初中语文
语文试题
本卷须知：
1．本试题总分值l50分，考试时刻l20分钟。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清晰。
3．用钢笔或圆珠笔将答案直截了当写在试题卷上，书写要规范、工整。 一、卷面(5分) 二、积存与运用(30分)
1．书写规范，是学好语文的基础。用诈楷体将下面的文字抄在写在田字格内。要求认真、规范、美观。(1分)
博学多识
才华横溢
2．给以下加点的字注音，依照拼音写汉字。(6分)
气冲斗牛( ) ．
撺掇( ) ．
叱咤风云( ) ．fú( )水
xùn( )职 lì( )尽心血
3．依照提示，写出合适的词语。(3分)
①当它 (声音突然中止)的时候，世界出奇的安静，以至使人感到对她十分生疏了。
②许多的人对工作不负责任， (同意工作时拣轻松的，可怕繁重的)，把重担子推给人家，自己挑轻的。
③他时而激情满怀，时而 。(胸中充满了正义的愤恨)。 4．以下讲法正确的一项为哪一项：( )(2分)
A．«口技»的作者是林嗣环，本文节选自«虞初新志·秋声诗自序»，«虞初新志»是清代张潮编选的笔记小讲。
B．鲁迅唯独的散文集是«朝花夕拾»，其中我们学过的文章有«从百草园到三味书屋»、«社戏»。
C．〝他，是口的巨人。他，是行的高标。〞这句话中的〝他〞指的是李公朴，他是诗人、学者、民主战士。
D．«孙权劝学»选自南宋政治家、史学家司马光主编的«资治通鉴»，文中既写出了孙权的善于劝学，又表现了吕蒙才略的惊人长进。 5．认真观看以下诗句的特点，请你再续写两句(4分)
生活是—杯酒，散发着迷人的醇香；生活是—本书，包蕴着深刻的哲理； ， ； ， 。
6．依照课文内容或相关知识填空。(6分)
①晴川历历汉阳树， 。(崔颢«黄鹤楼»)
② ，波撼岳阳城。(孟浩然«望洞庭湖赠张丞相») ③挥手自兹去， 。(李白«送友人») ④予独爱莲之出污泥而不染， 。(«爱莲讲»)
⑤«桃花源记»中描写桃花林花草美艳的两句是： ， 。7．下面是一那么歌词，请你阅读后回答以下咨询题(4分)
刘老大讲话理太偏，谁讲女子享清闲。男子打仗到边关，女子纺织在家园。白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，将士们才有这吃和穿。你要不相信哪请往那身上看，咱们的鞋和袜，还有衣和衫，千针万线可差不多上她们连哪!有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点不如儿男。
这是河南 剧« »中的唱词，专门闻名。这出戏写的是 的故事。我国的戏曲曲目繁多，色彩纷呈，她的角色分为 四大行当，讲究用 四种艺术手段和〝手眼身法步〞五种技术方法来表现人物。
8．认真观看下面这幅漫画，补全漫画中〝书籍〞所讲的话。(30字以内)(4分)
请 你 回 头 看 我 一 眼 ， 三、阅读(55分)
(一)(8分)
山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
9．以下的〝之〞与现代汉语中的〝的〞意思相同的一项为哪一项( )(2分)
A．无丝竹之乱耳 ．C．何陋之有 ．
B．予独爱莲之出污泥而不染 ．D．水陆草木之花 ．
10．请用现代汉语翻译句子。(2分)
斯是陋室，惟吾德馨
11．讲讲本文引用孔子语来终止全文的好处。(2分) 12．读了这篇文章，你受到了什么启发?(2分)
(二)(12分)
好一个安塞腰鼓!
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着．它震动着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜亮地感受到生命的存在、活跃和强大。它使你惊奇于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，难道能够开释出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承担如此惊心动魄的搏击! ．．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得如此的腰鼓。 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 13．结合语境，讲明句中加点的词语。(2分)
你生养了这些元气淋漓的后生 ．．
14．确定以下句子的朗读重音，用〝·〞标出。(3分)
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 15．〝好—个安塞腰鼓!〞能否改为〝安塞腰鼓好啊!〞什么缘故?(3分)
16．本文是—篇美文，以诗载情。同学们可从选文中的词、句式、修辞、写法、结构等角度，用〝 好，好在 〞的句式简要评述其美点。(可任选—个角度)(4分)
(三)(17分)
