 １9８８年8月 性 别 女 出生年月 1９７１年1月 群众 何时由何单位 20０２年8月 参加何党派 调入本单位 最后学历 (时间、学校、专业) 何时评审通过何学科 教 师 职 务 200６年４月21日 中央广播电视大学教育专业 大专 20０3年6月２日 评审通过 小学语文高级教师 一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十八大”精神，热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想,实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任思 感。 我热爱学校,关心学生,这一学年，我担任四(１)班的语文教学工作。在教想 育教学中，能认真学习领会课标精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方 法,提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教学常规工作，认真备课,课后及政 时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体 现学生的主体地位，关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信，引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。ﻫ 治 在做好教育教学工作的同时,认真做好班主任工作,在班级管理工作中,坚持理 论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原表 则。从实际出发,因势利导，并充分利用班会、晨会等各种例会,对学生进行爱 国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和现 法制教育、道德教育、劳动教育等。 此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。 规 定 活 动 缺 席 情 况 得 分 出 病 假 事 假 旷课（工） 勤 情 校年段 其他集体 政治学习 教研活动 况 会 议 活 动 ∕ ∕ 1０ ∕ 天 天 天 分 节 节 节 节 --
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教 学 工 作 量 １2分 任教 班级 四（1） 学科 其他教学活动 本学年学生 每周任完成任代课 第二课听课 人数 教节数 教节数 节数 堂节数 节数 ４2 ４２ 42 10 2 1 40０ 80 40 20 44 4０ 得分 语文 写字课四（1） 品德与社会 四（1) 班队 教 学 工 作 6０分 备课、编我能认真备课,对教材做总体的分析,把握教材内容，抓住教材的写 教 案 重难点，既备教材，又备学生，做到提前备课，对学情做出正确分析。情 特别是学生的基础知识、学习态度、学习方法、兴趣和爱好要做认真况 分析,为教学决策、因材施教做好准备 7分 作业批改情况。作业批改能根据不同情况而设定,但是在学生掌握批改作 了作业的标准和批改方法后,适当放权，让学生互批，及时反馈作业。业情况 部分学生的作业能做到面批面改，重视对学困生的作业辅导工作，作5分 业布置难易适度，针对不同层次的学生布置不同层次的作业。 授 课 认真按课表上课,教学目的明确,重难点突出,能根据教材选择情 况 教法开展教学,课堂组织较好，学生乐学,在授课过程中渗透品德教育,效果较好。 １5分 校级以上统一命题考试科目成绩情况 8分 开课日期 ２015年 11月 指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛)4分 日 期 2０15年11月２0日 开课范围 (市、县、校） 校级 获奖项目 罗富成 第二十届田径运动会40０米 优秀 开课内容 《感谢与安慰》 获奖级别与名次 效果 良好 本人在指导培养中承担的任务 指导 ４ 校 一等奖 辅导差生开学初能制定辅导差生计划、措施,分步骤对学生进行辅导，补情况（方缺补漏,并做好学生的心理教育,培养学生的耐心、信心,指导听课、法、效果） 预习、作业习惯,促进各方面发展。 4分 --
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担任班主任 四年级 （1) 班 具体年段班级 制订班级工作 计划总结班级 我能在开学初针对学校年度计划及本班的实际情况 工作简况 制定好班级的计划，针对计划开展工作并做好总结工作。 (一) 1分 主题班会和辅班 导团队活动的 我能认真的上好班级的主题班会、队会，对学生进行 次数、内容 诚信、礼仪、文明礼貌方面的教育,总计40次。组织学生参加社会实践、社会调查、学校大型活动总计１０次。 主 １.5分 家访情任 家长会、况（日期、人数、 每星期利用课余时间对学生进行家访,反馈交流学生 内容) 的情况，家访次数学年60多人次，每学年开好两次家长会。 工 1.5分 作 班级集体获奖 情况 ２015.12被评为校“三明市优秀少先队中队”。 7分 1.5分 班级面貌变化 班级卫生整洁,班分班纪好，班级布置整洁美观,学生情况 有良好的学习兴趣。 1.５分 (二） 党 政 及 其 他 工 作 情 况 ７分 得 分 班主任工作和党政及其他工作情况一二选项 承担课外活 动和其他活 我能积极组织学生开展各种活动和体验活动快乐，效果好。组织学生动 情 况 参加校本课程的各项活动受到社会好评。 3分 教研（教改） 项目（活动(名称、级别） 工 作 ()() 本人承担的任务 完成任务情况及成果 --
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4分 省级课题《小学语文综合实践活动中培养学生的语文素养的实践与研究》 项目名称、级别 编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、校级 论文、论著等情《让习作在对话中况 生成》 ５分 本人承担的部分 出版、发表或交流情况 得分 参与 良好 撰写 汇编 起止时间 指导何校何人 指导项目和讲课题目 效 果 指导培养教师情况3分 学习内容或 课程名称 １.校本培训 2．《创新能力培养与提高》 3.《智慧．成长．互动》 进修培训含继续教育）况情 ４分 (指导城关中小 20１5－2０16 吴凌冰 共同备课,探讨教学方法 良好 起止时间 学习形式 学时数 90学时 48学时 20学时 成 绩 合格 合格 合格 ２０15年８月集中学习 至201６ 年 8 月 网络学习 ２01５年１0至 12月 听课、研讨 ２0１5年1２ 月1１日至12日 --
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奖惩情况4分 思想政治表现 定 性 等 级 教学、业务工 作量化总得分 ２01５——2016年被评为县“先锋辅导员” 优 优 合 格 合 格 基本合格 基本合格 不 合 格 不 合 格 教研意组（小学完见小学校（学门区）职能部 ) 审 核 意见 签章 年 月 日 学校（学意区考核见小组 ) 签章 年 月 日 --
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本人的对考看核意法见 备 注 签章 年 月 日 --
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