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人教版九年级上册化学期末考试试题及答案

2021-01-15 来源:爱站旅游
导读人教版九年级上册化学期末考试试题及答案
人教版九年级(上册)化学学科期末试题及答案

说明:1 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分;第I卷1至3页,第II卷3至8页,共

100分,考试时间80分钟。

2 答案做在答题卡上,在问卷上答题无效。

第I卷(选择题,共40分)

可能用到的相对原子质量:H1;C12;O16;Al27;Cl35.5;Fe56;Pb207

一、 选择题(每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。)

1、下列物质中,属于纯净物的是()

A、汽水B、原油C、矿泉水D、化学式为CuSO4·5H2O的一种物质 2、下列变化属于物理变化的是()

A、铁锅生锈B、木炭研碎C、炼铁D、石墨变金刚石 3、化学变化一定存在()

①状态和颜色的变化②发光,放热③生成新物质④气体的放出⑤能量的变化 A.③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④ 4、下列实验操作中正确的是()

过滤闻气味点燃酒精灯取少量液体 ABCD

5、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是()

A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料 C.用金刚石裁玻璃D.用石墨做铅笔芯写字 6、关于催化剂的说法正确的是()

A、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B、化学反应前后催化剂的质量可能发生改变

C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变 D、过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气

7、将下列化学反应按照化学反应类型分类,其中一种与另外三种不属于同一类型,它是()

A、氯酸钾与二氧化锰混合后,加热反应B、加热碳酸溶液 C、电解水D、一氧化碳与氧化铁混合后,在高温下反应。 8、下述关于分子和原子的说法,正确的是()

A、在化学反应中,分子种类一定发生变化

B、同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子。 C、混合物与纯净物不同,是由于组成物质的原子不同 D、原子是保持物质化学性质的最小粒子 9、能够使硬水得到软化方法是()

A.加肥皂水B.过滤C.煮沸D.做消毒处理

10、有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是()

元素 其形成的粒子结构 示意图 A、它们之间可形成化学式为AC的化合物 B、它们原子的核外电子层数相同

C、A的粒子结构示意图表示的是原子,B、C表示的是阳离子 D、它们之间可形成化学式为B2A的化合物

11、.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()

A B C 选项 A B C D 需区别的物质 二氧化硫与二氧化碳 空气与氧气 红磷与白磷 氮气与二氧化碳 选择的试剂或方法 闻气味 带火星的木条 取少量放在空气中同时加热 燃着的木条 12、现有质量相同的铁、钱(Pb)、铝三块金属,含原子数由少到多顺序排列的是()

A、铅、铁、铝B、铁、铅、铝C、铝、铁、铅D、铁、铝、铅

13、将金属锰条(Mn)、镁条(Mg)和铜片分别投入稀盐酸中,锰条和镁条上均有气泡产生,将镁条投入到硫

酸锰溶液中有锰析出,则Mn、Mg、Cu三种金属活泼性由强到弱的顺序是() A、Mg、Mn、CuB、Mn、Mg、CuC、Cu、Mn、MgD、Mn、Cu、Mg

14、“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,已知Fe的化合价为+3价,则

Ni的化合价为() A、+1B、+2C、+3D、+4

15、据报道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒,以下关于乙醇(化学式为C2H6O)

的说法不正确的是() A、乙醇的相对分子质量为46

B、一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 C、乙醇中C、H、O三种元素质量比为2:6:1 D、75%的酒精属于混合物,可用作消毒剂

16、某反应容器中物质X(用表示)和物质Y(用表示)的反应微粒

之间的关系如下图所示,该反应的化学方程式表示为() A、3X+8Y=X3Y8B、X+2Y=XY2 C、3X+6Y=X3Y6D、3X+8Y=3XY2+2Y

17、某物质在氧气中燃烧后,产物只有水和二氧化碳,下列说法正确的是() A、该物质中一定含有C、H、O三种元素 B、该物质中一定含C、H,可能含有O

C、反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和 D、该物质只含C、H,没有O 18、下列化学方程式中,书写正确的是

A.2H2O==O2+2H2↑B.4P+5O2

2P2O5

C.Zn+HCl==ZnCl+H2↑D.C2H5OH+O2==H2O+CO2↑ 19.下列实验操作中,正确的是()

A.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度

B.制备气体前,先装入药品,再检查装置的气密性

C.掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前,先进行灯火试验 D.用托盘天平称取25.69808g食盐

20、在常温时,某同学把水、二氧化锰、NO2归为一类物质,下列物质中与它们属于同一类的是()

A、NH3

题号 答案 题号 答案

1

2 B、NaCl

3 C、 CaO

4 5 D、Fe

6 7 8 9 10 第II卷(非

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选择题,共60分)

二、填空题(共30分,每空1分)

26.(4分)空气.水是人类赖以生存的自然资源 (1)空气中含有多种成分,它属于(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填字母)。

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒F.烧杯G.滤纸

(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是。 A.抑制水中所有动植物的生长B.不任意排放工业废水; C.生活污水经处理后再排放D.禁止使用农药和化肥;

27.(6分)燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源

(1)汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油,关于乙醇汽油的说法中不正确的是。

A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇汽油不能用作汽车燃料

C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源

(2)汽车尾气中含有CO.NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为。

(3)以下是家用燃料的更新历程: 下列有关家用燃料更新的理由正确的是。 A.符合低碳经济B.气体燃料燃烧的更充分

C.天然气是可再生的能源D.减少煤燃烧过程中产生的污染物

(4)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析,相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是:

