2020年湖南省张家界市中考语文模拟试卷

2020年湖南省张家界市中考语文模拟试卷

一、基础知识（32分，选择题每题4分，填空题每空1分） 1．（4分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A．殷勤∕殷红 咀嚼∕咬文嚼字 风调雨顺∕南腔北调 ．．．．．．B．儒雅∕懦弱 侍奉∕恃才傲物 咄咄逼人∕相形见绌 ．．．．．．C．卡片∕关卡 屏障∕屏气凝神 置之度外∕度日如年 ．．．．．．D．譬如∕偏僻 栅栏∕姗姗来迟 前仆后继∕赴汤蹈火 ．．．．．．2．（4分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新 B．馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长 C．精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦 D．彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见

3．（4分）下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A．从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦．．．．已经疯了。

B．鬼子们拍打着水追过去，老头子诚惶诚恐，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ．．．．C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．．D．现在，只有一个人能搭救何满子；何满子望眼欲穿，这颗救星却迟迟不从东边闪现出来。 ．．．．4．（4分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

5．（4分）品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（ ）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 ⑤去年元夜时，花市灯如昼。 A．③⑤①②④

B．③⑤①④②

C．⑤③①②④

D．⑤③①④②

6．（4分）下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）

1

A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是 B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山 C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子 D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影 7．（4分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 B．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C．记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

D．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 8．（4分）填空。

（1）山际见来烟，竹中窥落日。 ， 。（吴均《山中杂诗》） （2）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

二、阅读理解（33分） 9．（2分）综合实践。 棋盘上的文化

【横生妙语】小明和小亮两位同学共同进入学校围棋大赛决赛，主持人夸奖他们说：“你们两位争夺冠军，真是___啊！”

根据语境，横线处最恰当的词语应该是

10．（2分）[棋传雅趣]棋是古代文人雅士的爱物，经常出现在文人笔下，传情达意，平添雅趣。

约客 [宋]赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

请你找出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，准确、工整地抄写下来。

11．（5分）[缘棋悟理]围棋中蕴含着深邃的人生智慧，如孟子以弈为喻指出①“不专心致志，则不得也”；又如苏轼在谈下棋的感受时说：②“胜固欣然，败亦可喜。” 请从以上画线处任选一句，写出这句话带给你的思考。（不少于50字） 12．（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。

2

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。

我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票、一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重，很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇摇欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。

一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也!果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。 男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熟人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。

镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。

车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。

女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛! 晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晚上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了!

3

随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。 一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的温暖，一路蔓延。

（有删改）

（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。 B．车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。 C．文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。 D．本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。 （2）“青年”身上表现出哪些特点请简要概括。

（3）“我”在文中起什么作用？请简要分析。

（4）结合语境，按照要求赏析。

①很幸运，“抢”到了卧铺票。（赏析加点词语） ．

②女列车员的发丝在风中飘舞。（赏析句子）

（5）请从两个层面各举文中一个事例，简要分析文末“冬日的温暖”的深层含意。 13．（8分）文言文阅读

【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（宋濂《送东阳马生序》节选）

【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省．故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之

4

⑨

⑧

⑤

⑥

⑦

③

④

①

②

⑩

何矣。长而善忘，庶几以此补之。

（秦观《＜精骑集＞序》有删改）

【注释】①滑稽，比喻能言善辩。②旬朔，十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治，惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记。⑧孙搴，人名。⑨勒：此处译为编辑。⑩庶几：或许，差不多。

（1）选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ） A．主人日再食 ．B．烨然若神人 ．C．久而乃和 ．D．然负此自放 ．

子墨子起，再拜 ．吴广以为然 ．而聪明衰耗 ．

负箧曳屣行深山巨谷中 ．

（2）为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ ） A．每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省 B．每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省 C．每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省 D．每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②长而善忘，庶几以此补之。

（4）选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（ ）

A．“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文。

B．甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。

C．甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣。

D．乙文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标。

（5）宋濂和秦观在学习方面有何异同？

三、作文（55分）

14．（55分）请以“秋”为题作文，要求：（1）字迹工整，段落层次分明；（2）体裁不限，详略得当。

5

2020年湖南省张家界市中考语文模拟试卷

参考答案与试题解析

一、基础知识（32分，选择题每题4分，填空题每空1分） 1．【解答】

A．yīn/yān；jué/jiáo；tiáo/diào； B．rú/nuò；shì/shì；duō/chù； C．kǎ/qiǎ；píng/bǐng；dù/dù； D．pì/pì；zhà/shān；pū/fù； 故选：A。 2．【解答】

A．书写有误，“松驰”应写作“松弛”； B．书写正确；

C．书写有误，“谈笑风声”应写作“谈笑风生”； D．书写有误，“水笼头”应写作“水龙头”。 故选：B。 3．【解答】

A．使用正确，语无伦次：指话说的很乱，一点条理也没有。

B．使用错误，诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。不符合语境。 C．使用正确，根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。 D．使用正确，望眼欲穿：指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。 故选：B。 4．【解答】

