2021年宁夏中考语文真题及答案
一、积累运用（35分）
1．（10分）默写。
一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情致，各有各的韵味。白居易的《钱塘湖春行》中（1）“ ， ”是春花春草的韵致；哪道元的《三峡》中（2）“ ， “是夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；范仲淹的《渔家傲•秋思》中（3）“ ， ”是秋风乍起，大雁南飞的异景；岑参的《白雪歌送武判官归京》中（4）“ ， ”是雪压冬林，梨花满枝的浪漫想象。四季流转，大自然无穷无尽的美各具特色，让人流连忘返，乐在其中，正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的（5）“ ， 2．（6分）阅读《红星照耀中国》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。指挥员和士兵的住处，差别很少，他们自由地往来，不拘形式。
摘抄2：徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。 读书任务卡
任务1：作者：
任务2：摘抄2中人物的特点是： 任务3：以上摘抄给我的感受是：
任务4：《红星照耀中国》一书，让中国的故事“有温度，有情感，有精神，有力量”；书中有哪些好的讲故事的方法值得我们学习？ 3．（4分）成语积累。
体育竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。有时，竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致①___的结果；有时，竞技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、②___的精神总能③___（某件事使人振作奋发，内心激动）；有时，竞技之美，④___（形容美妙得难以用语言表达），赛场上必然有输
1
赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是体育精神。
（高佶《竞技之美，不只输赢》，有删改） （1）①②处填写成语正确的一项是 A.迥然不同 B.微不足道 C.迥然不同 D.微不足道
坚持不懈 艰苦卓绝 艰苦卓绝 坚持不懈
（2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。 ③ ④
4．（3分）我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。
①一览众山小人奚足算哉 ②南极潇湘千里月 ③北通巫峡万重山 ④霜高梅孕一身花 ⑤四顾八荒茫天何其高也
⑥月映成竹千个字上面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。（只填序号） 泰山： 岳阳楼： 扬州个园：
5．（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。___、___、___等，共同塑造着一个人对世界的想象。 （摘自刘慈欣《想象力叩开创造之门》）
A．与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识
B．与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流 C．从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流 D．从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触 6．（6分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。 材料一：
革命文物保护利用“成绩单”
名称 数量 2
全国不可移动革命文物 国有藏馆可移动革命文物 全国文物保护单位革命旧址开放率 革命博物馆、纪念馆总数 “十三五”时期平均每年推出革命文物展览 相继公布第一批革命文物名录的省（区、市） 3.6万多处 超过100万件/套 接近94% 超过1600家 4000余个 20个 数据来源：国家文物局
材料二：
近两年，红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿人次，红色旅游收入超过4000亿元，不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红打卡地，年轻人成为红色旅游热的主力军。2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路，让广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。 （摘自《人民日报》，有改动） 材料三：
为了让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承，各地展开了积极探索。在推进文物建设方面，实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅融合品牌，开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文物的价值挖掘和利用创新。
（摘自《人民日报》，有改动）（1）根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。 （2）同桌计划暑假去旅游，你给他推荐了红色旅游线路，请根据这三则材料谈谈推荐的理由（写出四条）。
7．（4分）阅读下面的通知，根据要求完成任务。
通知
八年级全体同学：
为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：
请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。
3
以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。
请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。 XX学校 2021年6月16日 任务1：通知中有一处语病，请修改。
任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。
任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。 二、阅读理解（40分） 8．（12分）文言文阅读。
