二年级写读书笔记范文

篇一：幼稚园二年级读书笔记 小学二年级思想汇报

今天我读了鲁迅先生的《药》。下面我为你们摘抄一段。 摘录：

老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手锁住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓拉大了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却诶着一个鲜红虽然的馒头⑷，那红的出有还是一点一点的黑糊糊老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西??。” 作品的主题是：

首先从作品本身来看。作品的明线也是辅线，突出地描写了群众的愚昧麻木和烦躁不安。主人公华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病，居然让父母把革命者的鲜血当“药”吃，而且对革命者这样冷漠无情，对刽子手康大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里公益广告的一伙人对革命者宣传革命，“感到气愤”；对革命领袖挨牢头的打，幸灾乐祸；对革命者叹息牢头不觉悟，纷纷胡说“疯了”。革命者被杀害，人们“潮水一般”地去看热闹。这些都充分反映群众毫无觉悟，麻木不仁。 作品的暗线注重地描写了革命者的悲哀。革命者忧国忘家，却被族人告发；在囚仍然宣传革命，却招来一阵毒打；在刑场被杀，只招

来一帮“看客”；鲜血还被别人当“药”吃。他的母亲上坟，还感到“羞愧”，也不理解他为之牺牲的革命不会大业。可见他是多么感伤，多么悲哀。

鲁迅与友人谈到《药》时说：“《药》描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的干部群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，讥笑这牺牲可以享用，减低群众中的某一私人的福利。”(孙伏园《鲁迅先生二三事·〈药〉》) 鲁迅先生自己的说法，既符合作品显而易见的实际，又完全符合当时他的思想，是对《药》的主题的精当的概括。 篇二：小学生二年级读书笔记模板 感受文字之美尽享读书之乐 篇三：二年级我爱自修心得 我爱读书 姜杨

我是蛉丰小学二年级学生，我叫 罗佳，读书是我的爱好。从童话故事到课本知识，我都很感兴趣，每次都读得津津有味。读书品性让我养成了自主学习的习惯，提高了认读水平和写作能力，巩固了课本知识，开阔了视野。

看书、听故事是我爱好之一。相比之下大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻故事等，我都喜欢听，喜欢读。每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我应有尽有的成新夜餐。小的时候是妈妈给我读安徒生童话，教我背诵《三字经》，讲《白雪公主》《乌鸦喝水》《神笔马良》《10万个为什么》等给我听，现在是我自己听完磁带，自己读书、看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！

有《十万个为什么》《渔夫和金鱼的故事》《唐诗三百首》《小学生作文》《儿童大百科全书》和一些童书名著等。

因为爱读书、看书，每当看到别人看报纸、杂志及相关历史书籍时，我会拿本情不自禁属于自己的书情不自禁的吃完饭来一起看，随着阅读量的增加，理解能力大大增强，写作文、写日记时会经常用上能好词好句，多次受到老师的表扬。

因为爱读书、看书，每次去上街时，我总是要去新华书店，站在喜欢的读物旁一动不动，读得那么投入，那么认真。书店就像我的家 一样。

因为爱读书、看书，课堂上积极发言，与同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

书是人类进步的布喇格，读一本扩宽好书不仅能拓宽视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。

让好书成为我们的朋友，让读书围绕我们健康成长吧！