A．有误，成分残缺，没有主语，应去掉“在“和“中“。 B．正确。

C．有误，语序不当，应是“新出土的一大批两千多年前西汉时期的海上丝路文物“ D．有误，“两年一直没赢过的飞虎队“可以两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。有歧义。 故选：B。

5．【解答】①清明节，在每年的四月五号左右；②讲得是重阳节，农历的九月九日；③讲得是春节；④对应的是端午节；⑤对应元宵节。 故选：B。

6

6．【解答】A．没有任何修辞；

B．暗喻，本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山。当然，本句也有夸张成分；

C．比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去；

D．排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影。 故选：A。 7．【解答】 A．顿号改为逗号； B．“说”后改为逗号；

C．“有时做作业到深夜”后改为句号； D．正确； 故选：D。 8．【解答】

（1）鸟向檐上飞 云从窗里出（重点字：檐） （2）青山郭外斜 开轩面场圃（重点字：圃）

二、阅读理解（33分）

9．【解答】根据“学校围棋大赛决赛”“争夺冠军”的提示，用“龙争虎斗”恰当。 龙争虎斗：比喻强者之间的争斗。 答案： 示例：龙争虎斗 10．【解答】答案： 闲敲棋子落灯花

11．【解答】答案示例一：孟子以弈为喻指出“不专心致志，则不得也”，表面上说下棋时要专心，否则不能作出正确的判断，实际上暗含了无论做任何事都必须集中注意力，不能分心的人生哲理。我们无论做大事还是小事，只有聚精会神、专心致志，才能走向成功。 示例二：“胜固欣然，败亦可喜”借下棋的感受说出了人生的道理，在生活中我们何尝不是如此呢？做一件事，无论是成功还是失败，都是一种宝贵的人生体验，都可以让我们从中有所收获。不执着于成败，保持一种豁达的人生态度，是苏轼教给我们的人生哲理。 12．【解答】

（1）本题考查学生对文章的理解和把握能力。

ACD．正确。B．有误，“大学生提供咨询服务”不全面，原文第①段“今年车站将进站口‘前置’，几十个口子‘一字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大

7

学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。” 故选：B。

（2）本题考查学生对人物形象的理解和把握能力，要从事件和情感两方面进行分析，并分点作答。答案从文章的第③～⑥中可以找到。男青年关心亲人、重视亲情，从他在机场为自己没能赶上火车的姐姐担忧、愁容满面地与对方通话可以看出；男青年好学能干，从他手机里存了密密麻麻好几张菜谱、会做很多川菜可以看出：男青年服务态度好，从他经营的餐馆虽然有营业时间，但如果顾客聊天聊得比较晚，他也从不赶顾客走可见；男青年热爱家乡、眷恋家乡，从虽然他们开餐馆的小镇房价不高，但他和妻于还是计划攒够钱 后回老家开餐馆，并且把“千好万好还是家乡好”挂在嘴边可见。

（3）本题考查学生对人物作用的分析能力。经分析，文中的“我”是贯串全文的线索人物，由“我”在火车上的见闻串连起不同的人和事。而全文由“我”这种第一人称来表述，更能体现文章事件的真实性，给人以身临其境之感：同时也更能缩小作者与读者的距离，并且使得行文更加通顺，有娓娓道来之感。

（4）本题考查学生对文章语言的理解与赏析能力，在理解词句的手法的基础上，联系上下文语境和文章情感主旨，即可分析得出答案。①题要求赏析词语﹣﹣词语的赏析，答题要素为“义、法、事、情、人”。“抢”的意思是“夺”，形象传神地再现了票源的紧张、为了返乡票下手之快也体现了“我”内心的紧张、急切、渴望。②题是人物描 写+环境描写句，描写对象是在寒风中工作仍辛勤、认真工作的女列车员，因此，在赏析过程中，应当抓住“我”对这些劳动者的赞美之情。

（5）本题考查对标题的理解和把握能力。考查标题含义理解，本质上是在考查学生对文章内容的概括、对主旨的理解与把握，文题要求“从两个层面各举一个示例”，即要求概括文章主要事件“分析标题含义”，即分析文章主旨。结合全文，文章叙写了以下事件：进站口“前置”；电子屏幕清晰地告示车次志愿者耐心提供问答服务；壮小伙帮“我”托行李；小夫妻耐心为顾客服务；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；“我为别人赶不上火车而着急；女列车不辞辛苦打扫卫生“我”帮女列车员提垃圾。“我”称赞女列车员；老车长叮嘱列车员认真值夜班列车员尽心尽责守护乘客。以上事件分别体现了人与人之间关爱，人性的“温暖”贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”。综上所述，分点答题即可。 答案： （1）B

