一、名著阅读题
1．下面是《儒林外史》中“周进哭贡院”的两幅连环画，请给两幅画配上相关的文字。
2．《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：_________是因与范进同病相怜而使范进中举；_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫； _________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”；_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。 3．读评价·知经典
作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。 作品 （1）______ 作者 （2）_____ 鲁迅评价 乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。 虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。 （3）______ （4）______ 4．请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。
走进名著，宛如走进一个丰富多彩的世界。读《朝花夕拾》我们认识了出身低微又充满爱心的保姆①_______；读《儒林外史》我们认识了屡试屡败，因中举而发疯的②________；读《水浒传》，我们认识了神机妙算的“智多星” ③________，他带领好汉智取生辰纲；在《红星照耀中国》中我们认识了出生在湖南湘潭的④_______，他自小喜欢读书，并努力研习世界地理和世界历史。战争年代，提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。 5．《儒林外史》和《格列佛游记》都是讽刺小说，在抨击现实的同时也写出了作者心中的理想人物或理想社会：吴敬梓写了一批真儒名贤，如庄绍光、_______________等；斯威夫特所描绘的理想国是_______________。
6．（1）范进年过半百中举，原因是有类似遭遇的学道_________（人名）先取其为________，让他通过了童子试，之后范进才有资格进一步考取功名。 7．按要求填空。
小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去摘取的情节，传神地刻画了猪八戒①______的特点；《格列佛游记》中“②______国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；《儒林外史》中的人物③______在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
8．本文段选自《____________》，文中的老爷指的是____________（人名） 到第四天早上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见儿媳妇胡氏，戴着银丝发髻，穿着天清缎套，官绿的缎裙，正督率家人、丫鬟洗碗盏杯箸，说道：“你们嫂嫂、姑娘们要仔细写，这都是别人家的东西，不要弄坏了。”家人丫鬟道：“老太太，哪里是别人的？都是你老人家和老爷的。岂但这些东西是，连我们这些人和这房子也都是老太太和老爷家的。”老太太听了，把细瓷碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声往后跌倒下去。忽然痰涌上来，不省人事。 9．请你补充完成阅读日志 小说名著阅读日志 日期 2月23日 2月24日 2月25日 名著 《傲慢与偏见》 《老人与海》 《儒林外史》 作者 简·奥斯丁 海明威 吴敬梓 （3）_______ 书名密码 真正的爱可以让傲慢与偏见消除并融合。 （1）______________ （2）______________ “三国”是历史，“演义”是小说。 1.激发阅读兴趣； 2.提示小说内容； 3.揭示小说主旨 …… 2月26日 《三国演义》 方法指引 （4）关于这四本名著，以下表述与名著相符合的一项是（______） A．《儒林外史》处处充满讽刺，书中的周进，在其姐夫的帮助下，最后到京会试，中了进士，殿在三甲，升了御史，文章被捧为“天地间之至文”，但他却连北宋文学家苏轼都不知晓。 B．《傲慢与偏见》以象征主义的手法，以男女青年的婚姻为题材，叙述男女主人公起伏的爱情纠葛，富有喜剧色彩，同时又暗含讽刺艺术。 C．《老人与海》中的圣地亚哥象征着坚强、宽厚、仁慈、充满爱心的硬汉。即使在人生的角斗场上失败，面对厄运，他依然是精神上的强者。 D．“七分实事，三分虚构”，《三国志》记录的历史是真实的，《三国演义》里添加的历史为虚构的。 10．阅读下列内容，回答问题。
自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来
陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
这段文字选自讽刺小说《儒林外史》，刻画的主要人物是______，这件事充分揭示了他______的本性。和《范进中举》一样，它主要采用了_______手法来达到讽刺的效果。 11．阅读下面《儒林外史》片断，根据提示填写人物姓名。
他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 选文中的他是________，《儒林外史》中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物: _______是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_______是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象；________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
12．根据“人物形象特征”将《儒林外史》中的四个人物分成两类，并说明理由。 周进 王冕 范进 杜少卿
13．《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说，这部小说“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），这为人称道的“公心”是什么？请结合具体情节欣赏本书中的一种讽刺笔法。 14．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。 作品名称 名著片段 “你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？” “它来自我的头脑，先生。” ①《简·爱》 “是我看到的，你肩膀上的那个？” “是的，先生。” “你头脑中还有没有其他类的东西？” “我想它样样俱全，先生。” ②《儒林外赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意史》 思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 （1）节选（一）中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。 （2）节选（二）中的“老爷”是________。 15．阅读《儒林外史》选段，回答问题。
