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部编九年级上册名著阅读《儒林外史》练习附答案2知识梳理

2020-07-09 来源:爱站旅游
导读部编九年级上册名著阅读《儒林外史》练习附答案2知识梳理
部编九年级上册名著阅读《儒林外史》练习附答案2知识梳理

一、名著阅读题

1.阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。

内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的。”

(节选自《儒林外史》)

鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词,却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的情节或细节,分析作者对人物的态度。

2.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫; _________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。

3.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

作品 人物 文段 (1)曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,《朝花夕拾》 (1) 晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。 那(2)与行者相到晚,见行者棒重,却又解数周密,料斗他不过,即《西游记》 (2) 便取出芭蕉扇,幌一幌,一扇阴风,把行者扇得无影无形,莫想收留得住。 《儒林外史》 (3) (3)心里懊恼道:“果然天上‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了”想一想,更疼得狠了,连忙问中讨了个膏药贴着。 在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:《(4)》 祥子 “坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。 (1)___________ (2)___________ (3)___________ (4)___________ 4.名著导读

一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。” ……

道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。”

选段中说话的人是:___________,口中的贤婿是:_________________这段文字选自明代小说家_____________撰写的长篇现实主义讽刺小说________________。 5.阅读下面文段答题。

周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“ 把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过 卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。 以上文字出自古典长篇小说《儒林外史》第三回,作者是__________, 文中周学道名叫__________,横线处略去的人物名字是________。本书还塑造了一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼形象,这一人物是_________。 6.阅读下面《儒林外史》片断,根据提示填写人物姓名。

他看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。 选文中的他是________,《儒林外史》中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物: _______是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_______是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象;________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。

7.请结合你对于名著整本书的阅读,完成下面小题。

阅读《儒林外史》选段回答:马二先生为什么会有这样的表现?请品析作者是怎样写人的。

里面的门锁着,马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门放进去。里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书,马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜。拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下…… 8.阅读《儒林外史》选段,回答问题。

看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地.

间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。 ...

选段中的“第一名”是谁?选段中的“我”是谁? 9.名著阅读。

周进一进了号,见两块板摆得整整齐齐;不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号

板上,直僵僵的不醒人事。……扶著立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

上面一段文字出自古代讽刺小说《______》,作者是______。这部作品中中因与范进同病相怜而使范进中举的人是______。结合原著,选文中的细节描写的作用是______。 10.阅读名著选段,完成后面的题目。

忽一日,臧三爷走来,立着说道:“你晓得有个新闻?县里王公坏了,昨晚摘了印,新官押着他就要出衙门,县里人都说他是个混账官,不肯借房子给他住,在那里急的要死。”(A)道:“而今怎样了?”臧寥斋道:“他昨晚还赖在衙门里,明日再不出,就要讨没脸面。那个借屋与他住?只好搬在孤老院!”(A)道:“这话果然么?”叫小厮叫王胡子来,向王胡子道:“你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。他要房子甚急,你去!”王胡子连忙去了。臧寥斋道:“你从前会也不肯会他,今日为甚么自己借房子与他住?况且他这事有拖累,将来百姓要闹他,不要把你花园都拆了!”(A)道:“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子。这个,老哥放心。至于这王公,他既知道仰慕我,就是一点造化了。我前日若去拜他,便是奉承本县知县,而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他。他听见这话,一定就来,你在我这里候他来,同他谈谈。”

(1)选文出自 (朝代)吴敬梓的《儒林外史》,鲁迅曾称赞该书是“秉持公心, ;文中的人物“A”是____________。 (2)从选文来看,人物“A”具有怎样的性格特点? 11.阅读下面语段,回答后面问题。

落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号。 A 看在心里,封门进去。出来放头牌的时节坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。 A 看看自己身上,绯(fēi)袍金带,何等辉煌!因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是 B ?” B 跪下道:“童生就是。”学道道:“你今年多少年纪了?” B 道:“童生册上,写的是三十岁,童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回数了?” B 道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?” B 道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。” A 道:“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细细看。” B 磕头下去了。

(1)选文中划横线的A、B之处所代表的人物分别是谁? (2)赏析选文中画横线的句子。

(3)选文中画波浪线句子在前文中已有伏笔,请你说说大致内容。

12.同学们准备排演课本剧《儒林外史》。大家对严监生这个人物形象展开讨论,请你结合作品中的情节参与讨论。

小楠:严监生是作品塑造的“吝啬鬼”形象,我们要演出他的吝啬小气来。

小九:可是,我对严监生的形象还有些疑惑。记得原著写到严贡生收到了弟弟严监生遗留给他的两套缎子衣服和二百两银子。这个小气鬼,为什么死后要送给哥哥这份大礼呢? “我”:第五回“王秀才议立偏房①______”(选出正确回目名:A.赵寡妇冤控大伯B.严监生疾中正寝)中②________________。 小九:这个经典的细节确实能反映他的吝啬,我明白了。

