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小学数学相遇问题解答

2023-02-22 来源:爱站旅游
导读小学数学相遇问题解答
小学数学相遇问题解答

【相遇问题的定义】

两个运动物体作相向运动,或在环形道口作背向运动,随着时间的延续、发展,必然面对面地相遇。这类问题即为相遇问题。【相遇问题的基本公式】

两地距离=速度和×相遇时间相遇时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相遇时间

根据定义,确定属于相遇问题后,就要开始找解题方法了。下面由浅入深看两个模型。【相遇问题的基本模型】

甲从A地到B地,乙从B地到A地,然后甲,乙在途中相遇,实质上是两人共同走了么:

A,B两地的路程=(甲的速度+乙的速度)×相遇时间=速度和×相遇时间

举例:甲骑摩托车,乙骑自行车,同时从相距城出发、相向而行。3小时后,在离两城中点处乙二人相遇。求甲、乙二人的速度各是多少?

解析:中点处就是A、B两城正中间的地方,所以由中点处到A城和B城之间的距离都是(126÷2)千米。甲骑摩托车比乙骑自行车速度快,所以同样行3小时,行驶的路程比乙多,要在离中点

24千米处

126千米的A、B两24千米的地方,甲、

A、B之间这段路程,如果两人同时出发,那

相遇,因此,甲走的路程是(126÷2+24)千米;乙走的路程是(126÷2-24)千米。

解:甲的速度(126÷2+24)÷3=29 (千米/小时)乙的速度(126÷2-24)÷3= 13(千米/小时)答:甲骑摩托车的速度是千米/小时。

上面的例题是相遇问题的基本题型,但数学题是具有延展性的,比如相遇问题的另一个模型——二次相遇问题。

29千米/小时,乙骑自行车的速度

13

【二次相遇问题】

甲从A地出发,乙从B地出发相向而行,两人在遇后甲继续走到B地后返回,乙继续走到地相遇。则有:

第二次相遇时走的路程是第一次相遇时走的路程的两倍。举例:A、B两城间有一条公路长240千米,甲、乙两车同时从

A、

C地相遇,相

D

A地后返回,第二次在

B两城出发,甲以每小时45千米的速度从A城到B城,乙以每小时35千米的速度从B城到A城,各自到达对方城市后立即以原速沿原路返回,几小时后,两车在途中第二次相遇?相遇地点离千米?

解析:甲乙两人第一次相遇时,行了一个全程。然后甲乙两人到达对方城市后立即以原速沿原路返回,当小华和小明第二次相遇时,共行了3个全程,这时甲乙共行了多少个小时呢?可以用两城全长的

3倍A城多少

除以甲乙速度和就可以了。

解:出发到第二次相遇时共行

240×3=720(千米)

甲、乙两人

720÷80

的速度和45+35=80(千米)从出发到第二次相遇共用时间=9(小时)35×9-240=75(千米)

答:9小时后,两车在途中第二次相遇,相遇地点离米。

【相遇问题的解题思路和方法】

A城75千

简单的题目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式。提示:相遇问题的核心是“速度和”问题。在辅导孩子解答题目时,提醒孩子要利用好速度和与速度差,这是两个能迅速找到问题解决办法的突破口。

此外,以下几点也要提醒孩子注意:

1.在处理相遇问题时,一定要注意公式的使用时二者发生关系那一时刻所处的状态;

2.在行程问题里所用的时间都是时间段,而不是时间点要);

3.无论是在哪类行程问题里,只要是相遇,就与速度和有关。4.解题抓住2大要诀:

①必须弄清物体运动的具体情况,运动方向(相向),出发地点(两地),出发时间(同时、先后),运动路径(封闭、不封闭),运动结果(相遇)等。

②要充分运用图示、列表等方法,正确反映出数量之间的关系,

(非常重

帮助我们理解题意,迅速的找到解题思路。【连线相遇问题】

1.南京到上海的水路长

392千米,同时从两港各开出一艘轮船相

28千米,从上海开出的船每小时

对而行,从南京开出的船每小时行行21千米,经过几小时两船相遇?

解:392÷(28+21)=8(小时)答:经过8小时两船相遇。2.小李和小刘在周长为

400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑

5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?