看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地．
间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。 ．．．
选段中的“第一名”是谁？选段中的“我”是谁？
16．读后感的标题往往会体现作品的特点或主旨。为以下三部讽刺小说的读后感标题选择对应的作品。
（1）瑰丽而沉重的想象之国——读（________）有感 （2）一段迷失在中西文化中的人生——读（________）有感 （3）牢笼治士，古今同哀——读（________）有感
A．《儒林外史》 B．《围城》 C．《镜花缘》 17．阅读下面语段，回答问题｡
县里的父母官王公罢了官，而且新官一到就赶他出衙，正无处安身。少卿当即表示：“请来我家花园里住。”臧蓼斋大惑不解问道：“你从前会也不肯会他，今日为什么自己借房子与他住？”杜少卿道：“……我前日去拜他便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他。”
（1）从上面语段，可见杜少卿是个 的人。
（2）结合《儒林外史》整本书，请再选择一个情节说说杜少卿还是个怎样的人？ 18．阅读名著片段，完成相关各题。
话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来江乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）《儒林外史》作者________，主要通过________手法刻画了众多儒生形象，展示了_______对读书人灵魂的毒害。
（2）选文中的A是_________，其主要性格特点是___________。 19．阅读下面语段，回答后面问题。
落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号。 A 看在心里，封门进去。出来放头牌的时节坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。 A 看看自己身上，绯（fēi）袍金带，何等辉煌！因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是 B ？” B 跪下道：“童生就是。”学道道：“你今年多少年纪了？” B 道：“童生册上，写的是三十岁，童生实年五十四
岁。”学道道：“你考过多少回数了？” B 道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？” B 道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。” A 道：“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看。” B 磕头下去了。
（1）选文中划横线的A、B之处所代表的人物分别是谁？ （2）赏析选文中画横线的句子。
（3）选文中画波浪线句子在前文中已有伏笔，请你说说大致内容。 20．阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。
内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。”
（节选自《儒林外史》）
鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的情节或细节，分析作者对人物的态度。 21．下列说法不正确的一项是（ ） ．．．
A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。 B．《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回，人物个性鲜明。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C．《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
D．《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
22．下列关于名著《儒林外史》的说法不正确的一项是（ ） A．作者是吴敬梓，它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。
B．小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C．整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，塑造了一个高人的形象。 D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
23．下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万
人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。
B．《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。 C．《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
D．托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王，迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火，后又连搧四十九扇，断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。 24．对号归类
《儒林外史》用“物以类聚”的方法，将大致同类的人物集中在一个时空里展示，下列人物和类型归类正确的一项是（ ）
类型：a.文行出处榜样 b.痴迷功名读书人 c.假装无意功名假名士 d.纯儒真名士 人物：（1）周进 （2）杨执中 （3）虞育德 （4）王冕 A．a—（3） b—（1） c—（4） d—（2） B．a—（4） b—（1） c—（3） b—（2） C．a—（4） b—（1） c—（2） d—（3） D．a—（3） b—（2） c—（1） d—（4） 25．下列对名著的有关表述，正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
26．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。
B．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
C．“范进中举”是《儒林外史》的片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。