13.(2)有人评价《儒林外史》有“化庄严深刻为滑稽可笑的高超讽刺艺术”,请结合.........《儒林外史》中的一个人物及情节作简要分析。

14.《儒林外史》的作者是(_____)。此书在艺术上达到了很高的境界,采用(_____)手法“秉持公心,指摘时弊”。 15.阅读下列语段,回答问题

A 将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,一片一片剩着,吃了几片,将肚子揉着,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵的害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。 A 只作不看见。……掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西?”A 发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,“猪八战吃人参果—一全不知溢味’!说的好容易!是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”

(1)选段出自《 》,文中A指的 ,是选段中能看出他是个 的人。 (2)本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例,从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物,分别填空。

(示例)张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”,却从未资助过中举前的范进,这是借人物言行不一达到讽刺效果。

,这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾,给予辛辣的讽刺。 ,这是通过人物传神的细节描写,展现讽刺艺术。 16.许多名著中都有关于“闹”的情节,请填空。

《西游记》中美猴王大闹地府,勾改生死簿;《水浒传》中,武松帮施恩夺回快活林酒店,大闹_______(填地名);《儒林外史》中,___________(填人名)于回乡途中,想赖掉船费,假装发病闹船家。

17.根据《儒林外史》,回答下列问题。

话说他临死之时伸着两个指头,总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一;只管摇头不是。赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事,你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

(1)上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_________。《现代汉语词典》对“吝啬”一词是这样解释的:“过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗?请你结合书中内容为其正名。

(2)这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中给你印象最深的一件是__________________。 18.下列说法不正确的一项是( ) ...

A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。 B.《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回,人物个性鲜明。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

C.《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。

D.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

19.名著推广活动中,小杭同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是( ) A.《聊斋志异》:花妖狐魅寄理想,奇闻异事讽社会。 B.《儒林外史》:功名富贵之镜,照出儒林之相。 C.《围城》:“围城”的困境是永恒而难以避免的。 D.《格列佛游记》:冒险中感受现代社会的文明和美好。 20.下列有关名著的表述,错误的两项是( )( ) .....

A.《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运,而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。

B.作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义 借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,意在暗示士人的春天已经到来了。

C.简·爱的父亲是个医生,她还在幼年时,父母就双双去世,被送到老渥德学校,开始了独立生活。

D.当罗切斯特被大火烧成了残疾人时,简·爱又选择与他长相厮守。她这样做是因为这时的简·爱也有了和他同等的地位,他们此时是平等的,可以名正言顺地在一起。 E.与其他梁山好汉不同的是,鲁智深上梁山,是因为他对社会不平,对弱小受欺压不满,他代表了底层人民对社会的反抗。

21.下列关于名著《儒林外史》的理解,表述有误的一项是( )

A.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,作者是清代小说家吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”。

B.《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功地塑造了生活在封建末世和科举制度下的文人群像。

C.《儒林外史》开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”,意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。

D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。

22.下列对有关名著内容的说法,不正确的一项是( )

A.“眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。

B.《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。 C.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。

D.托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王,迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火,后又连搧四十九扇,断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。

23.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部名著的一项是( )

①王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 ②花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 ③灵根育孕源流出 心性修持大道生 ④周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 ⑤杨雄醉骂潘巧云 石秀智杀裴如海 ⑥张管营因妾弟丧身 范节级为表兄医脸 ⑦尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 ⑧娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 A.①④⑥

B.②④⑤

C.③⑦⑧

D.②⑤⑥

24.下列对名著的表述不正确的一项是( )

A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察金走上革命道路的引路人。 B.《骆驼祥子》中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。 C.《儒林外史》是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。 D.《简·爱》采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。 25.下列关于名著的说法中,有误的两项是( )( ) ..