【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 （选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】自坪头潭行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹，有馆曰桃花坞。循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注，为鸣玉涧。涧随山转，人随涧行。
（选自《徐霞客游记•初七日》） 注释：①坪头潭：潭名。②夹：狭窄。③注：注入。④鸣玉涧：山涧名。
（1）解释下面句中划线的字词。 ①水尤清冽： ②日光下澈： ③佁然不动：
④自坪头潭行曲路中三十余里：
（2）翻译句子。
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ②涧随山转，人随涧行。
（3）请用“/”符号给画线的句子断句。
（4）【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。 9．（4分）古诗文阅读。 少年行（其一） （唐）王昌龄
4
③
④
①
②
西陵侠年少，送客过长亭。 青槐夹两路，白马如流星。 闻道羽书急，单于寇井陉。
气高轻赴难⑤，谁顾燕山铭。注释：①西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。②长亭：古代设在路旁的亭舍，供行人休息或送别之用。③羽书：即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书，指有战事发生。④井咗：今河北井隆县。历代兵家必争之地，以路险难行著称。⑤赴难：赶赴危难或国难。⑥燕山铭：又称燕然铭，即燕然山铭。指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌颂战功的文字。 （1）下面理解有误的一项是
A，“白马如流星”，用比喻的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。 B，“寇”，名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。 C，这首诗刚健豪迈，读来让人热血沸腾。
D，这首诗写一位少年在长亭送别友人的情景，表达了依依不舍之情。 （2）你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？ 10．（10分）阅读文章，回答问题。 阅读的陪伴最温情 丁德良
①爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。
②依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可以说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。
③阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思想和心志也会充满澎湃能量。
④窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸； ；大山深处，一册册趣味无限的绘本，带给多少学子以情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何起伏，人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验，在人生中体验有温度的精神旅行。
⑤李大钊提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与
⑥
③
④
①②
5
辉煌，都成为了历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了我们的思想，以其至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。
⑥因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。 （选自《人民日报》，有删改）
（1）下面对文章内容的理解有误的一项是
A.爱上阅读，因由各不相同，恒阅读可以启迪我们的思想，滋养我们的心境，充盈我们的精神，丰富我们的灵魂。
B.第②段中的“人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽”是说人要有丰富的精神世界就要用丰富的阅读来支撑；而丰富的阅读可以丰富人的精神世界。 C.阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。 D.想要得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖，在人生的旅程中，阅读的陪伴最温情。 （2）本文结构完整，论证严密。请梳理文章的论证结构，完成下面的表格。
（3）仿照第④段画线句子的句式，在横线处补写一个句子，作为论据。 （4）请结合本文具体内容，分析写作上的两个特点。 11．（14分）阅读文章，回答问题。 让我们自己也成为巨人 黄传会
①仰望星空，孙家栋的眉心微微蹙在一起，无形的压力和紧迫感爬上心头。 ②星载原子钟像一只“拦路虎”，横在北斗二号系统面前。
③时间和空间位置信息，都是一个国家重要的战略资源。卫星的位置信息和星上精准的时间信息，是导航卫星最核心的两大参数。
④星载原子钟被称为导航卫星的“心脏”。如果原子钟误差1纳秒（10亿分之一秒），就意味定位会有0.3米误差。
⑤孙家栋对现北斗三号系统工程副总设计师、时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说：“我们再也不能对进口产品存在依赖性了。星载原子钟必须下决心自己搞，就是砸锅卖铁也
6
要做出自己的品牌。”
⑥当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等。孙家栋的态度非常明确：“原子钟技术不过关，卫星绝对不能上天。”
⑦终于，有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟——中国终于有了自主研发的原子钟。
⑧那天，孙家栋亲自见证了4台完全符合技术要求的国产原子钟，装载在北斗二号系统首颗卫星上。
⑨卫星转场到发射区，与火箭对接，进入卫星状态检查，整流罩合上。 ⑩4月14日凌晨，北斗二号系统第一颗卫星，终于顺利升空。
⑪在指控中心，孙家栋注视着面前的大屏幕，神色淡定，心中却是波涛翻涌。
⑫太空中的频率资源十分有限。2000年4月17日，我国向国际电信联盟申请导航卫星的轨道位置和频率资源，国际电信联盟辟出两小段资源作为卫星导航合法使用频段。根据国际电信联盟“谁先占有谁先用”的原则，必须在7年有效期内发射导航卫星，并成功接收传回信号，逾期则自动失效。
⑬因此，一个新的问题摆在了面前：卫星入轨后，按规范操作，卫星要在真空环境下暴露5天后再开启设备。提前开启，很有可能引发微波信号大功率微放电，导致卫星报废。可是再等5天，势必错失国际电信联盟规定的最后期限。