D．《简·爱》是以自叙形式写成的小说，大量运用心理描写是这部小说的一大特色。 27．活动中，同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析，其中不正确的一项是（ ） 话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点
一点头，把手垂下，登时就没了气。
A．这段话对严监生的描写既是动作描写，又是细节描写。 B．这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。 C．这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。 D．这段话运用夸张与对比的写法，达到了强烈的讽刺效果。 28．下列对名著的解说有错的一项是
A．《西游记》中，孙悟空早期的称号“美猴王”和“齐天大圣”，反映了他邈视权威、追求自由的一面；受如来佛镇压、紧箍咒约束以及唐僧虔诚修行的感化，最终完成转变。 B．《儒林外史》是清代讽刺小说，不仅讽刺了王冕、范进、周进、匡超人、杜慎卿等等迂腐可笑的儒林群丑，也把扭曲人灵魂的科举制度作为了讽刺对象。
C．艾青三十年代创作的诗，多写“土地”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，从中可以感受到作者强烈的爱国之情。
D．《朝花夕拾》中，范爱农虽然孤傲，但却是正直的知识分子，具有满怀的革命热情，作者对他寄予了深切的同情和悼念。
29．吴敬梓的《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多___________形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了_________。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对________的追求。
30．请结合你对于名著整本书的阅读，完成下面小题。
阅读《儒林外史》选段回答：马二先生为什么会有这样的表现？请品析作者是怎样写人的。
里面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门放进去。里面是三间大楼，楼上供的是仁宗皇帝的御书，马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了药板，恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜。拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌子上坐下……
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．示例：①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院，他看到两块号板整整齐齐，想到大半生的辛酸与屈辱，不由悲从中来，一头撞到号板上，不省人事。②周进苏醒后，满地打滚，放声大哭。同行的几个商人得知原委，答应每人出几
解析：示例：①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院，他看到两块号板整整齐齐，想到大半生的辛酸与屈辱，不由悲从中来，一头撞到号板上，不省人事。②周进苏醒后，满地打滚，放声大哭。同行的几个商人得知原委，答应每人出几十两银子替他捐个监生让他参加科考，方才扶他起来。（意思对即可） 【详解】
本题考查对名著情节的把握。联系原著内容，用简洁的语言把两幅画的内容概述出来即
可。注意第一幅关键词“不省人事”，第二幅的关键词“哭”。
第①幅示例：周进已经六十多岁，依然是老童生。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。
第②幅示例：他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，帮助周进捐了个监生让他参加科考。周进爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。周进再不哭了，起来同众人说说笑笑回到行里。
2．周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。周进是《儒林外史》的重要人物，他生活穷困潦倒，不得
解析：周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。周进是《儒林外史》的重要人物，他生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草，周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。匡超人年少是心地善良，事亲孝顺，是个淳朴可爱之人。他初到杭州后，就卷入一帮无法取得功名的假名士之中，年少时那朴实敦厚的人品开始受到这些假托无意功名富贵自命清高，却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染，思想开始蜕变，被这些人同化。匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成，习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。严监生由于“两茎灯草”的故事而被国人所熟知，他因在临死前对两根灯草斤斤计较而成为“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵。杜少卿这个形象，许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。
3．《儒林外史》 吴敬梓 《西游记》 吴承恩 【详解】
（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对《儒林外史》的评价。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇
解析：《儒林外史》 吴敬梓 《西游记》 吴承恩 【详解】
（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对《儒林外史》的评价。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂
了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 （2）由“述变幻恍惚之事”“神魔”可知，是对《西游记》的评价。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。
4．阿长（长妈妈） 范进 吴用 毛泽东（毛主席） 【详解】
《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆是“长妈妈”，她善良、朴实而又有点迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”； 《儒林
解析：阿长（长妈妈） 范进 吴用 毛泽东（毛主席） 【详解】