A.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣有点变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。

B.《水浒传》是元末明初小说家施耐庵先生的代表作。书中许多经典情节脍炙人口,如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄等。

C.《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作,抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念,是他的成名作。

D.美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料,写成了纪实性作品《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》。

E.《儒林外史》刻画了众多性格鲜明的人物形象,如“吝啬鬼”严监生、不慕荣利的匡超人等。

26.下列对名著的解说有错的一项是

A.《西游记》中,孙悟空早期的称号“美猴王”和“齐天大圣”,反映了他邈视权威、追求自由的一面;受如来佛镇压、紧箍咒约束以及唐僧虔诚修行的感化,最终完成转变。 B.《儒林外史》是清代讽刺小说,不仅讽刺了王冕、范进、周进、匡超人、杜慎卿等等迂腐可笑的儒林群丑,也把扭曲人灵魂的科举制度作为了讽刺对象。

C.艾青三十年代创作的诗,多写“土地”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,从中可以感受到作者强烈的爱国之情。

D.《朝花夕拾》中,范爱农虽然孤傲,但却是正直的知识分子,具有满怀的革命热情,作者对他寄予了深切的同情和悼念。

27.下列关于文学作品的表述,不正确的一项是( )

A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

B.《傅雷家书》中我国著名翻译家傅雷先生通过书信苦心孤诣地教导儿子傅聪,希望他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C.《水浒传》中描写了林教头风雪山神庙,宋江怒杀阎婆惜,李逵大闹飞云浦等情节,塑造了一大批英雄好汉的形象。

D.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生、匡超人等都是其中的艺术形象,强烈地抨击了腐朽的科举制度。

28.吴敬梓的《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多___________形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了_________。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对________的追求。

29.《儒林外史》开篇提到的元朝画家______(人名)是这部小说中一位______(人物特点)的封建知识分子。

30.《儒林外史》以“四大奇人”的故事作结,当“那南京的名士都已渐渐销磨尽了”的时候,奇人却出现在市井中间。作者具体描写了在寺院里安身的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元“四大奇人”。他们分别有什么奇特本领?

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一、名著阅读题

1.参考示例:选文中没有直接评价范进,而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学(不学无术)。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代,则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。 【详解】 本

解析:参考示例:选文中没有直接评价范进,而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学(不学无术)。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代,则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。

【详解】

本题考查作者情感态度。从文中“范学道……愁着眉道:‘苏轼既文章不好,查不着也罢了’”可以看出,范进应该是没有真才实学的,竟然对苏轼也不清楚,不知晓;从“这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的”可以看出,对提拔他的老师的吩咐,他倒是甚为上心,表现了他趋炎附势的媚态;从而表达了作者对这些儒林学子的讽刺厌恶之情。

2.周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】

本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得

解析:周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】

本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。匡超人年少是心地善良,事亲孝顺,是个淳朴可爱之人。他初到杭州后,就卷入一帮无法取得功名的假名士之中,年少时那朴实敦厚的人品开始受到这些假托无意功名富贵自命清高,却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染,思想开始蜕变,被这些人同化。匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成,习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。严监生由于“两茎灯草”的故事而被国人所熟知,他因在临死前对两根灯草斤斤计较而成为“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举,瞧不起功名富贵。杜少卿这个形象,许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。

3.长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】

本题考查对名著常识的理解和把握能力。

(1) 根据选段当中“她”给我讲故事,故事中有书生,还有美女,可知选

解析:长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】

本题考查对名著常识的理解和把握能力。

(1) 根据选段当中“她”给我讲故事,故事中有书生,还有美女,可知选段出自《从百草园到三味书屋》,这一篇文章选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,其中提到的“她”是阿长,也就是长妈妈,是鲁迅的保姆,就是她为鲁迅买来了《山海经》。

(2)根据选段中“行者”“芭蕉扇”等可知,选段出自吴承恩的名著《西游记》,片段描述的是著名的“孙悟空一借芭蕉扇”。唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主(罗刹女)的宝物。悟空第一次向铁扇公主借扇,却被铁扇公主一扇子扇到小须弥山灵吉菩萨处,借得定风丹,才抵御住

了罗刹女宝扇扇的风。

(3)依据材料中“果然天上‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了”“连忙问中讨了个膏药贴着”可知,选段出自清代小说家吴敬梓创作的讽刺小说《儒林外史》中的《范进中举》,心理活动的主体是胡屠户,他做卖肉生意,受剥削阶级影响较深,有很重的市侩习气,他学就了随风转舵、看人下菜的坏习惯,养成了巴结富贵、鄙薄贫困的势利眼。 (4)依据材料中“祥子”“他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知,选段出自人民艺术家老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》,该书讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。

4.胡屠户 范进 吴敬梓 《儒林外史》 【详解】

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。它代表着中国古代讽刺小说的高峰,开创了以小说直接评价现实生活的范例。《范进中举》是《儒

解析:胡屠户 范进 吴敬梓 《儒林外史》 【详解】

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。它代表着中国古代讽刺小说的高峰,开创了以小说直接评价现实生活的范例。《范进中举》是《儒林外史》中的故事情节。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈胡屠户在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途,好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。 胡屠户,小说一重要人物,做卖肉生意。范进是他女婿,但在范进中举前,却对他十分鄙视,百般辱骂。范进考得秀才以后,他还是大骂其为“穷鬼”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”“烂忠厚没用的人”。甚至断定,“中相公时也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。”听说范进要去考举人,更把他骂了个“狗血喷头”。范进向他借盘缠考举人,不但一文不给,还破口大骂。范进在家饿了两三天,他也置之不理,毫不在意。一听说范进中了举人,立即拿来四五千钱相贺。

