中专中职教育实习鉴定表

广东技术师范学院 师范生教育实习鉴定表

院 别： 班 级 姓 名 学 号 实习时间 实习学校 自 我 鉴 定 实 习 小 组 意 见 2014年9 月15日至2014年11月7日 清远市工贸职业技术学校 任教课程 PLC技术、电力拖动与控制 实习结束了，很不舍得与孩子们道别，舍不得那些老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。两个月的实习生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。 在实习两个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。我在实习学校是担任实习老师和实习班主任。教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这两个月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 签名： 年 月 日 实习小组长签名： 年 月 日

实 习 学 校 意 见 班主任工作指导教师签名： 年 月 日 专业课指导教师签名： 年 月 日 建议成绩： 实习学校 (盖章)： 年 月 日 院 指 导 教 师 意 见 院 实 习 领 导 小 组 意 见 初评成绩： 指导教师签名： 年 月 日 终评成绩： 负责人签名（盖章）： 年 月 日 注：此表用A4纸双面打印