《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆是“长妈妈”，她善良、朴实而又有点迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”；
《儒林外史》因中举而发疯的人物是范进，范进是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标； 《水浒传》中被称为“智多星”是军师“吴用”，吴用道号“加亮先生”，通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山；
《红星照耀中国》中的毛泽东，博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。在战争年代时提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。
5．王冕（杜少卿、虞博士）； 慧骃国（马国） 【详解】
本题考查名著阅读。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，吴敬梓写了人性百态，既有贪官污吏，也有真儒名贤，如庄绍光、杜少卿、迟衡山、
解析：王冕（杜少卿、虞博士）； 慧骃国（马国） 【详解】
本题考查名著阅读。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，吴敬梓写了人性百态，既有贪官污吏，也有真儒名贤，如庄绍光、杜少卿、迟衡山、虞育德等。
《格列佛游记》通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。慧骃国是作者心目中的理想世界。
6．周进 秀才 【详解】
本题考查学生识记名著人物、情节的能力。
《儒林外史》中，刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，心里发酸，一头撞在号板
解析：周进 秀才 【详解】
本题考查学生识记名著人物、情节的能力。
《儒林外史》中，刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，心里发酸，一头撞在号板上，不省人事。他醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场，然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为秀才。 所以，本题第一空填写的人物是“周进”，第二空填写“秀才”。
7．①贪婪 ②小人（国） ③周进 【详解】
此题考查的是名著的知识积累。《西游记》中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。《格列佛游记》小人国利里蒲特党派之争以
解析：①贪婪 ②小人（国） ③周进 【详解】
此题考查的是名著的知识积累。《西游记》中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。《格列佛游记》小人国利里蒲特党派之争以鞋跟高低划分阵营，分为“高跟党”和“低跟党”两派。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。《儒林外史》中的周进，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来，于是出现了在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。
8．《儒林外史》 范进 【详解】
文段出自《儒林外史》，文中的老爷指的是范进。此时范进中举，各方人物都来结交。张乡绅不仅送来银子，还送了宅子与仆人。选段中的“老太太”指的是范进的母亲。
解析：《儒林外史》 范进 【详解】
文段出自《儒林外史》，文中的老爷指的是范进。此时范进中举，各方人物都来结交。张
乡绅不仅送来银子，还送了宅子与仆人。选段中的“老太太”指的是范进的母亲。
9．“老人与海”的搏斗，成就硬汉人生。 “儒林”是读书人的江湖，外史也是历史 罗贯中 C 【详解】
（1）《老人与海》是美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，
解析：“老人与海”的搏斗，成就硬汉人生。 “儒林”是读书人的江湖，外史也是历史 罗贯中 C 【详解】
（1）《老人与海》是美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，围绕一位老年古巴渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。所以空一：“老人与海”的搏斗，成就硬汉人生。
（2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。所以空二：“儒林”是读书人的江湖，外史也是历史。
（3）《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。所以空三：罗贯中。
（4）A.《儒林外史》中范进的文章被周进被捧为“天地间之至文”，北宋文学家苏轼都不知晓的也是范进。所以A选项有误；
B.《傲慢与偏见》运用对比和反讽的手法，没有象征主义手法。故B项有误； D.“七实三虚”可以说是该书取材的基本原则，小说中虽有不少虚构成分，但大的历史事件皆取之于史册，主要人物的性格、经历也基本符合史实。故D选项中“《三国演义》里添加的历史为虚构”，这个说法有误； 故空四选C。
10．严监生 吝啬 夸张 【详解】
要求学生在阅读名著《儒林外史》时，识记作者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸
解析：严监生 吝啬 夸张 【详解】
要求学生在阅读名著《儒林外史》时，识记作者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。”得出：刻画的主要人物是“严监生”。根据“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”得出其本性：吝啬。然后联系《范进中举》中范进中举后“喜极而疯”的情节得出：都采用了夸张的表现手法。
11．周进； 匡超人； 严监生； 杜少卿。 【详解】
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作
解析：周进； 匡超人； 严监生； 杜少卿。 【详解】
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然，书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。
12．周进和范进是一类，王冕和杜少卿是一类，周进和范进的形象特征都是迂腐，在科举的制度下扭曲堕落，失去了自我；王冕和杜少卿的形象特征都是不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威；轻蔑礼教，有初步的民主思
解析：周进和范进是一类，王冕和杜少卿是一类，周进和范进的形象特征都是迂腐，在科举的制度下扭曲堕落，失去了自我；王冕和杜少卿的形象特征都是不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威；轻蔑礼教，有初步的民主思想，平等爱人。 【详解】