5.吴敬梓 周进 范进 严监生(严致和) 【详解】

本题考查名著常识的积累。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同

解析:吴敬梓 周进 范进 严监生(严致和) 【详解】

本题考查名著常识的积累。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。文段选自第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。周进任广东

学道,遭遇范进考秀才,因可怜而录取,所以空白处的人名是范进,根据“一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气”可知吝啬鬼形象是严监生。

6.周进; 匡超人; 严监生; 杜少卿。 【详解】

本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景,所以,选文中的他是周进。周进、范进这两个人物,他们是作

解析:周进; 匡超人; 严监生; 杜少卿。 【详解】

本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景,所以,选文中的他是周进。周进、范进这两个人物,他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫,这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然,书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,王冕和杜少卿是其中的典型代表。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。

7.马二先生深受封建科举制度毒害,整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿,以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼,幻想自己俨然是皇帝身边的高官了。作者主要是写人物的神情、动作细节,“吓了一跳”,慌忙“整

解析:马二先生深受封建科举制度毒害,整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿,以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼,幻想自己俨然是皇帝身边的高官了。作者主要是写人物的神情、动作细节,“吓了一跳”,慌忙“整”头巾、“理”直裰、“取”扇子,恭恭敬敬“扬尘舞蹈”“拜”,将马二先生极端羡慕功名的内心刻画得活灵活现。 【详解】

一问:考查对人物形象的分析。结合整本书看,《儒林外史》中马二先生深受封建科举制度毒害,“总以文章举业为主”是他的口头禅,前前后后说了不下于三遍。马二先生认为“举业”二字是从古到今人人必要做的,“到本朝用文章取士,这是极好的法则”。他把当官看作人生唯一的价值,而按朝廷功令做举业,则是做官的唯一正途,“中了举人、进士,即刻就荣宗耀祖”,他整日都梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿。故选段中,当马二先生看到“楼上供的是仁宗皇帝的御书”时,他就有了幻想,幻想自己是皇帝身边的高官,于是“慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜”。

二问:考查人物的描写手法。“吓了一跳”“慌忙”“恭恭敬敬”“定一定神”是对人物的神态描写;“整一整”“理一理”“拿出”“扬尘舞蹈”“拜了五拜”是对人物的动作描写。通过这些描写,将马二先生醉心于功名的内心刻画得活灵活现。

8.①范进②周进或周学道。 【详解】

选段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。

周进:刚出场时,周进已经六十多岁,依然是个老童生。在汶上县做了三年西席,学生顾小舍人都进学成了秀

解析:①范进②周进或周学道。 【详解】

选段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。

周进:刚出场时,周进已经六十多岁,依然是个老童生。在汶上县做了三年西席,学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格继续教下去,沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王惠的嘲弄和冷遇。不久,周进丢了饭碗,只好替一伙商人当帐房。然而,当他进省城路过贡院的时候,他多年的心结却又被触动了。但他是童生,他是不能进入贡院的,看门人的鞭子将他打了出来。他恳求别人带他参观贡院,周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,不知道是悲从中来的发泄,还是灵光乍现的奋力一搏,周进一头撞在号板上,直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚,放声大哭。几个商人得知原委,答应每人拿出几十两银子,让他纳监进场。几个商人帮助周进捐了个监生。不久,周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年,他又中了进士,升为御史,被指派为广东学道。在广州,周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生,他把范进的卷子反复看了三遍,才发现那是一字一珠的天地间最好的文章,于是将范进取为秀才。

故“第一名”是范进,选段中的“我”是周进或周学道。

9.《儒林外史》 吴敬梓 周进 是对热衷功名者的讽刺(更深刻地揭示了封建科举制度的腐朽及对读书人的腐蚀和毒害;表现作者对科举制度深恶痛绝的态度。) 【详解】

本题考查名著文学常

解析:《儒林外史》 吴敬梓 周进 是对热衷功名者的讽刺(更深刻地揭示了封建科举制度的腐朽及对读书人的腐蚀和毒害;表现作者对科举制度深恶痛绝的态度。) 【详解】

本题考查名著文学常识以及内容理解。1)结合“周进”这一人物,可知文段选自《儒林外史》。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说。

2)《儒林外史》中因与范进同病相怜而使范进中举的人是周进:周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。 3)文段写周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭,这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神

