（课内阅读篇）
一、第一单元
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 1.用“_____”画出描写小燕子飞得非常快的词语。2.选段中把___________比作____________。
3.小燕子飞行时的形态是____________________________。4.这段话主要写了__________________________________。【参考答案】 1.叽的一声2.小燕子的尾巴3.斜飞
4.小燕子在空中飞行的姿态和飞行速度。
剪刀
二、第二单元
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的獅子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 1.联系上下文，解释词语。
(1)犹豫: ____________________________________________(2)灰心丧气:________________________________________2.鹿认为自己最美的是__________，最难看是___________。结果在被狮子追赶的过程中，_________差点儿送了鹿的命，而___________却让他狮口逃生。
3.这个寓言故事告诉我们___________________________。【参考答案】 1.犹豫：拿不定主意
灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心。2.角 腿 角 腿
3.我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
三、第三单元
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.从文中找出下列词语的近义词。美丽——________
结实——________
）
2.文中画横线的句子，所起的作用是（A．点明中心
B．引出下文
C．承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的______________________这一特点来
写的。
4.本段描写了三种形态的龙，用波浪线在文中画出来。5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
________________________________________________________________________________________________________ 【参考答案】 1.美观 坚固2.C3.美观
4.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 5.略
四、第四单元
鲜花朵朵，( )，(
)。要是我们留心观察，就会发
)
现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，( 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的 ( 点，( 午三点，( (
)从梦中醒来；中午十二点左右，(
)( )；下午五点，(
)绽开了笑脸；七 )开花了；下 )苏醒过来；)在晚上八点开
)在七点左右舒展开自己的花瓣；(
花；( )却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与
温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1.根据课文内容填空。
2.给下列加点的字选择正确的解释。(1)争奇斗艳(．A.对打(2)欣然怒放(．A.生气
) B.奋斗)B.气势盛
C.少数民族C.比赛
(3)含笑一现( ) ．A.现在
B.实有的，当时就有的
C.表露在外面，使人看见
3.用“______”画出第1自然段的中心句。
4.第1自然段向我们介绍了_______种花开放的情况。通过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与_____________________________有密切的关系。
5.仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法，从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公英开花的时间是早上六点左右，荷花开花的时间是早上八点左右，茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。
____________________________________________________ 【参考答案】
1.争奇斗艳 芬芳迷人 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 欣然怒放 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花 2.C B C
3.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
4.九 不同花开放的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动时间相吻合。 5.例：茉莉花傍晚五点左右，伸展花瓣，悄悄吐露芬芳。
五、第五单元
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
1.我知道选文中“一瞬间”的意思是____________。和它意思相近的词语有________、________。
2.“尴尬”的意思有：①处境困难，不好处理；②（神色、态度）不自然。根据“尴尬”的意思可知，“我有些尴尬”是因为
__________________________________________________________。
3.对选文中省略号的作用理解正确的是()。
A.省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法B.省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些C.省略号表示“我”只能想到这些，其他的说不出来D.省略号表示“我”记忆不深刻，说话断断续续4.“我”把什么告诉了大家？
__________________________________________________________ 【参考答案】
1.时间极短 一刹那 一霎间 2.老师点了我的名，我不知道如何处理。3.B
4.我把我对习作的想象告诉了大家。
六、第六单元
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.“轻清脆丽的小球”指的是____________。 2.这段话主要写了( )
A．肥皂泡是我们的美丽的梦。
B．我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
3.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“﹏﹏﹏”画出来。 4.这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，写一写。 ___________________________________________________________ 【参考答案】 1.肥皂泡2.B
3.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 4.例：这些美丽的肥皂泡轻悠悠地飘向夜空，与星星作伴，闪耀光芒。
七、第七单元
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1.根据例子，写出三个表示颜色的词语。例：红彤彤、金灿灿
__________、__________、__________、 2.选段是从火烧云的（ ）角度来描写的。 ①颜色
②形状
③变化
3.选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？____________________________________________________ 【参考答案】
1.绿油油 白花花 黑乎乎 2.①
3.变化极多 说也说不出来、见也没见过
八、第八单元
裁缝说：“那么，您（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人．．．．家都会笑话您的。我呢，决不会让别人笑话您。（
），
在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ ）羡慕您呢。” 1.按照课文原文填空。2.用加点的关联词造句。
无论……还是……：___________________________________ 3.从文中找出一对反义词：（【参考答案】
1.要是 也 非但如此 甚至 2.略
3.笑话——夸奖
）——（
）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容