中班音乐活动：丢手绢（音乐游戏）
【活动目标】
1.学会倾听歌曲，了解游戏规则和玩法。
2.能主动、大胆地参加游戏，在追逐、闪躲游戏中享受合作游戏的快乐。
【活动准备】
（一）材料投放：1.手绢一条。2.音乐《丢手绢》。
【活动过程】
一、出示手绢，引入活动内容，激发幼儿的活动兴趣。
引导语: 小朋友，你们瞧，这是什么? (手绢。) 今天老师给你们带来一首有关手绢的歌曲，请你们仔细听听这首歌里的手绢是用来做什么的。
二、范唱歌曲《丢手绢》，帮助幼儿熟悉歌曲旋律，理解并记忆歌词内容。
（一）范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词。
（二）再次范唱歌曲，帮助幼儿进一步熟悉歌词。
提问: 丢手绢的人，应该把手绢放在哪儿，怎么放？手绢放好了以后，大家该怎么做？
接下来歌曲唱了些什么？叫谁快点快点捉住他？快点快点捉住谁呢？
三、带领幼儿边学唱歌边玩游戏。
（一）和幼儿共同游戏。
（二）请个别幼儿当丢手绢的人，其他幼儿伴唱。
四、在游戏过程中引发幼儿思考游戏的玩法和规则。
（一）讨论游戏玩法: 怎样才能知道手绢放在自己后面? 其他小朋友可以用什么方法帮助丢手绢的人，不让那个小朋友知道手绢放在他后面?
（二）提出游戏规则: 捡到手绢的小朋友可以去追丢手绢的小朋友。
五、鼓励幼儿自由结伴，边唱边游戏，享受游戏带来的快乐。
【活动延伸】
游戏活动: 在美工区开展“折手绢”游戏，如折小老鼠、花朵等，提醒幼儿用手绢折成的动物或物品玩“丢手绢”游戏，增加游戏趣味性。
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