状态。刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象,表达了对这类读书人的嘲讽与可怜,也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。

10.(1)清代 指摘时弊 杜少卿

(2)为人正直 慷慨大方 乐于助人(答出两点即可) 【详解】

(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自《儒林外史》。《儒林外史

解析:(1)清代 指摘时弊 杜少卿

(2)为人正直 慷慨大方 乐于助人(答出两点即可) 【详解】

(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的长篇小说。

二空:鲁迅先生曾经这样评价这部书:“秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。”据此填空。

三空:选段是《儒林外史》第三十二回“杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言”的内容,写知县王老爷丢了官,没处住,杜少卿请他来自家花园里住。故A是杜少卿。

(2)本题考查人物形象的分析。从“(杜少卿)向王胡子道:‘你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。’”“而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他”可知杜少卿慷慨大方、乐于助人;从“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子”可知杜少卿为人正直。

11.(1)周学道(周进) 范进

(2)运用外貌描写,写出了范进年老家贫的特点。

(3)周进在科举考试中吃苦久了,如今自己当权,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。(意思

解析:(1)周学道(周进) 范进

(2)运用外貌描写,写出了范进年老家贫的特点。

(3)周进在科举考试中吃苦久了,如今自己当权,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。(意思相近即可) 【详解】

(1)本题考查名著人物。结合“落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号”“童生册上,写的是三十岁,童生实年五十四岁。总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取”判断B是范进。结合 “看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌”,“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细细看”判断A是周进。

(2)本题考查赏析句子。“面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽”是外貌描写,“花白胡须”写出了年老,“面黄肌瘦,头上戴一顶破毡帽”写出了范进的贫穷。

(3)本题考查内容理解。周进和范进,这两人不仅名字里都有一个“进”字,而且两人的命运是何其相似。原著中,周进在科举考场上,一眼就注意到了范进。“只见那穿麻布的

童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌?”当已经功成名就,身为主考官的周学道,看着穿的破破烂烂,已经五十四岁高龄还在备战科举的范进,而自己已经是一身绯袍锦带,威风无比,此时的周进或做何感想呢?他必定会在范进身上看到自己曾经的影子。同是天涯沦落人,作为曾经经历了这一切的主考官周进来说,对范进同情之心必然会油然而生。于是,在面对与曾经的自己同病相怜的考生范进时,作为主考官的周进,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。

12.①B严监生疾中正寝 ②答出原著中体现其吝啬性格的事件,如“严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气”“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油”“直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了

解析:①B严监生疾中正寝 ②答出原著中体现其吝啬性格的事件,如“严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气”“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油”“直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气”,用简洁、连贯、鲜明、得体的语言概括即可。 【详解】

题空一:《儒林外史》第五回回目为:王秀才议立偏房 严监生疾中正寝,主要写严贡生胞弟严监生的大妻王氏卧病不起,次妻赵氏精心侍奉。一日王氏对赵氏说:“我若死了,就把你扶正做个填房”,赵氏听了忙把严监生请来,把奶奶的话说了。第二天严监生叫二位舅爷来说定了,并要趁王氏眼见让他俩“同拜天地”。严监生积劳成疾,中秋以后,一连三天不能说话,晚间挤一屋人,桌上点盏灯,严监生把手从被子里拿出来,伸着两个指头,众人迷惑不解,只有赵氏心里明白,挑掉一根灯草,他方才咽了气。

题空二:考查名著情节兼语言表达。根据下文“这个经典的细节确实能反映他的吝啬”可知,横线上的内容应以原著中体现严监生吝啬性格的经典细节为主。示例:这个情节你没有看仔细,书中并没有写严监生临终交代要送东西给哥哥。如果他不吝啬,临死时怎么会对两根灯草耿耿于怀,死不瞑目?直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。

13.示例一:六十多岁的童生周进在贡院参观时,看着号板一头撞去,放声大哭。后来商人们答应为他捐一个监生,他就破涕为笑,趴到地上磕头。通过周进滑稽可笑的举动讽刺了科举制度对读书人精神的毒害之深。 示例二:从

解析:示例一:六十多岁的童生周进在贡院参观时,看着号板一头撞去,放声大哭。后来商人们答应为他捐一个监生,他就破涕为笑,趴到地上磕头。通过周进滑稽可笑的举动讽刺了科举制度对读书人精神的毒害之深。

示例二:从二十岁考到五十四岁的童生范进听到中举的消息后,他起初不敢相信,既而欢喜得发了疯。挨了胡屠户的耳光之后才清醒过来。通过范进滑稽可笑的举动讽刺了科举制度对读书人精神的毒害之深。