本题考查对人物形象的分析。
周进：周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。写出了他性格的复杂面。在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可见出科举制对士子灵魂的侵蚀之深。
王冕：性情孤傲，蔑视权贵。既不求官爵，又不交纳朋友，终日闭户读书；模仿屈原衣冠，带着母亲到处玩耍，对别人的取笑不以为意；时知县亲自来拜，王冕离乡躲避；朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老；指出八股取士之法会让读书人看轻文行出处，预言一代文人有厄。
范进：范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。
杜少卿：怀疑反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；对于封建礼教，杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹，冲破旧礼教的束缚；杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法，愤慨封建家族。
据此分析，周进和范进是一类，王冕和杜少卿是一类，周进和范进的形象特征都是迂腐，在科举的制度下扭曲堕落，失去了自我；王冕和杜少卿的形象特征都是不慕功名利禄，敢于挑战封建权威；轻蔑礼教，有初步的民主思想，平等爱人。
13．“公心”是指通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出的深刻批判。细节描写是讽刺手法之一，如范进中举后，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，途中胡屠户
解析：“公心”是指通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出的深刻批判。细节描写是讽刺手法之一，如范进中举后，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，途中胡屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低头替他扯了几十回，这一细节活画出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。 【详解】
本题考查赏析名著表现手法的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，赏析表现手法。《儒林外史》的讽刺艺术，在中国古典小说中是无与伦比的。鲁迅说：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”这里的“公心”是指通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出的深刻批判。夸张是讽刺手法之一，如严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。
14．（1）罗切斯特 （2）严监生（严大育、严致和） 【详解】
（1）由“像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知，这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对
解析：（1）罗切斯特 （2）严监生（严大育、严致和） 【详解】
（1）由“像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知，这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对话。他是是桑菲尔德庄园主，拥有财富
和强健的体魄。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森。后来认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简·爱的丈夫。
（2）由“你是为那盏灯里点的是两茎灯草”和“点一点头，把手垂下”可知，这是“严监生”。他是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，名严大育，字致和，是个胆小有钱的人。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
15．①范进②周进或周学道。 【详解】
选段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。 周进：刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀
解析：①范进②周进或周学道。 【详解】
选段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。
周进：刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的嘲弄和冷遇。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。然而，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。但他是童生，他是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。他恳求别人带他参观贡院，周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。
故“第一名”是范进，选段中的“我”是周进或周学道。
16．C B A 【详解】
A.《儒林外史》：是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。“牢
解析：C B A 【详解】
A.《儒林外史》：是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小
说，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。“牢笼治士”则形象地反映了科举制度对儒生的禁锢和毒害。故此项应填写在（3）中。 B.《围城》：描写了从中国南方乡绅家庭走出的青年人方鸿渐的人生经历。他有一段包办婚姻，被资助出国求学，接受西方文化。文中表现了人类的“围城”困境，不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦。由“迷失在中西文化中”中判断，此项填在（2）中。 C.《镜花缘》：清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。根据“想象之国”判断此项填在（1）中。
17．（1）傲视权贵（不阿谀奉承）；扶危济困（仗义疏财）。
（2）示例一：他蔑视科举，不参加科考，装病拒绝做官，可见其淡泊名利。 示例二：他反对“三从四德”，不顾封建礼法束缚，拒绝纳妾，平等对待妻子，可见