⑭16日20时14分，我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时。
⑮孙家栋从座席上站了起来，拧眉沉思了片刻，与在座的有关同志会商后果断决策：“加电开机！”
⑯当晚，十几家终端设备厂家，在北斗系统主控站的一个大操场上，把接收机摆成一大排，技术人员在焦急中不时仰望漆黑的夜空，等待着一个“精灵”——那个来自远方的信号。 ⑰“有了！”不知谁最先喊了起来。 ⑱整个大操场上欢声雷动。
⑲此时，离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时。
⑳犹如世界杯比赛的“压哨破门”，北斗系统申请的卫星导航信号频率与轨位资源保住了，中国北斗在最后时刻，拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”。
㉑北斗一号卫星总指挥李祖洪曾说过：“北斗的研制，是中国人自己干出来的。‘巨人’对我们技术封锁，不让我们站在肩膀上。唯一的办法，就是自己成为巨人。”孙家栋说：“祖洪总指挥说得非常棒。靠别人靠不住，只有靠自己，拼搏努力，让我们自己也成为‘巨人’，让中国的航天也成为‘巨人’！”
㉒大家心里铆足了劲：让中国航天也成为“巨人”！
（节选自《人民文学》2021年第5期《仰望星空》，有删改） 注：孙家栋，共和国勋章获得者。主持以我国第一颗人造地球卫星东方红一号为代表的45颗卫星的研制和发射，主持我国月球探测、北斗导航重大航天工程的研制工作。他是我国人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的开创者之一。
7
（1）文章的第①段是特写，请谈谈这种写法的好处。 （2）文章第④段采用了哪种表达方式，有什么作用？
（3）“中国终于有了自主研发的原子钟”一句“终于”含义丰富，请结合第⑤—⑦段加以分析。
（4）文章分段较多，有的独句成段，请结合文章⑰—⑲段，体会这些句段的表现力。 （5）文章多次提到了“巨人”，谈谈你对“巨人”的理解。 （6）结合文章内容，为孙家栋写一段颁奖词。（60字以内） 三、写作（45分）
12．（45分）请阅读下面的文字，按要求作文。
在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻克了难关；在生活中，我们不断挑战着自己，做好了力所能及的事情……最终我们会发现，正视挑战，获得的不仅仅是成功的喜悦，更多的是相信自己。请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒与自己的感受。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内要求内容具体充实，文体不限。（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。）
8
参考答案
一、积累运用（35分）
1．答案：
（1）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（重点字：蹄） （2）至于夏水襄陵 沿溯阻绝（重点字：襄） （3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意（重点字：衡） （4）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （5）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
2．任务1：本题考查名著常识。《红星照耀中国》的作者是埃德加•斯诺，它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
任务2：本题考查对人物形象的分析。从“他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达”“很重视能够表现身体强壮的事”可概括出身体强壮，四肢灵活，烟酒不沾。 任务3：本题考查阅读感受。从“他打仗十年，负伤八次””“很重视能够表现身体强壮的事“可知，他是身强体壮，严于律己，英勇无畏的人。
任务4：本题考查文章写作手法分析。《红星照耀中国》，它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，它的记录充满真实性，并且尊重客观事实，细腻刻画主要人物，使得故事动人真切。通过分析其这样的写作手法，谈谈值得我们学习的地方即可。 答案：
任务1：埃德加•斯诺。
任务2：身体强壮，四肢灵活，烟酒不沾
任务3：徐海东是一个质朴、严于律己、英勇无畏的人。
任务4：作者以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影像，描绘了中国 人和红军战士坚忍不拔、英勇卓越的革命斗争，以及西安事变爆发前夕毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、徐海东等中共领导人对时局的看法以及他们各自的传奇经历。用真实生动的笔调刻画了红军人物和红军精神，这种纪实文学，细致真实的讲故事值得我们学习。
3．（1）本题考查词语辨析。迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
微不足道：非常渺小，不值得一提。根据“导致”“结果”的提示，选“迥然不同”恰当。 坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。
艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常。根据“健儿奋力拼搏”的提示，选“坚持不懈”恰当。
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故选：A。
（2）本题考查根据句子填成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，结合句意表述写出相应的成语即可。
振奋人心：某件事使人振作奋发，内心激动。 妙不可言：形容美妙得难以用语言表达。 答案： （1）A
（2）振奋人心 妙不可言 4．答案： 泰山：⑤① 岳阳楼：②③ 扬州个园：⑥④
5．【解答】根据前文“想象力来源”的提示，“与大自然的接触”“从学校和书本中获取的各种知识”“与不同人不同文化的交流”是按照人类社会获得想象力的途径和时间先后顺序排列的。 故选：B。
6．【解答】（1）本题考查图表信息的提取。根据“革命文物保护利用‘成绩单’”统计表来看，“全国不可移动革命文物有3.6万多处”“国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套”，通过数字可以发现：中国革命文物数量众多；由“全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%”“‘十三五’时期平均每年推出革命文物展览4000余个”可知：革命文物遗址开放率及革命文物展览数量很大；由“革命博物馆、纪念馆总数超过1600家”“相继公布第一批革命文物名录的省（区、市）20个”可知：革命文物分布范围很广。据此分析概括即可。