【解析】“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。因此总路程为400×2米。

相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)答:二人从出发到第二次相遇需

100秒时间。

15千米,

3.甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行

乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。

【解析】两人在距中点

3千米处相遇”是正确理解本题题意的关

3千米,乙距中点

键。从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点3千米,就是说甲比乙多走的路程是(

3×2)千米,因此,

相遇时间=(3×2)÷(15-13)=3(小时)两地距离=(15+13)×3=84(千米)答:两地距离是84千米。

4. 一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出,客车每小时行46千米,货车每小时行48千米。3.5小时两车相遇。甲、乙两个城市的路程是多少千米?

解:46×3.5+48×3.5=161+168=329(千米)。或(46+48)×3.5=94×3.5=329(千米)。

答:甲、乙两个城市的路程有【常见错误】=161+48=209(千米)。

答:甲、乙两个城市的路程有

209千米。

46×3.5+48

329千米。

【点评】这是一道相遇问题的基本题,错解中由于审题不严密,误认为只有客车行了3.5小时,货车行了48千米,两车就相遇了,因而产生了错误。如果首先理解甲、乙两城的路程就是客车与货车所行路程的和,然后分别求各自的速度与行驶的时间,了。

5. 两地间的路程有255千米,两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行45千米,乙车每小时行40千米。甲、乙两车相遇时,各行了多少千米?

就不会出现错误

解:255÷(45+40)=255÷85=3(小时)。45×3=135(千米) 答:相遇时甲车行了【常见错误】(1)255÷(45+40)=255÷85=3(小时)。45×3=135(千米)。

答:相遇时各行了135千米。(2)255÷(45+40)=255&÷85=3(小时)。

40×3=120(千米)。

45×3=135(千米)。

40×3=120(千米)。

135千米,乙车行了120千米。

答:相遇时甲车行了120千米,乙车行了135千米。

【点评】解题不完整,答非所问,这是应用题解答经常出现的一种错误,特别是对于粗心大意的学生来说,更是如此。防止粗心大意的办法是要养成检验的良好习惯。

6. 两地相距3300米,甲、乙二人同时从两地相对而行,甲每分钟行82米,乙每分钟行83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟两人可以相遇?

解:[3300-(82+83)1×5]÷;(82+83)

=[3300-165×15]÷165=[3300-2475]1÷65=825÷165=5(分钟)。

答:还要5分钟两人可以相遇。【常见错误】

(1)(82+83)15×÷(82+83)=165×15÷165=2475÷165=15(分钟)。

答:还要15分钟两人可以相遇。(2)[3300-(82+85)15]×÷82=[3300-165×15]÷82=[3300-2475]8÷2=825÷82≈10.1(分钟)。

答:还要行10.1分钟两人可以相遇。【点评】这是一道较复杂的相遇问题,错解

(1)没有求出还剩下

的路程,错解(2)将剩下的路程由甲一人行走,所以两种解法都错了。防止错误的主要办法是需认真审题,理解题中已经行了多少米,还剩下多少米,剩下的路程由甲、乙两人相对行走,还要多少分钟等等。这样,用剩下的路程除以甲、乙两人的速度和,就得出还要多少分钟

两人相遇。

7. 甲、乙两港的航程有480千米,上午10点一艘货船从甲港开往乙港,下午2点一艘客船从乙港开往甲港。客船开出船相遇。已知货船每小时行

解:(480-15×4)÷12-15=(480-60)1÷2-15=420÷12-15=35-15=20(千米)。

答:客船每小时行20千米。【常见错误】(1)480÷12-15=40-15=25(千米)。

答:客船每小时行25千米。(2)(480-154)×÷12=(480-60)1÷2 =420÷12=35(千米)。

答:客船每小时行35千米。

【点评】这道题中的数量关系较为复杂,解题时稍不留意就出错。错解(1)是套用公式,没有注意到“货船先行了

4小时客船才开出”

12小时与货

15千米,客船每小时行多少千米?

这个条件。错解(2)求出的是客、货两船的速度和。解答较复杂的应用题一定要养成认真审题的习惯,行程问题给出线段图将有助于理解题意与选择解法。

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