解析：（1）傲视权贵（不阿谀奉承）；扶危济困（仗义疏财）。
（2）示例一：他蔑视科举，不参加科考，装病拒绝做官，可见其淡泊名利。
示例二：他反对“三从四德”，不顾封建礼法束缚，拒绝纳妾，平等对待妻子，可见他尊重妇女，有平等意识。 【详解】
（1）本题考查分析人物形象的能力。要结合具体语境，结合关键句分析概括。王公罢了官，无处安身，“请来我家花园里住”一句话体现了杜少卿乐于助人、扶危济困、仗义疏财的特点。从“……我前日去拜他便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他”可知，杜少卿不阿谀奉承、刚正耿直、傲视权贵的特点。
（2）本题考查了解人物形象的能力。要认真阅读原著，了解内容，把握主旨，结合具体情节分析理解人物形象。示例：“但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的”，他对父亲的门客娄老爹极为敬重，“养在家里当祖宗看待，还要一早一晚自己伏侍”，连他的夫人也亲自“煨人参”“送人参”，可见他讲求孝道。
18．吴敬梓 讽刺 科举制度 严监生 吝啬（视财如命、小气抠门） 【详解】
（1）本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对
解析：吴敬梓 讽刺 科举制度 严监生 吝啬（视财如命、小气抠门） 【详解】
（1）本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《儒林外
史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，揭露了科举制度对读书人的毒害。在这部小说里，作者主要采用讽刺的手法，比如写范进中举发疯的情节，就运用了讽刺手法，体现了封建科举制度对读书人的毒害。由此提炼答案即可。
（2）本题考查名著中的人物形象。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，结合书中与人物相关的情节进行分析概括。结合“临死之时，伸着两个指头，总不肯断气”可知此人是严监生。由“忙走去挑掉一茎，众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”可知他因为灯盏里点着两茎灯草，不放心，浪费了油，所以总不肯断气，可见他是一个爱财胜过命的吝啬鬼。 【点睛】
《儒林外史》是我国清代小说家吴敬梓创作一部古典长篇讽刺小说，它通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。作者运用周进、范进等生动的艺术形象，用辛辣的笔触，揭露了统治者的腐朽和虚伪。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范，也使作者吴敬梓成为中国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
19．（1）周学道（周进） 范进
（2）运用外貌描写，写出了范进年老家贫的特点。
（3）周进在科举考试中吃苦久了，如今自己当权，不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过，不想屈了真才。（意思
解析：（1）周学道（周进） 范进
（2）运用外貌描写，写出了范进年老家贫的特点。
（3）周进在科举考试中吃苦久了，如今自己当权，不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过，不想屈了真才。（意思相近即可） 【详解】
（1）本题考查名著人物。结合“落后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号”“童生册上，写的是三十岁，童生实年五十四岁。总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取”判断B是范进。结合 “看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌”，“这也未必尽然。你且出去，卷子待本道细细看”判断A是周进。
（2）本题考查赏析句子。“面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽”是外貌描写，“花白胡须”写出了年老，“面黄肌瘦，头上戴一顶破毡帽”写出了范进的贫穷。
（3）本题考查内容理解。周进和范进，这两人不仅名字里都有一个“进”字，而且两人的命运是何其相似。原著中，周进在科举考场上，一眼就注意到了范进。“只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍锦带，何等辉煌？”当已经功成名就，身为主考官的周学道，看着穿的破破烂烂，已经五十四岁高龄还在备战科举的范进，而自己已经是一身绯袍锦带，威风无比，此时的周进或做何感想呢？他必定会在范进身上看到自己曾经的影子。同是天涯沦落人，作为曾经经历了这一切的主考官周进来说，对范进同情之心必然会油然而生。于是，在面对与曾经的自己同病相怜的考生范进时，作为主考官的周进，不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷
子都要细细看过，不想屈了真才。
20．参考示例：选文中没有直接评价范进，而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学（不学无术）。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代，则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。 【详解】 本
解析：参考示例：选文中没有直接评价范进，而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学（不学无术）。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代，则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。 【详解】
本题考查作者情感态度。从文中“范学道……愁着眉道：‘苏轼既文章不好，查不着也罢了’”可以看出，范进应该是没有真才实学的，竟然对苏轼也不清楚，不知晓；从“这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的”可以看出，对提拔他的老师的吩咐，他倒是甚为上心，表现了他趋炎附势的媚态；从而表达了作者对这些儒林学子的讽刺厌恶之情。
21．C 【详解】
本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅，故C错误，选C。
解析：C 【详解】
本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅，故C错误，选C。
22．C 【详解】
整本书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，塑造了一个高人的形象，故C错误，选C。
解析：C 【详解】