示例三:梅玖起初完全不把梅玖放在眼里,只“慢慢的立起来和他相见”:一旦周进中举当官,梅玖就朝着周进的长生禄位牌磕头。通过梅玖对周进前倨后恭的滑稽可笑讽刺了一切围绕着功名富贵转的丑陋社会。

示例四:胡屠户骂未中举时的范进是“尖嘴猴腮”“不三不四”,却夸中举后的范进“才学又高,品貌又好”。通过胡屠户对范进前骂后夸的滑稽可笑讽刺了一切围绕着功名富贵转的丑陋社会。 【详解】

考查名著人物和相关情节。开放类试题,从原著当中找出一个作者给予的辛辣讽刺的人物,并结合相关情节进行分析即可。如:小说第七回写范进受恩师周进嘱托,到山东上任后,若有他在乡下的学生荀玫应考,“果有一线之明,推情拔了他”。范进在发童生案前一晚才想起这份嘱托,而正苦于在落卷中找不到荀玫的名字时,一个少年幕客讲了一个老先生不知苏轼的笑话,其中有这样两句“四川如苏轼的文章,是该考六等的了”、“学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了”。而身为进士的范进却全然不懂这个笑话,还愁眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的。”这话从一个进士嘴里说出来,不能不让人笑着感叹,一个中了进士的人,却连苏轼都不知,这是个深层次的悲剧。讽刺了当时知识分子的徒有其表和封建科举制度的荒谬。

14.吴敬梓 讽刺 【详解】

本题考查文学常识识记。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和

解析:吴敬梓 讽刺 【详解】

本题考查文学常识识记。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

15.(1)儒林外史 严贡生 贪婪、霸道、狡诈

(2)示例一:对比——周进苦读几十年,却连秀才也没能考取,当他走进贡院时,满地打滚,痛哭不已,口吐鲜血;可是当他听说众人愿意集资帮助他,竟然又能说能笑了

解析:(1)儒林外史 严贡生 贪婪、霸道、狡诈

(2)示例一:对比——周进苦读几十年,却连秀才也没能考取,当他走进贡院时,满地打滚,痛哭不已,口吐鲜血;可是当他听说众人愿意集资帮助他,竟然又能说能笑了。 示例二:对比——匡超人中举前孝敬父母、忠厚老实;中举后自吹自擂、替人考试、弄虚作假、道德沦丧。

示例三:细节描写——严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才咽气。

示例四:细节描写——范进在生活中受尽屈辱,听到中举的消息后,他起初不敢相信,既

而拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”欢喜得发了疯。 【详解】

(1)由文段中“云片糕”放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,……只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”可知文段出自《儒林外史》,A是严贡生。严贡生将云片糕锁在箱子里,视为“神物”,一片一片剥着吃,更显精贵。“剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点”,后来他故意留下几片,设下陷阱。一切都是严贡生设计好的,这是他开始讹诈的第一步,也为后面再寻“神药”、讹诈钱财埋下伏笔。看似不着痕迹,一个装模作样、贪婪成性、心机深沉、奸诈狡猾、无耻丑陋的嘴脸跃然纸上。

(2)本题考查名著写作艺术的分析。人物前后的矛盾,可选匡超人前后期变化的情节。细节描写,可选严监生、范进的典型故事情节。叙述出人物的故事大意来即可。如:对比——匡超人初逢马二先生,毕恭毕敬,聆听教导;他做了时文选家之后,却讥讽马二先生“才气不足”。细节描写——“不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。”将范进中举后发疯的丑态刻画得入木三分,深刻地揭露了封建科举制度对人的毒害之深,具有强烈的讽刺意味。

16.飞云浦 严贡生(严致中) 【详解】

第一空:武松曾大闹飞云浦,武松在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松,武松立于桥头假意观望,两名提刀的公人

解析:飞云浦 严贡生(严致中) 【详解】

第一空:武松曾大闹飞云浦,武松在孟州因遭张都监陷害,被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松,武松立于桥头假意观望,两名提刀的公人刚要从背后下手,却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑,武松扭断木枷,冲过去将二人擒住。

第二空:严贡生假装发病,故意留下云片糕给船家吃,反污船家吃了救人的药,最后赖了船钱。

17.(1)严监生(严致和) ①兄长严贡生因官司跑了,严监生出酒饭、银两打点官差,兄长打伤的人,他赔。兄长昧下的猪,他赔。找中间人立字据,他出钱。②妻子王氏生病,每天请四五个医生,用药都是名贵药材。③王

解析:(1)严监生(严致和) ①兄长严贡生因官司跑了,严监生出酒饭、银两打点官差,兄长打伤的人,他赔。兄长昧下的猪,他赔。找中间人立字据,他出钱。②妻子王氏生病,每天请四五个医生,用药都是名贵药材。③王氏去世,办丧事花了四五千两银子。(写出其中一件即可)