（2）本题考查材料整合归纳和理由表达。推荐红色旅游路线的理由我们可以从推广红色旅游的意义角度分析，根据材料二可知，可以让游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；根据材料三可知，可以让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承；推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新；从同桌自身角度分析，可以学习革命历史和革命精神。 答案：
（1）示例：中国革命文物数量众多，分布范围广，利用率高。
（2）①深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；②可以学习革命历史和革命精神；③让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承；④推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新。 7．【解答】答案：
任务1：养成劳动的习惯。
任务2：“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚
10
具体时间。
任务3：示例：劳动创造幸福，创新成就伟业。 二、阅读理解（40分）
8．【解答】（1）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：潭水格外清凉。尤，尤其。 ②句意：阳光直照到水底。澈，穿透。
③句意：呆呆地（停在那里）一动不动。佁然，呆呆的样子。
④句意：从坪头潭开始，在弯弯曲曲的山路中行走三十多里路。自，从。
（2）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①重点词有：西南，向西南。斗，像北斗星那样。句意：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②重点词有：转，流转。行，走。句意：涧水顺着山流转，人则顺着涧水边走。 （3）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句句意为：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。故可断句为：从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。
（4）本题考查写作手法。“西行”“下见”“近岸”“潭中”“西南而望”说明甲文运用了移步换景的手法，根据观察点的变化描写不同的景色。“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转，人随涧行”说明乙文也是用了移步换景的手法，根据行踪来描写所见之景。所以两文都用了移步换景的写作手法，描写了途中所见之景。 答案：
（1）①尤其，格外；②穿透；③呆呆的样子；④从。
（2）①向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②涧水顺着山流转，人则顺着涧水边走。
（3）从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之。
（4）“西行”“下见”“近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行”“涧随山转，人随涧行”说明两文都用了移步换景的写作手法，描写了途中所见之景。
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9．【解答】（1）本题考查对内容的理解。 ABC.正确。
D.有误，诗歌以赞赏的口吻摹写了一位游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采，不是送别诗。 故选：D。
（2）“气高轻赴难，谁顾燕山铭”意思是少年得知后浩气冲天赶赴危难，立志要像窦宪那样驱逐鞑虏，“刻石燕然”，形象地突出了少年游侠仗义豪爽的勇武性格。“气高轻赴难”，意气沛然，充塞耳目。“惟顾燕山铭”更是豪气干云，铮铮有声，反映了盛唐强盛的国威和广大有志之士积极向上，建功立业的时代精神。两句塑造了游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采。 答案： （1）D
（2）歌颂了游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采，塑造了一个为国赴难、豪气冲天的少年形象。 译文：
西陵的一位少年游侠，在长亭为他人饯行。
在那青槐夹道的驿路上，呈报紧急公文的信使骑着白马如同流星一样飞驰而过。 听说这是一道来自边关的紧急军事文书，传来了匈奴侵扰井陉的消息。 少年得知后浩气冲天赶赴危难，立志要像窦宪那样驱逐鞑虏，“刻石燕然”。 10．【解答】（1）本题考查文章内容的理解。 ABD.正确；
C.有误，结合“阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情”分析，选项“阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的”错误。 故选：C。
（2）本题考查文章论证结构。本文的中心论点即标题：阅读的陪伴最温情。结合“依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界”“阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景”“阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力”概括出三个分论点即可。
（3）本题考查句子仿写。这是一道开放性试题，答案不唯一。仿造画线句子的句式，写一个句子作为论据即可。
（4）本题考查写作特点分析。结合“依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界”“阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景”“阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力”可知文本都是围绕阅读对于人生，特别是精神上
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的影响与作用来议论的。“每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力”比喻论证，把“精神成长”、“发展进步”比作登山，把“阅读”比作登山杖，论述了阅读对每个人的精神成长、人类文明发展进步的助力作用，使论证生动形象、浅显易懂。 答案： （1）C
