一、审题练习。 1．根据要求完成练习。 (1)《幽默“老夫子”》是一篇__ 制是__
__。
__。
__的文章，题目上的内容限
(2)《我们班里的新鲜事》的题眼是__
(3)《游二十四桥》是以“写景”为主的文题；《家庭厨艺大赛》 是以“__
__”为主的文题；《难忘的一个人》是以“__
__”为主的文题。
) __”为
主的文题；《我的集邮册》是以“__
2．下列作文题目的题眼把握得不准确的一项是( A．《网聊趣事》——题眼是“趣” B．《活宝李睿》——题眼是“活宝” C．《济南的夏天》——题眼是“夏天” D．《爷爷的农家小院》——题眼是“爷爷” 二、片段练习。
1．续写。请根据下面的片段，以“课堂插曲”为题，在横线上 分别补充两个不同的象声词，续写成两个不同的故事(每个不少于 150 字)：课堂上很安静，突然“________”的一声……
2．以“我错怪了他(她)”为话题，紧扣下面材料的线索进行扩写。 要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，400 字左右。
材料：一个星期天的下午，我和××同学约好打乒乓球(或干其他
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事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)。 后来，我才知道，他(她)在赴约的路上，遇到……听了事情的原委， 我连忙向他(她)道歉。
3．缩写。缩写一篇课文，要注意内容完整，语句通顺。 4．改写。从学过的古诗中挑选一首改写成记叙文或写景散文， 展开想象，准确表现诗的意境和情感。
5．写具体。请你通过表情或动作描写，用几句话刻画出下面的 人物形象。
愤怒的年轻人：
________________________________________________________ ________________________________________________________ 忧伤的老人：
________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、综合练习。 (一)写人、记事
1．作家莫言说：“我是一个讲故事的人。”他的故事里有丰富 的现实生活，奇幻的想象世界，大量的民间传说……同学们，我们也 有属于自己的故事，故事里可能有家人、伙伴、老师……请选择其中 一个故事写下来。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写整洁， 题目自拟，不少于 400 字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2．六年的小学生活即将结束，在这六年的生活中，无数的人陪
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伴我们成长，有敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、可爱的同学，还有那 留驻我们欢笑的校园……请你以“感激”为主题，写一篇习作，记录 自己成长中的感动。题目自拟，注意卷面整洁，书写工整，不少于 400 字。
3．我来当当小作家。
童年，是春风中的一朵漂亮的小花；童年，是银河中的一颗灿烂 的星光。童年里，有许多快乐，这些快乐有如春雨点点滋润着我们。 本次习作请你围绕“成长的快乐”写一篇记叙文，题目自拟。要求： 文中不要出现真实的姓名和村名(街道)、学校名，如需要写用“××” 来代替。
(二)想象作文
1．从小到大，我们要经历无数次的考试。平时学习，要考试； 升学，要考试；找工作，还要考试……社会是不是离不开考试呢？如 果取消了所有的考试，那又是一番怎样的情形呢？请展开想象的翅膀， 以“在没有考试的国度里”为题目，写一篇习作。
2．小学生活就要结束了，回顾小学的六年，每个人的心中都会 有许多感慨：有成功，也有失败；有开心，也有失落；有得意，更有 遗憾……假如你能重新过一次小学生活，你将会怎样做？请你以“假 如重过一次小学生活”为题目，写一篇习作。不少于 400 字。
(三)应用文
1．李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请你以李华的身份 给张老师写一张请假条，日期是 5 月 20 日。
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提示与要求：①格式要正确；②说话要得体；③语言要简练、明 白。
2．6 月 5 日晚上，小佳在电视上看到了第二天的天气预报(下图)。 请你帮助小佳编写一则温馨的短信，告诉上夜班的妈妈明天的天气状 况。
白天：小到中雨
夜间：阴 气温：15～22 ℃ 风力：2级
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(四)材料作文
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的 中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻 居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想， 很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说， “当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心 的。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔 发生的一个细节、一个举动，却会开放人的心灵，让我们倍感温馨。
请以“______________，温暖了我的心房”为题，写一篇不少于 400 字的记叙文。
(五)话题作文
1．生活中的每一个人都会拥有一份与众不同的期盼心情，时常 闪过一些令人难忘的镜头。在父母因公外出的日子里，我们热切地期 盼着他(她)的平安归来；在冬天单调的色彩中，我们渴望飘飞晶莹洁 白的雪花；在成长路上，我们盼望自己能一次次取得成功……请 以“盼” 为话题，写一篇习作，题目自拟。
2．每个人都有自己的梦想，有梦想就有追梦的脚步，有梦想就 有不懈奋斗的动力……你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦 想？请以“梦想”为话题写一篇习作。写时要做到语句通顺，表达清 楚。题目自拟。
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