,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为,天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。

28.(6分)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息 请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)空气中含量最多的元素名称是,该元素原子的质子数为。

(2)右图所表示的粒子符号为,它的最外层电子数为。

(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。 (4)元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右。 29.(6分)物质的组成.分类及表示是学习化学的基础

(1)地壳内含量最多的金属元素是;人体内含量最多的元素是;水中含有的+1价的元素符号是。

(2)右图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是(填

字母,下同),属于混合物的是,选用(1)中的元素,表示A图中的分子,其化学式可能为(写两种)。

30.(8分)构建知识网络是一种重要的学习方法。

(一)右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题

(1)A物质的化学式为。 (2)B物质的一种用途是。

(3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式)。

(4)写出反应③的化学方程式,并注明基本反应类型:()。

(二)请将上述有关铁的知识网络图按要求修改,并画在右面的方框中。改图要求:将铁换成二氧化碳,删除点燃条件,翻转③④的反应箭头

(1)若B为氧化物,其化学式可能为; (2)写出反应①的化学方程式:。

三、实验题(共19分,每空1分)

31.(6分)实验装置及实验操作是化学实验的基本内容

(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上 A.防止药品污染B.防止试管破裂C.减少实验误差

加热试管时,先均匀加热后集中加热,滴管使用后,及时清洗并放在试管架上,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平。

(2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用

32.(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图 (1)写出上图中带标号仪器的名称:①。

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择(填字母),反应的化学方程式为,用E装置收集氧气的依据是。若选用B装置制取某种气体,请写出发生反应的化学方程式。

(3)小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体

的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,其原因是(用化学方程式表示) 。

33.(5分)(1)某化学小组用火柴.蜡烛.大理石.烧杯.酒精灯..坩埚钳等实验材料,探究物质燃烧的条件。 [提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想]假设1有可燃物,假设2温度要达到着火点,假设3与空气接触。 [设计实验]请在下表中根据假设,利用所给材料,设计完成探究实验。

验证 假设1 假设2 假设3 实验 对比实验 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 在空气中点燃蜡烛,蜡烛燃烧 (2)根据燃烧的条件,请用下列选项填空:若用扇子扇炉火,炉火不会熄灭,且越扇越旺,原因是;用扇予扇然着的蜡烛,烛火立即熄灭,原因是。

A.可快速地提供燃烧所需的氧气

B.空气流动虽带走热量,但未使温度降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量,使温度降到着火点以下 四、计算题(共11分,最后结果保留一位小数)

34.(5分)治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5) (1)莽草酸由种元素组成。

(2)计算氢.氧元素的质量比(以下两问要求计算过程)。 (3)50g莽草酸中氧元素的质量。

35.(6分)取一定量的木炭在氧气中燃烧,生成23.2g气体(氧气已完全反应)。将气体通入过量的澄清石灰水中,生成40g沉淀。

计算:

(1)生成气体的成分及质量。 (2)生成气体中碳元素的质量分数。 参考答案及评分标准

一、选择题(共40分,每小题2分) 题号 答案 题号 答案 1 D 11 D 2 B 12 A 3 A 13 A 4 D 14 B 5 B 15 C 6 C 16 B 7 D 17 B 8 A 18 B 9 C 19 A 10 D 20 C 二、填空题(共30分,每空1分) 注意:化学方程式缺项不得分 26.(1)混合物 供给呼吸 (2)ACDFG (3)B.C 27.(1)B (2)2CO+2NO(3)A、B、D

(4)充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应(必须答与碳有关的理由)。

CH4+2O228.(1)氮7 (2)S6 (3)A12O3

CO2+2H2O分子间隔增大

N2+2CO2

(4)原子序数(核电荷数)依次增大.(或由金属逐渐过渡到非金属)(合理给分) 29.(1)铝氧H (2)BCH2.O2 30.(1)Fe3O4

(2)作燃料(冶炼金属等) (3)CO(或C或H2)

(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换反应

(5)图示:(注意:A、B物质的关系)

CO或Fe2O3(答对一个即可.合理给分)

Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O或CO2+H2O===H2CO3(合理给分) 三、实验题(共19分,每空1分) 31.(1)BAC

(2)B.量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中得水,吸收五氧化二磷,降低反应温度(必须指明哪的水,并答清理由,答一条即可) C.水作反应物

D.隔绝空气,提供热量(必答两条) 32.(1)铁架台 (2)A2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑相同条件下,氧气的密度比空气大

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(合理给分) (3)大理石(或石灰石)

铁网被腐蚀,制得的CO2气体中混有H2(或气体不纯,只答铁网腐蚀不给分) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 33.(1)(合理给分) 验证 假设1 假设2 假设3 实验 在空气中点燃大理石,大理石不燃烧 在空气中常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 对比实验 将燃着的蜡烛扣入烧杯内,蜡烛逐渐熄灭 (2)A、BC

34.(1)三-----------------------------(1) (2)H:O==10:16×5==1:8-----------------(2分) (3)50g×80/174===23g----------------------(2分) 35.要求:必须有计算过程 解:设:需要二氧化碳的质量为x (1)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 44100

x40g

44/x==100/40gx=17.6g----------------(3分)

CO的质量为:23.2g—17.6g===5.6g---------------------(1分)

(2)(17.6g×12/44+5.6g×12/28)/23.2g×100%===31%-----------------(2分) 答:此气体为混合气体,其中CO为5.6g,CO217.6g,气体中碳元素的质量分数为31%

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