(2)①为了赖船钱,把云片糕说成是名贵药材,骗吃云片糕的掌舵人(云片糕事件)②邻居家的猪跑到他家,他占为己有,还将人家一顿打。③不曾把钱借给人家,却还要跟人家

要利息。④弟弟去世后,欺负弟媳孤儿寡母,还想侵吞弟弟房产。(写出一件即可) 【详解】

本题考查名著内容识记。

(1)从文中“临死之时伸着两个指头,总不肯断气”和“挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气”可以确定这个人是严监生。

严监生是广东高要县监生,原名严大育,字致和。临终之时虽然他惦记着那“两茎灯草”费油,却还是送给王氏兄弟“几封银子”做科举考试的盘缠,并将自己的儿子“托孤”给他们。不仅如此,他的哥哥严贡生仗势欺人被人告发到官府,自己害怕跑路了,官府来问严监生,最终他出钱请人给摆平了事。原配妻子王氏病重,他“每日四五个医生用药”,还经常用人参、附子等名贵药材,一点都不心疼。王氏病重难治,同意将生了儿子的妾赵氏扶正,为了能让赵氏顺利正名,他送给王氏的弟弟王仁、王德两个舅爷各150两银子,出手也是毫无犹豫。

(2) 严贡生的弟弟严监生病死,他不来询问、关心;直到严监生死后“过了三四日”,才见“严大老官”“从省里科举了回来”。回到家并没有立即去拜见死者,而是悠闲地“和浑家坐着,打点水拿来洗脸”,直到打开严监生的遗物,看见“簇新的两套缎子衣服,齐臻臻的二百两银子”,立刻“满心欢喜”,“即刻换了孝巾,系了一条白布在腰间”,“在柩前叫了声‘老二’,干号了几声,下了两拜。”

严贡生的欺压和敲诈,更是在“云片糕”上表现得入木三分。严贡生坐船,取出一方云片糕来吃,剩下几片,“阁在后鹅板上,半日也不来查点”,而当掌舵驾手“左手扶舵,右手拈来,一片片的送到嘴里了”,严贡生先是“只作不看见”,直到“船拢了马头”,他便“转身走进舱来,眼张失落的,四周看了一遭”,还明知故问地询问四斗子:“我的药往那里去了?”当他“得知”是掌舵的吃了,便“发怒道”:这药是“张老爷在上党做官带了来的人参,同周老爷在四川做官带了来的黄连!”“值几十两银子”,还要写帖子送到“汤老爷衙里,打他几十板子再讲”。他做这一切的目的只是为了赖掉区区几个船钱。

18.C 【详解】

本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅,故C错误,选C。

解析:C 【详解】

本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅,故C错误,选C。

19.D 【详解】

D. 《格列佛游记》中作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时英国社会的现实,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪;所以题干中的“感受现代社会的文明和美好”的说法是错误

解析:D

【详解】

D. 《格列佛游记》中作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时英国社会的现实,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪;所以题干中的“感受现代社会的文明和美好”的说法是错误的; 故选D。

20.BC 【详解】

B.“意在暗示士人的春天已经到来”错,作者这样是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”,树立不慕名利的士人楷模; C.简·爱的父亲是个穷牧师,她被送到了盖茨赫德庄园;

故选BC。

解析:BC 【详解】

B.“意在暗示士人的春天已经到来”错,作者这样是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”,树立不慕名利的士人楷模;

C.简·爱的父亲是个穷牧师,她被送到了盖茨赫德庄园; 故选BC。

21.C 【详解】

本题考查名著内容的理解。

C.有误,《儒林外史》中王冕是个有才华而厌恶官场的人,通过王冕的故事,反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥; 故选C。

解析:C 【详解】

本题考查名著内容的理解。

C.有误,《儒林外史》中王冕是个有才华而厌恶官场的人,通过王冕的故事,反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥; 故选C。

22.D 【详解】

D.孙悟空在翻越火焰山之前,将芭蕉扇还给了铁扇公主; 故选D。

解析:D 【详解】

D.孙悟空在翻越火焰山之前,将芭蕉扇还给了铁扇公主;

故选D。

23.D 【详解】

本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,③⑦均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回; ②⑤⑥均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;①④⑧均

解析:D 【详解】

本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,③⑦均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回; ②⑤⑥均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;①④⑧均出自《儒林外史》,分别是第五回、第三回和第九回。 故选D。