整本书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，塑造了一个高人的形象，故C错误，选C。
23．D 【详解】
D．孙悟空在翻越火焰山之前，将芭蕉扇还给了铁扇公主； 故选D。
解析：D 【详解】
D．孙悟空在翻越火焰山之前，将芭蕉扇还给了铁扇公主；
故选D。
24．C 【详解】
本题考查名著阅读中概括人物特点的能力。
（1）周进：腐儒的典型，晚年中了举人进士，成了人上之人，利用八股这块敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列。故对应b； （2
解析：C 【详解】
本题考查名著阅读中概括人物特点的能力。
（1）周进：腐儒的典型，晚年中了举人进士，成了人上之人，利用八股这块敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列。故对应b；
（2）杨执中：出现在《儒林外史》第九回至第十三回中，是小说中性格鲜明的人物之一。论者似乎从来都把他归入假名士权勿用及骗子张铁臂一流，看作作者否定批判的人物。故对应c；
（3）虞育德：《儒林外史》中的经典人物之一。如果说杜少卿是贤人群体中的得力战将，那么虞育德就是这个贤人群体的领袖。故对应d；
（4）王冕：王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。故对应a。 故选C。
25．B 【详解】
A.“在双目失明后”有错。保尔是在伤寒病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，领悟到了人生的真谛；
C.“经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等”的是
解析：B 【详解】
A.“在双目失明后”有错。保尔是在伤寒病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友，领悟到了人生的真谛；
C.“经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等”的是简·爱。虎妞在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。但她身上有很多阶级剥削的色彩，骨子里带有享受的思想，不甘心“做一辈子车夫的
老婆”，她希望自己能够安静的呆在家里而祥子去靠租车赚钱。最后虎妞因为难产而死。 D.“范爱农”是鲁迅《朝花夕拾》中的人物，不是《儒林外史》中的人物形象； 故选B。
26．A 【详解】
A．《海底两万里》的主人公尼摩船长是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。 故选A。
解析：A 【详解】
A．《海底两万里》的主人公尼摩船长是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。 故选A。
27．D 【详解】
本题考查名著的阅读评价。
这段话描写的是严监生临死之时的情形。临死还在计较点两根灯芯是浪费，极具夸张效果，讽刺了严监生的吝啬。并没有对比手法。 故选D。
解析：D 【详解】
本题考查名著的阅读评价。
这段话描写的是严监生临死之时的情形。临死还在计较点两根灯芯是浪费，极具夸张效果，讽刺了严监生的吝啬。并没有对比手法。 故选D。
28．B 【详解】
B.王冕：懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵，孤傲清高，不与世俗同流合污。是作者肯定的正面人物。杜慎卿看起来行事风雅，嗅梅赏月吟诗集会，实际上不过是虚张声势的落魄文人或是闲得无聊的
解析：B 【详解】
B.王冕：懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵，孤傲清高，不与世俗同流合污。是作者肯定的正面人物。杜慎卿看起来行事风雅，嗅梅赏月吟诗集会，实际上不过是虚张声势的落魄文人或是闲得无聊的纨绔子弟。作者对他褒中有贬，与范进、周进、匡超人等人不可同日而语。因此，“讽刺了王冕、范进、周进、匡超人、杜慎卿等等迂腐可笑的儒林群丑”表述有误，故选B。
29．儒生 深刻批判 人生理想 【详解】
本题考查名著文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，小说形象地刻画了在科举制度下，众多儒生精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状，一方面真
解析：儒生 深刻批判 人生理想 【详解】
本题考查名著文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，小说形象地刻画了在科举制度下，众多儒生精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的人生理想；因此①空填“儒生”；②空填“深刻批判”；③空填“人生理想”。
30．马二先生深受封建科举制度毒害，整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿，以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼，幻想自己俨然是皇帝身边的高官了。作者主要是写人物的神情、动作细节，“吓了一跳”，慌忙“整
解析：马二先生深受封建科举制度毒害，整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿，以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼，幻想自己俨然是皇帝身边的高官了。作者主要是写人物的神情、动作细节，“吓了一跳”，慌忙“整”头巾、“理”直裰、“取”扇子，恭恭敬敬“扬尘舞蹈”“拜”，将马二先生极端羡慕功名的内心刻画得活灵活现。 【详解】
一问：考查对人物形象的分析。结合整本书看，《儒林外史》中马二先生深受封建科举制度毒害，“总以文章举业为主”是他的口头禅，前前后后说了不下于三遍。马二先生认为“举业”二字是从古到今人人必要做的，“到本朝用文章取士，这是极好的法则”。他把当官看作人生唯一的价值，而按朝廷功令做举业，则是做官的唯一正途，“中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖”，他整日都梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿。故选段中，当马二先生看到“楼上供的是仁宗皇帝的御书”时，他就有了幻想，幻想自己是皇帝身边的高官，于是“慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了药板，恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜”。
二问：考查人物的描写手法。“吓了一跳”“慌忙”“恭恭敬敬”“定一定神”是对人物的神态描写；“整一整”“理一理”“拿出”“扬尘舞蹈”“拜了五拜”是对人物的动作描写。通过这些描写，将马二先生醉心于功名的内心刻画得活灵活现。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容