《清平乐 村居》

主备人： 审核人： 审批时间：2014.11.7 上课时间： 2014.1111

课 题 ：《清平乐 村居 》 【学习目标】

1、我要正确认读和书写 “翁、锄、莲”3个生字，能够正确地朗读、 背诵、默写《清平乐 村居》。（重点）

2、我要掌握借助注释、工具书、图文结合的方法来理解词意。 3、我能通过学习感受田园生活的美好情景，受到美的熏陶，并能说这首词描绘的情景。（难点）

4、我要在展示时声音响亮，吐字清新。 【学法指导】温馨提示： 独学：自主学习

对学：组内同质求证，异质帮学

群学：组长组织组员对完成的学习内容在组内进行讨论并达成共识。

【预习案】（10 分钟）

【自学导航】

（一）独学（5分钟）

1. 我能正确的读。

茅檐 吴音 翁媪 卧剥 莲蓬 相媚好 2. 我能把字写漂亮。

weng chu lian peng （ ）媪 （ ）头 （ ）

3.我会正确读《清平乐 村居》，试着划分节奏。 4．我会组内展示读古诗。 温馨提示：组长组织 （1）解决自学时不能解决的问题。

（2）我问你答，采用开火车的方式轮流提问所学生字，

要求人人参与。

（3）各组4号同学准备进行组内朗读古诗展示。

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导学案编号

（ ）

导（学）补充

【探究案】18分钟

温馨提示：

1、理解“相媚好、无赖、卧剥”等词语意思。 （借助注释、工具书、图文结合的方法）

导（学）补充 展示要求：声音响亮，仪态大方。 倾听要求：认真倾2、用自己的话说一说 每句的含义。 （组内同质完成） 听，及时记录。

3、先想象这首词所描绘的情景？再说一说。（开火车练说） 质疑要求：对不（最先完成的3个小组展示，其他小组补充，点评。）

【检测案】（ 10 分钟）

独立完成下列各题，组长检查并汇报。 1、填空：

《清平乐 村居》是（ ）代词人（ ）写的一首描写（ ）的词作。而“清平乐”是（ ），“村居”是这首词的（ ）。 词中“相媚好”的意思是（ ）。“无赖”的意思是（ ）

2、背诵《清平乐 村居》 （每组帮扶同学互背） 3、默写《清平乐 村居》

【训练案】

练习册1—3题。 【教(学)后反思】

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同意见大胆质 疑。