24.D 【详解】

D.《简•爱》是采用第一人称的写法。故选D。

解析:D 【详解】

D.《简•爱》是采用第一人称的写法。故选D。

25.AE 【详解】

A.“她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因”说法错误。虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因,小福子的死是压倒祥子的最后一根稻草,而黑暗的社会则是导致祥子走向堕落的根本原因,他

解析:AE 【详解】

A.“她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因”说法错误。虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因,小福子的死是压倒祥子的最后一根稻草,而黑暗的社会则是导致祥子走向堕落的根本原因,他人生的三起三落是黑暗的社会造成的,毁灭了他所有的希望,让他最终堕落。

E .“不慕荣利的匡超人”说法错误,《儒林外史》刻画了众多性格鲜明的人物形象,匡超人就是其中之一。他本是一个淳朴的农村少年,流落他乡时,他受社会影响逐步发生了变化。后一步步走向堕落。他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义,变成一个衣冠禽兽。选项说他不慕名利错误。 故选AE。

26.B 【详解】

B.王冕:懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵,孤傲清高,不与世俗同

流合污。是作者肯定的正面人物。杜慎卿看起来行事风雅,嗅梅赏月吟诗集会,实际上不过是虚张声势的落魄文人或是闲得无聊的

解析:B 【详解】

B.王冕:懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵,孤傲清高,不与世俗同流合污。是作者肯定的正面人物。杜慎卿看起来行事风雅,嗅梅赏月吟诗集会,实际上不过是虚张声势的落魄文人或是闲得无聊的纨绔子弟。作者对他褒中有贬,与范进、周进、匡超人等人不可同日而语。因此,“讽刺了王冕、范进、周进、匡超人、杜慎卿等等迂腐可笑的儒林群丑”表述有误,故选B。

27.C 【详解】

C.“大闹飞云浦”的是武松。故选C。

解析:C 【详解】

C.“大闹飞云浦”的是武松。故选C。

28.儒生 深刻批判 人生理想 【详解】

本题考查名著文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,小说形象地刻画了在科举制度下,众多儒生精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状,一方面真

解析:儒生 深刻批判 人生理想 【详解】

本题考查名著文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,小说形象地刻画了在科举制度下,众多儒生精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的人生理想;因此①空填“儒生”;②空填“深刻批判”;③空填“人生理想”。

29.王冕 事亲至孝、才华卓越、性情孤傲、蔑视权贵、淡泊名利、远离富贵功名(说出一点即可) 【详解】

《儒林外史》第一回的标题叫做“ 说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。楔子中的“名流”即王冕

解析:王冕 事亲至孝、才华卓越、性情孤傲、蔑视权贵、淡泊名利、远离富贵功名(说出一点即可) 【详解】

《儒林外史》第一回的标题叫做“ 说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。楔子中的“名

流”即王冕,历史上是真有这个人物的。王冕是元末明初著名画家、诗人、篆刻家。性格孤傲,鄙视权贵,诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。

30.季遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。(意思对即可) 【详解】

《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表

解析:季遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。(意思对即可) 【详解】

《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表着中国古代讽刺小说的高峰。“四大奇人”分别是会写字的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。

第一个是会写字的,叫季遐年。他自小无家无业,总在寺院里安身。他的字写的最好,却又不肯学古人的法帖,只是自己创出来的格调,由着笔性写了去,他性格乖张,但凡人要请他写字他要斋戒一日,亲自磨一天的墨,要等他情愿,他才高兴。他若不情愿时,任你王侯将相,大捧的银子送他,他正眼儿也不看。

第二个是卖火纸筒子的,叫王太,是个围棋高手。王太祖代是三牌楼卖菜的,后来家里穷了,他靠卖火筒子谋生。那一日,妙意庵庙会,王太遇到了被称为大国手的围棋高手马先生。马先生前不久下博彩围棋赢了二千多两银子,正春风得意。经过一盘对弈,马先生输给了衣衫褴褛的王太。

第三个是开茶馆的,叫盖宽,以前是开当铺的,因为喜爱诗画,他就与文士来往,酒肉款待,银子相助。见到主人沉迷诗画,伙计捣鬼,把当铺的本钱渐渐消折了。为了维持生意,盖宽卖完了家中的田地。长此以往,盖宽的家道中落,穷的他十月里还穿着夏布衣裳。盖宽喜爱诗画,爱结交文士,也把钱都花到这些人身上了。

第四个是做裁缝的,叫姓荆元,他闲来喜爱弹琴、写字,喜爱作诗。朋友们对他这一爱好,不甚理解。荆元不以为然。荆元到清凉山和于老者在灌园,焚香抚琴。琴声凄清宛转,于老者感动的不觉凄然泪下。此后,于老者与荆元的交往更加密切了。

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