大班语言优质课教案：大熊的拥抱节(附故事)

大班语言优质课教案：大熊的拥抱节（附

故事）

教学活动目标：

1、欣赏故事，理解故事内容，感受到友谊的温暖。 2、学会原谅、宽容，懂得珍惜友谊。 活动准备：

绘本一本、故事配乐、难过的大熊塑封图一张 活动过程：

一、师幼过“拥抱节”导入

1、今天，老师邀请你们和我一起来过一个特别的节日——拥抱节！和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友，那你最想和谁拥抱呢？让我们一起听音乐找好朋友抱一抱、亲一亲吧！ 2、刚才我们都和好朋友拥抱了，那和好朋友拥抱在一起的时候心里有什么感觉？

二、欣赏故事《大熊的拥抱节》

1、今天还是森林里的拥抱节，小动物都和朋友拥抱了，非常的开心，非常的温暖。大熊准备要去拥抱它的每一个朋友，那应该是件很快乐的事啊，可是最后大熊却哭了，大熊为什么哭呢？到底为什么，让我们来看故事书吧！ 2、幼儿边看绘本《大熊的拥抱节》边欣赏故事，当教师讲述故事至“红狐狸也说：‘大熊仗着力气大，老是欺负

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我们，我们都不想跟他拥抱！’”

提问：大熊为什么哭呢？大家为什么不愿意拥抱大熊？所以小动物都说：“喝——才不理你呢”

3、好，我们一起来学学小动物是怎么说的。 4、你们表演的真棒。大熊继续往前走，他还会遇到哪些小动物呢？他们又为什么不愿意拥抱大熊呢？

5、师：大熊遇到了许多小动物，大家都不愿意和他拥抱。一天很快就过去了，没有一个朋友愿意和大熊拥抱，他呆呆的坐在大树旁边，低着头，眼泪水悄悄地落在了脚前的泥地里，一滴又一滴，天黑了，大熊晚饭也没有吃，躺在床上想心事，这时候，大熊心里好难过呀。 提问：

那你们猜一猜，大熊想什么呢？ 那我以后该怎么做呢？

提示：哦，他要把以前做的坏事全都改正过来，向朋友道歉。那除了道歉，我是不是还可以帮助别人做一点好事，让他们原谅我呢，那我能帮助别人做什么呢？

6、师：你们有这么多的好想法，知道吗，大熊也是这么想的，那让我们帮助大熊把这些好的想法画出来吧。桌上有纸和笔，给你们3分钟时间，每人画一个想法。 现在大家都知道大熊的想法了，那小动物会不会原谅大熊呢？

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提示：你们有没有原谅他呀？那小动物会不会原谅大熊呢。

三、教师继续讲述故事，幼儿体会重获友谊的欢乐心情。 1、听——咚咚咚••大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人和他拥抱时还要多••

师讲述故事至结尾，提问：小动物们都来和大熊拥抱了，大熊为什么又哭了？

和第一次哭有什么不同？

2、这是一个令人难忘的故事，让我们一起用响亮的声音把这个感人的故事告诉所有的人好不好。

四、结束：谢谢你们帮助大熊过了一个难忘的拥抱节，今天大熊也来了，让我们再一次拥抱大熊好吗？

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