班级评价体系
一、班级考核评价体系的构成?
班级考核评价体系由四个目标构成：1纪律、2卫生、3两操与升旗、4就餐。其中纪律由遵时守时、课堂纪律、课间纪律、校规校纪要求四个目标组成共包括17条具体要求；卫生，由教室卫生、室内责任区卫生、室外责任区卫生3个目标组成，共包括8条具体要求；两操与升旗，由眼操、课间操和升旗三个目标组成，共包括7条具体要求；就餐，由就餐秩序和文明就餐两个目标组成，共包括2条具体要求。?
二、班级管理考核评价的具体执行?
（一）、班级管理考核由德育处、安全处、教务处、体卫艺处与总务处按照对应职责范围共同完成考核，在每一考核阶段结束后，各处将考核结果汇总到德育处。?
（二）、学生违纪情况学校随时通报（通报违纪学生编号见附件2），每两周为一阶段进行汇总公布。?
（三）、上一考核阶段结束后，如果德育处后于班主任知道学生有重大违纪行为，将在学期汇总分中予以扣除。?
（四）、奖励加分：班级承担学校临时安排的额外任务并圆满完成，可视情况加2-5分；学生出现好人好事或完成德育处临时交办任务可视情况为班级加1-3分。?????
三、奖励与惩罚?
（一）、班级考核分每两周周计算一次，按得分排出班级名次，本校部前50%的班级发给流动红旗。?
（二）评定优秀班级方法：首先计算获得的红旗数量，排出名次，如果名次相同，再查获得的总分决定名次。?
（三）、凡考核期间出现严重违反本方案要求情况的班级，取消阶段内流动红旗评比资格；凡在学期内出现严重群体事件（如打架等）取消学期优秀班级评比资格。
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