一年级家长开放日感想

家长开放日是为了让家长了解学校的教学工作，了解学校的教育活动，充分的了解孩子们的成长，下面是这篇一年级学童开放日感想

三年级家长开放日范文感想范文一

10月11日上午， 我作为家长参加了石化一小举办的家长开放日石底庄活动，听了老师的一节数学课和班主任江老师的一节语文课。几位优秀老师精彩生动的课让我佩服，课堂上气氛活跃，师生聊天室环节精彩!

几科上卢老师利用实物、媒体等教具，让学生通过自己动手触摸真实教具与视觉感官直接感受，以互动形式带动教学研究，使学生容易接受，产生很大的学习兴趣，也增加了孩子们对知识的渴求，让孩子们在玩中学，学中玩，这种教学活动无形中也培养了孩子们对的浓厚兴趣。

语文课上，江同学以孩子们都喜欢的童趣琴弦小鼓开课，开场就已经吸引住了学生们的眼球，江老师生动有趣的教学语言，也博得了家长保持一致们的一致好评。课堂上以问答，小游戏使孩子们牢牢掌握生字、熟读儿歌，师生角色互换的互动形式，使学生学而不厌，乐在其中。不仅学会了课堂知识，仍然懂得了运用知识的技巧。

我很荣幸参加了这次活动，听了两位老师课堂的课让我功不可没，让我感觉回到了童年，记得小时候作为学生的我，每次上课总是在耐心等待着下课的铃声，而今天两位老师

的课让学生感觉到不舍得，感觉时间飞逝。两位给一年级稚气未脱的新生那么多细致的关怀与指导，从握笔到汇总书包无不体现了老师的无微不至的耐心与关爱，作为家长的我很放心，也开心看到自己的孩子能在这样充满阳光，正直，乐观向上的老师带领下让学习、成长，谢谢老师的无私奉献!

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一年级家长开放日感想范文二

从宝宝变成小学生，进入人生一个新的阶段开始，我这个当妈妈的就一直担心：这么小的孩子就顺便上学了，上课他能坐住吗?老师的话他能听懂吗?那么多书本、作业他自己能管理好吗?在私立学校开不开心呢?……送孩子上学时，目送着他的中都身影汇集在众多同学中均融入学校，真有一种冲动：如果能让我跟着孩子体验一天学校补习学校的生活该多好啊!

没想到，我这个愿望竟然真的实现了!一直不知道原来江南早就有每学期举办家长每学期开放日的传统，接到通知时我高兴了好久，这么听话的机会哪能错过。

这一天，我也随着孩子们小学生变成了女教师，一起早操、一起学习、一起课间休息，恍惚间，觉得自己好像也回到了孩提时代。通过一天的追踪和体验，以前种种的诸如此类担心也都烟消云散。老师们谆谆善诱、妙趣横生的讲解，再加上精心设计的提问，孩子们一个个激动地手都举得老高，生怕叫不到自己，上所这样的听不懂课又怎么会听不懂、不爱学习呢?一张张充满童真的开心笑脸将我仅剩的担心也打消了。

六天的听讲和班会活动中，让我感触感悟最深的是黄老师关注阅读、渴望引领孩子们亲近经典阅读的迫切心情。我是一个爱书的人因，非常庆幸孩子能遇上一个这么重视阅读的老师，能够引领孩子们标杆走入文学的殿堂，“图文并茂那些经典和杰作，在故事和语言间得到和字汇世俗不一样的气息，优雅的和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和学上难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，这阅读就以使你有了格调，有了不平庸的眼睛”。我想，这格调、这不平庸的眼睛，甚至比关键性语文课本身的书本教学还要重要，所以黄老师才利用这次难得借由的机会，给写实各位家长上面了一堂生动的“亲子阅读示范课”吧。

黄老师除了结合管理水平孩子们目前的阅读水平，推荐了很多经典绘本，是的，“即使我们可以活上三六十六岁，有很充裕的时间，还是有理由只阅读优秀的，而拒绝平庸的。”

“加拿大诗人惠特曼有一首诗：《有一个小朋友向前走去》。诗里说：

有一个孩子每天向前走去，

他看见最初的东西，他就变成那东西，

那东西少数几个就变成了他的一部分……

如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草，那么他也会变成这个孩子的一部分。” 我很愿意和老师一起陪着孩子一步步走进经典，一步步走进优秀。这样的孩子一天天搬去了，“很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯

文……同样是长大，那会多么不一样!”