（2）中心论点：阅读的陪伴最温情。分论点一：依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。分论点二：阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。分论点三：阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。
（3）示例：医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典，让多少病患舒展开紧锁的眉头。 （4）本文侧重于阅读对于人生，特别是精神上的影响与作用，即阅读的陪伴最温情。“每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力”比喻论证，论述了阅读对每个人的精神成长、人类文明发展进步的助力作用，使论证生动形象、浅显易懂。
11．【解答】（1）本题考查语段赏析能力。此类题可根据语段特点寻找合适的角度，从内容和结构等方面进行赏析。“孙家栋的眉心微微蹙在一起”是细节（神态）描写，内容上，结合“星载原子钟像一只‘拦路虎’，横在北斗二号系统面前”可知，写出孙家栋面对星载原子钟问题时的压力和紧迫感，生动形象。以特写作为文章开头，能够吸引读者的阅读兴趣。结构上，引出下文有关星载原子钟的内容。
（2）本题考查表达方式及其作用。这一段是对原子钟作用及其影响的介绍，是说明的表达方式。其作用可从内容、结构等方面分析。“星载原子钟被称为导航卫星的‘心脏’”写了星载原子钟在导航卫星上的重要作用。“如果原子钟误差1纳秒（1亿分之—秒），就意味着定位会有0.3米误差”写原子钟对导航精度的影响。结构上，这一段的内容回应了首段“孙家栋的眉心微微蹙在一起，无形的压力和紧迫感爬上心头”的原因。结合下文“星载原子钟必须下决心自己搞，就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌”“终于，有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟——中国终于有了自主研发的原子钟”等内容可知，对原子钟技术难度的介绍，蕴含着对中国科研人员不畏艰难、自力更生等精神品质的赞美之情。
（3）本题考查赏析词语的能力。此题要求结合第⑤—⑦段进行分析。“终于”是“最终”的意思，结合“星载原子钟必须下决心自己搞，就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌”可知，“终于”蕴含着对中国科研工作者自力更生精神的赞美。结合“当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等”可知，“终于”蕴含着对科研工作者爱国精神的赞美。结合“原子钟技术不过关，卫星绝对不能上天”可知，“终于”蕴含着对孙家栋为代表的科研人严谨品质的赞美。结合“终于，有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工
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程要求的星载原子钟”可知，“终于”蕴含着对中国自主研发成功的喜悦之情。
（4）本题考查语段赏析能力。独句成段往往具有强调作用。“‘有了！’不知谁最先喊了起来”“整个大操场上欢声雷动”突出了人们收到卫星信号时的激动心情。“此时，离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时”强调了距限定的时间之短，表现了孙家栋决定提前开启设备的果断和此事件的惊险，也蕴含着取得成功的喜悦。
（5）本题考查理解词语的能力。此题要在理解词语本义的基础上，结合语境进行分析。“'巨人'对我们技术封锁，不让我们站在肩膀上”，这里的“巨人”指的是拥有卫星导航技术却进行技术封锁的发达国家。“唯一的办法就是自己成为巨人”，“巨人”指我国要在卫星导航技术上获得发展，领先其它国家。“只有靠自己，拼搏努力，让我们自己也成为'巨人'”，“巨人”指中国的卫星导航工作者要成为高精尖人才。“让中国的航天也成为'巨人'”，“巨人”指中国的航天事业要在世界上领先。
（6）本题考查拟写颁奖词的能力。颁奖词要结合人物的事迹和精神品质，以富有激情的语言表达赞美之情。此题结合孙家栋对中国卫星导航事业的贡献进行拟写即可。 答案：
（1）第①段运用细节描写，生动形象地写出孙家栋面对星载原子钟问题时的压力和紧迫感，表现出他高度的责任感和为卫星导航事业的辛勤付出。以特写开头，吸引读者阅读兴趣，顺理成章引出下文关于星载原子钟的内容。
（2）第④段采用说明的表达方式。运用打比方和列数字的说明方法，形象而准确地介绍了原子钟在导航卫星上的重要作用和对导航精度的影响，解释了文章开头孙家栋忧虑的原因，蕴含着对中国科研工作者不畏艰难、自力更生研发成功原子钟的赞美之情。
（3）“终于”本义是最终，到底。在文中蕴含着对中国科研工作者自力更生、热爱祖国、认真严谨等精神品质的赞美之情，蕴含着对中国自主研发成功原子钟的喜悦之情。 （4）第⑰—⑲段多由短句单独成段，突出了人们收到卫星信号时的激动心情，强调了距限定的时间之短，表现了此次事件十分惊险和孙家栋提前开启设备的英明果断，蕴含着取得成功的喜悦之情。
（5）“巨人”本指长得高大的人或远比别人卓越和杰出的人。在文中的含义有：①拥有卫星导航技术却进行技术封锁的发达国家，含贬义；②我国要在卫星导航技术上获得发展，领先其它国家；③中国的卫星导航工作者要成为高精尖人才；④中国的航天事业要在世界上领先。
（6）示例：四十载航天岁月谱华章，他与同事们，在茫茫星空中镶嵌了几十颗中国卫星。他，就是孙家栋。 三、写作（45分）
12．【解答】挑战，让我更出彩
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
挑战，让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加
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多姿多彩。只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。 在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：挑战，会让我更加出彩。
我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去挑战自己，去拼搏努力，纵使最终结果不尽人如意，我们也可以骄傲地说：我挑战过，我拼搏过，我无悔。挑战自己，不会让我变成最好的人，但可以让我成为最好的自己！
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