苏教版四年级语文下册期中考试卷附答案

苏教版四年级语文下册期中考试卷附答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）

zhēng fú cuī cù yīng xióng zàn tàn

qīng xī yí huò xiōng huái xùn chì

二、比一比，再组词。（10分）

贪（_______） 凝（_______） 秧（_______） 要（_______） 贫（_______） 疑（_______） 殃（_______） 耍（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

左（____）右（____） 疑惑（____）（____） 若（____）所（____） 铁面（____）（____） 深（____）简（____） （____）（____）犹豫 照样子,写词语。

(1)画横线的词语(含有反义词):_____ ______ (2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_____ ______

2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

1. 选择合适的关联词语填空。

不光……还…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……

(1)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。 (2)（______）蟋蟀的工具是那样柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。

2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(用相同的修辞方法写句子) ________________________

五、照样子，按要求写句子。（15分）

这里很温暖。这里很舒适。(用关联词语把两句话合成一句) ________________________________________________ 2.蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。(改为设问句) ________________________________________________

3.我喜爱小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改写这个句子)。 ______________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

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④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

1．“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情? ___________________________________________

2．小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么? _____________________________________________

3．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么? ___________________________________________

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4．第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? ____________________________________________ 5．请用简洁的语言概括故事的主要内容。 _________________________________________

6．当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么? ___________________________________________

七、习作。（20分）

题目：难忘的

要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……

2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。 3、语句要通顺。

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参考答案

一

征服 催促 英雄 赞叹 清晰 疑惑 胸怀 训斥

二

贪玩 凝固 秧苗 要是 贫穷 疑惑 遭殃 耍赖 三

顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏 2.疑惑不解 左顾右盼

四

不光 还 因为 所以 萤火虫提着小灯笼在草丛中捉迷藏。 五

这里既温暖又舒适。 蝙蝠在夜里飞行靠的是什么？靠的是用嘴和耳朵配合起来探路的。 我喜爱小草，喜爱花朵，喜爱雨后彩虹。 六

1．肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打倒这里。

2．(1)不想让小女孩再做类似的“傻事”；(2)宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。

3．第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或为了安慰小女孩)；第二次是为了自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

4．她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员手：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你有看书，就都阿姨这里来吧。

5．一位教师帮助一个偷书的小女孩，帮她摆脱困难，挽救了一个迷失的孩子的故事。

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6．“我就是您当年从书店救出来的那个小女孩，那个因为偷了书店的书看被要求叫家长，最后您帮忙交了罚款，把我带回您家的那个女孩呀!您还记得吗?”

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