竹竿舞教学设计
教学目标：
1、 掌握“竹竿舞”的技术动作要领,发展学生的身体协调性和节奏感。
2、 在韵律“竹竿舞”中展示自我，激发学生自学的情绪，提高自信心。
3、养成互帮互学、合作交流的习惯，并能学会简单的评价。
重点与难点：
1、动作连贯、协调
2、节奏的掌握与控制
教学目标
重点与难点
教与学
一 、
1、 初步学会过竿的几种节奏变化的练习
2、 加强学生对“竹竿舞”的学习兴趣的培养
3、 培养学生互帮互学的习惯
左右脚交替跳跃
1、 教师引导学生进行各种节奏变化的跳跃练习
2、 学生展示、交流评比
3、 尝试最佳节奏跳法，加强练习
二、
1、 学会多种变换的节奏跳跃练习。
2、 提高学生的协调性
3、 培养学生自主锻炼的能力
踩准步点动作衔接
1、 教师讲解、示范
2、 学生自由结合练习，教师巡回指导
3、 学生分组演示交流
4、 对学生的跳跃动作进行评价
三、
1、 基本学会“竹竿舞”的技术动作要领。
2、 增强学生对旋律的节奏感的掌握
3、 养成勤学、勤练、勤动脑的好习惯
体验变换拍子的节奏变化
1、 学生结伴尝试3/4拍与变换拍子的节奏练习
2、 教师示范并加以引导
3、 学生听鼓点进行练习
4、 小组示范，相互学习
5、 分组展评
四、
1、 学会“竹竿舞”的跳跃方法，形成良好的跳跃姿势
2、 激发学生的学习情绪，提高自信心
3、 学会简单的自评、互评的方法
上肢与下肢的协调
1、 教师引导学生进行创编新节奏的练习
2、 学生小组展示，相互交流评价
3、 创设多种情境，让学生进行练习
4、 游戏“跳、跳、跳”
5、 师生互评
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