（2）①吃苦耐劳；②好学能干；③服务态度好；④关心亲人，重视亲情；⑤爱乡恋乡。 （3）①“我”起线索作用串联起一件件事；②以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。 （4）①“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，表达出“我”内心的急切。

②用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，暗含“我”对普通劳动者的赞美之情。 （5）①要点：人与人之间的关爱，体现人性的“温暖”。

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事例：壮小伙帮“我”托行李；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；“我”为别人赶不上火车而着急；“我”帮女列车员提垃圾；“我”称赞女列车员 ②要点：贴心周到的管理和服务，体现社会的“温暖”。

事例：进站口“前置”；电子屏幕清晰地告示车次；志愿者耐心提供问答服务；小夫妻耐心为顾客服务；女列车员不辞辛苦打扫卫生；老车长叮嘱列车员认真值夜班列车员尽心尽责守护乘客。 13．【解答】

（1）本题考查一词多义。

A．两次/两次。B．……的样子/这样。C．表示顺承/表示转折。D．依仗/背着 故选：A

（2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了。故停顿应为：每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省。 故选：C

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词语：以，因为。口体之奉，吃的穿的。句意：因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

②重点词语：善，容易。庶几，也许。句意：年长后容易忘记，也许可以用这个来弥补吧。 （4）本题考查对文本内容的理解掌握。

ABC．正确。D．有误，“故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。“中的善忘是记忆力不好了，而不是忘记了自己的志向。 故选：D

（5）本题考查比较阅读的能力。细读两文，正确翻译后可分析作答。这两篇文章都强调了勤奋的重要。甲文中宋濂从小至大一直勤学不辍，认为学习是快乐的事情。乙文秦观小时候记忆力并不是太突出，于是勤奋不辍，长大后记忆力不如从前，所以更要用勤奋来弥补。 答案： （1）A （2）C

（3）①因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 ②年长后容易忘记，也许可以用这个来弥补吧。

9

（4）D

（5）同：都觉得勤奋很重要。异：宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带来的愉悦。秦观在少时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆减退，用勤奋来弥补。

三、作文（55分） 14．【解答】

秋

一阵凉风，吹开我惺忪的睡眼。我禁不住打了一个冷战，让我从夏日的烦闷中回味过来。啊，秋天来了！

秋天不知什么时候早已来到身边，无声无息。 这时，一片枯黄的落叶盘旋在空中，轻轻地飘落。哦，又是落叶飘零时。你看，它飘得是那么缓慢，是那么地有韵味！也许，在这曼舞的空中，一定有着对春天生命开始的美好回忆，还有对繁茂浓荫的盛夏的留恋。 那是一个料峭的春寒日，你不顾及冷风凉雨，凭借着对生命的追求，把满腔热血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量变成奋力一搏，成就了全新的生命。从此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩缤纷填充着。你，没有辜负生命的所赐和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月华，克服了那些不尽如意的风暴和沙尘，用繁茂的枝叶，迎来了夏的酷热。滚滚热浪袭向你，狂风暴雨更是无情地摧残你。

这时，你虽身有摇动，心却没有动摇；你虽有起伏，却没有退缩。你以独特的方式，宣示着生命的高歌。在这个过程中，你真正懂得了，怎样才能实现自己的价值；在这个过程中，你始终把奉献作为自己的使命，无私无欲。所以，当一切灾难袭击你时，你才会无畏无惧，潇潇洒洒。 但秋来了，真正考验你的时刻到来了。你如果心中没有畏惧，为何在空中盘旋呢？

人们都说，人非草木，孰能无情。可是，你是草木，我知你更有情。我看见你时时回头仰望着母枝，她生你养你，一起与你奋斗，一起与你奉献，在你即将远去的时候，怎能不留恋？怎能不告别？那样无情不是你。可是，你没有“风萧萧易水寒，壮士一去不复返”的悲壮，没有“留取丹心照汗青”的豪情，更没有“廉颇老矣，尚能饭否”的哀歌，有的只是“落叶归根”的夙愿，有的只是“化作春泥更护花”的情怀。因此，你飘落，但不悲哀；你飘落，但依然凯歌前行！又是落叶飘零时……眼前不禁再现了“古藤老树昏鸦”的萧瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的无限感慨。时间又走过一个春秋，生命又缩短了一程。虽然我们坚信“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”，但也无法阻挡生命的历程。难道就在悲秋、伤秋中，慢慢地把生命消耗掉吗？不，别忘了，秋是一个收获的季节，只要我们像落叶一样，用自己曾经拥有的生命，去努力打造多彩的光环，你会有硕果累累的意外收获，品味出“生命宽度”的意蕴！

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又是落叶飘零时，让我多了分对生命的理解，也多了分对人生的感悟！

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