部编版语文三年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
得 分 评卷人
一、积累运用（50分）
（一） 看拼音，写词语。（10分）
xiān xì zī shì nuò ruò xīn shǎng fēn fA ng B ǎo C ún yōu xián mì mì qīng shuǎng sū xǐng （二） 在加点字正确读音下面画“ ”。（3分）
散心（sàn sǎn） 积累（lěi lèi） 挣脱（zhèng zhēng） ．．．和弄（huò huó） 作坊（zuò zuō） 匀称（C hèn C hèng） ．．．（三） 选字组词。（6分）
刑 形 型：受（ ） 模（ ） （ ） 状 （ ） 号 骄 娇 桥：（ ） 傲 （ ） 艳 （ ） 梁 （ ） 横 瓣 辫 辨：分（ ） （ ） 子 花（ ） （ ） 别 （四） 照样子写词语。（6分）
顺顺溜溜 松松软软（A A B B ） ： 源源不断 津津有味（A A B C ） ： 无忧无虑 无边无际（A B A C ） ： （五） 在搭配合适的词语下面画“ ”。（5分） 1．水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡） 开去。 2．世界上存在的（神奇 奇妙） 的事物是无穷的。
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3．赵州桥（呈现 体现） 了劳动人民的智慧和才干。 4．鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影） 也跟着摆动起来。 5．这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（方便 轻便） 。 （六） 在下面句子中填上合适的成语。（4分）
1．我们应该多学习，多增长见识，不要成为 。 2．她不知道从哪里听到要地震的消息，整天 ，稍有动静就慌作一团。
3．爸爸看到哥哥和一些游手好闲的小青年做朋友，就教育他说：“ ， ”。
4．都说桂林山水甲天下， ， ，所以我们一定要亲眼去看一看。
（七） 按要求写句子。（6分）
1．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。 ．．．写一句话，用上加点的词语：
2．小沙天生胆小， 他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 照样子写句子：小明是个淘气包，
3．爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”
改成转述句：
（八） 按原文填空。（10分）
1．人谁无过？ ，善莫大焉。 2． ，春江水暖鸭先知。 3．人间四月芳菲尽， 。
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4．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 。
5．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙， ；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， ；还有的刻着 。
6．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 得 分 评卷人 二、阅读理解（20分）
（一） 《海底世界》选段
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1．写出下面词语的反义词。（3分）
前进——（ ） 迅速——（ ） 普通——（ ） 2．用“ ”画出可以概括这段话意思的句子。（1分） 3．这段写了几种动物？用“ ”画出它们的名称。（2分） 4．注意加点的部分，仿写句子。（2分）
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ．．．．．．．
（二） 众猴争桃
小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大蜜桃馋得猴儿们口水直流，他们一窝蜂地拥到通向对岸的独木桥前，争先恐后要过桥。谁不想先吃上那鲜红的桃啊？可众猴你推我挤，谁也过不了桥，大家急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”
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众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地出着题。一道道考题过去了，优胜者还是没决出，因为每道题都不止一只猴答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没法子，只得继续考下去。
一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河。
另一只猴子也抱着一根河上漂来的圆木，浮过河去了。
当这两只猴窜上桃树大吃特吃时，其他众猴仍在独木桥前聚精会神地考试呢。 1．写出下面词语的近义词。（2分） 专注——（ ） 焦急——（ ） 2．联系上下文解释成语。（2分）
争先恐后： 3．照文中画线句子的样子写一句话，要求用上一个象声词。（2分）
4．找出第3自然段中表示猴子动作的词语（至少4个） ，画上“○”。从这几个词语中，可以看出 。（3分）
5．读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）
得 分 评卷人 三、口语交际（5分）
有一个同学迷恋上网打游戏，导致学习成绩一落千丈，如果不悬崖勒马就会荒废学业。作为同班同学的你，该如何让他认识到沉迷网吧的严重危害呢？请写几句劝告他的话。
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得 分 评卷人
四、习作展示（25分）
下面两个题目，请任选一题。
1．你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？ 想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她） 。语句要通顺，字迹要工整，不少于300字。
2．以《如果我是……》为题写一篇想象作文。要求：大胆想象，创造出属于自己的世界；语句通顺，字迹工整，不少于300字。
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答案与解析
一、积累运用
（一） 每字0.5分。纤细 姿势 懦弱 欣赏 芬芳 保存 悠闲 秘密 清爽 苏醒 （二） 每个0.5分。sàn lěi zhèng huò zuō C hèn
（三） 每字0.5分。刑 型 形 型 骄 娇 桥 骄 辨 辫 瓣 辨 （四） 每空1分。略
（五） 每个1分。1.荡漾 2.奇妙 3.体现 4.倒影 5.方便
（六） 1.井底之蛙 2.杯弓蛇影 3.近朱者赤 近墨者黑 4.耳听为虚 眼见为实
每空1分，错别字每个扣0.5分，扣完为止。 （七） 1、2略
3.爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 （八） 1.过而能改
2.竹外桃花三两枝 3.山寺桃花始盛开 4.绿玉带一样平静
5.嘴里吐出美丽的水花 各自回首遥望 双龙戏珠 6.金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
每空1分，错别字每个扣0.5分，扣完为止。 二、阅读理解
（一） 1.后退 缓慢 特别
2.海里的动物，各有各的活动方法。
3.海参 有一种鱼像梭子 乌贼和章鱼 贝类 4.略
（二） 1.专心 着急
2.谁都想先吃上那鲜红的桃。 3.略
4.转 瞄 纵身 跃 攀住 荡 （4个即可，少或错一个扣0.5分，共2分） 猴子聪明、动作敏捷（这个意思即可，1分）
5.做事要善于随机应变，遇到问题爱动脑筋，想办法去解决问题，互相之间要多礼让等（这个意思说出一点即可） 三、口语交际
示例：沉迷网络游戏好比车陷泥潭，车难行，人悲伤。沉迷网吧不自拔，就会成为街头小混混，人们瞧不起。走出网吧，努力学习，收获的除了知识，还有更多人的赞赏。
要求能从对方的角度着想，不用指责的口吻。若存在不符合表达要求，句子不通顺等问题，酌情扣分。 四、习作展示
评分时看是否根据要求围绕题目写，内容是否写清楚，语句是否通顺，常用标点是否正确，错别字是否很少。可分四等给分：一等23—25分，二等20—22分，三等17—19分，四等14—16分，若只动笔或几句话酌情给分。
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