新部编版五年级语文(下册期末)考试卷及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng qīn lüè
lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang huī huáng
二、比一比，再组词。（10分）
瞎（_________） 舱（_________） 铃（_________） 斯（_________） 割（_________） 航（_________） 龄（_________） 欺（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
惊心动（______） 力（_______）狂澜 （_______）不犹豫
不（______）争辩 再接再（_______） 夜以（______）日
句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 既然……就……
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虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 1、（ ）今天夜里下雨，明天的运动会（ ）得推迟。 2、这件棉衣（ ）旧了，（ ）很保暖。
3、（ ）我平时不好好吃饭，（ ）身体抵抗力特别差。 4、你（ ）答应人家了，（ ）不要推辞了。 5、他（ ）学习成绩优秀，（ ）经常助人为乐。
五、按要求写句子。（15分）
1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。 缩句：
（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句： （3）这是一条伟大的路。
改为感叹句： 改为反问句： （4）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句： 改为“被”字句： （5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句：
六、阅读短文，回答问题。（20分）
读《动物解放》有感
最近，我读了英国作家彼得•辛格的著作《动物解放》，我的心灵被深深地震撼了。
《动物解放》写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，
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其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。
读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！
但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。
生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！解放动物，就是解放人类自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。 1．第一自然段起( )的作用。 A．开门见山
B．承上启下
2．这篇读后感中，第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。 3．本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？ ________________________________________________________ 4．请概括第四自然段的内容。
________________________________________________________ 5．第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么好处？ ________________________________________________________ 6．最后一个自然段在全文中起什么作用？( ) A．点明主旨
B．承上启下
七、习作。（20分）
（一）题目：我__________的一个人
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要求：叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
（二）每个人都有自己特别喜爱的东西，在你心目中最喜爱的东西是什么呢?它是什么样子的？你为什么喜爱它?你们之间有什么难忘的故事吗?
请你拿起笔,结合题目要求把它描写出来，题目自拟，语句通顺，字数500字左右。
以上两个题目任选一个，写一篇作文。
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参考答案
一
毁灭 杀菌 潜水 勉强 侵略 懒惰 松鼠 繁殖 估量 辉煌 二
瞎眼 船舱 铃声 斯文 割草 航行 年龄 欺骗 三
惊心动（魄） 力（挽）狂澜 （毫）不犹豫 再接再（厉) 夜以（继）日 不容争（辩）
经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。 四
1、如果……就…… 2、虽然……但是…… 3、因为……所以…… 4、既然……就…… 5、不但……而且…… 五
（1）石雕矗立在门外。
（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕都会引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…… （3）这真是一条伟大的路啊！ 这难道不是一条伟大的路吗？
（4）魔术师的精彩表演把在场的人们惊呆了。 在场的人们被魔术师的精彩表演惊呆了。
（5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍。 六 1．A 2．二
3．本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。
4．第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。
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5．第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。 6．A
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新部编版五年级语文(下册期末)考试及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
gēng yún hú dié piáo chóng dù jì
shuǐ zhài tuō lā xià zhuì shēn qǐng
二、比一比，再组词。（10分）
陂（________） 傍（________） 塘（________） 蜻（________） 波（________） 榜（________） 糖（________） 晴（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）（_____）落魄 （_____）暑（_____）夏 震耳（_____）（_____）
恋恋（_____）（_____） （_____）不（_____）待 一如（_____）（_____）
上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“ ”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 不但……还…… 虽然……但是…… 只要……就……
①圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。
②今天，我们中国的孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
③（ ）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（ ）才形象生动地写出了它那宏伟气势。
④（ ）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（ ）可以看到著名的吊水楼瀑布。
五、按要求写句子。（15分）
哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
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2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句） ____________________________________________ 3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句） _____________________________________________ 4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句） _____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
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我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。
几个月很快过去了,外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的
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礼物最珍贵。
离别的日子到了__小朋友们在自己妈妈的陪伴下__都提着一包包的东西来了__外婆打开包一看__嘿__小胖送的是精致的竹筷__小吉送的是一盒喷(pēn pèn)香的龙井茶叶__冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇__外婆感动得流下了眼泪__
大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧 抱)出了外婆送给我的那个(精致 精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌(shù sù)簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”
我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土…… 1．给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。 2．用“\\”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。 3．在第三自然段中的“__”处加上合适的标点符号。 4．读短文,然后填空。
(1)小朋友们送给外婆的礼物有____________________。
(2)“我”的礼物是____________________________________________。 5．用“ ”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应,你是如何理解的?写出自己的看法。
七、习作。（20分）
题目：《 即景》
要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。
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参考答案
一
耕耘 蝴蝶 瓢虫 妒忌 水寨 拖拉 下坠 申请
二
满陂 依傍 池塘 蜻蜓 水波 榜样 糖果 晴天 三
失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海 四
1、不但……还……
2、虽然……但是…… 3、因为……所以…… 4、只要……就…… 五
难道哥哥嫂子待他很好吗？ 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 牛郎把那头牛照看得很周到。 张老师光荣地被评为“模范班主任”。 六
1．珍贵的礼物
2．pēn\\ 抱\\ 精细\\ shù\\
3．, , 。 , ! , , …… 。
4． 精致的竹筷、龙井茶叶、杭州折扇 一小盒杭州西湖边的泥土 5．外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!”
泥土代表着家乡,能解外婆的思乡之苦。从中能体会到外婆对家乡、对祖国深深的爱。
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