①从出生到现在，妈妈用她那〝摇篮曲〞已陪着我走过了二十多个春夏秋冬。在我人一辈子的每个不同的时期，妈妈的〝摇篮曲〞都有着各自不同的表现，妈妈确实是周这首首各不相同的〝摇篮曲〞为我编织成了一个美好的人一辈子。
②在我刚出生时，妈妈的〝摇篮曲〞是那首古老的歌谣。妈妈用她那脆弱的臂膀为我修建了一个安全而又温顺的摇篮，躺在摇篮里，我就像进入了天堂，变成了一个天使，那儿有我永久的梦乡。妈妈轻哼歌谣，轻摆躯体，将我送到梦的天堂。妈妈确实是用那甜美的歌声，摇动的躯体为我铺就了最初的人一辈子之路。
③幼年时，妈妈的〝摇篮曲〞是一个个漂亮的童话故事。故事里有真善美，也有假恶丑；有漂亮的白雪公主，也有让人惧怕的狼外婆。正是这一个个动人的〝音符〞让我辞不了哭泣，迎来了欢笑；让我抛开了孤寂，忘却了苦恼。妈妈用这些童话为我谱写了一个色彩斑斓的幼．．．．年。
④童年时，妈妈的〝摇篮曲〞是那些古老而又奇异的方块字。它们像一把钥匙，为我打开了奇异的知识大门．那儿的每一个知识差不多上一个忘情的舞者，它们用轻巧的舞姿欢迎．．我走进知识的殿堂。母亲那绘声绘色的讲解就像那艺术家的雕刻，将那一个又一个的汉字镌刻在我的经历深处，让我永生不忘。
⑤上学后，妈妈的〝摇篮曲〞是她那温柔的眼神。我在学校遇到他人欺负时，回到家，妈妈就用她慈爱的眼神无声地安慰我，那眼神就像温柔的双手，许多次地抚平了我内心的伤痕，又像一缕清风飘过，吹散了我心中的所有的侮辱与怨恨。
⑥在学习时，妈妈的〝摇篮曲〞是那一句句鼓舞与夸奖的话语。每当在学习上遇到困难时，只要听到妈妈讲的那些残疾人自强不息的故事，就看起来有一条粗而结实的绳索从空中降临到我面前，拉住它，我就会得到一股有如神助的力量，它会带我翻过一切高山，越过一切海洋，穿过所有荆棘，最终战胜重重困难。而当我在考试后取得较高的成绩，妈妈的夸奖那么像一朵朵鲜花绽放在我面前，散发着醉人的芬芳，让我沉醉在其中，使我明白了学习的．．意义；她那严肃的表情又如一把大扫帚，扫去了我的傲气，扫去了我的沾沾自喜。 ．．．．
⑦当我住院手术时，妈妈的〝摇篮曲〞是那没日没夜的操劳和无微不至的呵护。怎能不记得那时妈妈在病床前为我毫无厌倦的按摩四肢，接连不断地端屎端尿?怎能不记得妈妈因心疼我而流下的眼泪?那每一颗的泪珠里都有着千般疼惜，万般爱意。怎能不记得我出院回
家时，妈妈那疲乏的脸上终于出现出的一丝微笑?那微笑里带着欣喜，带着期盼，那是人间最纯朴的笑容。
⑧现在，妈妈的〝摇篮曲〞是一句句美好的祝福，祝福我的人一辈子绚丽多彩，祝福我的以后无限美好!
17．结合上下文讲明下面词语的意思。(2分)
(1)色彩斑斓： (2)沾沾自喜：
18．写一段语意连贯的话，把下面两个词语运用到语段中。(2分)
轻巧 沉醉
19．第④段中画线句子在本段中起了什么作用?(2分)
20．认真阅读第⑦段，本段要紧运用了什么修辞方法，想一想如此写有什么好处?(4分) 21．从整体上看本文采纳了 的结构方式，使全篇文章层次清晰，结构完整。(2分) 22．给本文加一个题目 (2分)
23．母亲的爱，像天空—样高远，如大海一样深广，请你运用恰当的修辞方法抒写出你对母爱的深深感悟。(3分)
(四)(18分) 收成笑容
公交车内，坐在我前面的那个小男孩正在吃着一个〝土掉渣〞烧饼，专门津津有味的模样，片刻，一个饼就被他消灭了。接下来，他面临的是如何处理烧饼袋的咨询题。我坐在他后面专门确信他是考虑过的，因为一开始他没有把袋子赶忙就扔出窗外，他在手里确实是拿过一阵的。但是后来不明白是什么缘故，那个袋子最终被他从车窗给扔了出去。
吃过这种最近专门流行的烧饼的人都明白，那个烧饼袋子又大又油，粘在大马路上绝对是有碍观瞻的。更况且做出这种举动的依旧个小孩。再况且这种有失公德的行为就发生在我的面前。我有些坐不住了，尽管情况差不多发生，然而指出一下，那个小孩以后应该就明白这是不对的吧。但是偏偏我的嘴巴这时却闭得紧紧的，内心的冲动一团一团的，嘴巴依旧什么声音都没发。老实讲，我怕呀，怕小孩讲我多管闲事，怕周围的人冷眼旁观，我倒成了话把。可他如何讲是个小孩，那个年龄正是养适应的年纪，这适应一旦形成再改就难了。现在不给他指出来，怕是就晚了，更况且他应该也是有意识的，刚才他不是犹疑过吗。指出吧，依旧讲一下他吧，就确实是被冲几句，不管如何样我也算尽了自己的力了。
五官是受大脑操纵的，当大脑决定了一件事，嘴巴也就顺理成章地张开了：〝小弟弟，
不能够朝窗外扔东西的，如此是有损公德的，你们……〞原本我想再讲一些大道理的，但是那个小男孩的脸差不多涨得通红了。他怔怔地看着我，没有我想象中义正词严的反对。他的表情应该是惭愧的，反正我是如此觉得，应该还有一些委屈。他就如此带着复杂表情看着我，什么话也没讲。而我后续的那些大道理也给硬生生憋回去了。
这不是我预见的结局，我倒有些不知所措了，不可否认还夹杂着一些败兴。
周围的人也都没有讲话，没人讲我多管闲事，也没人一起教育小男孩，只是他们看我的眼神有了些许笑意，是那种专门暖人心的笑意，我倒有些不行意思了。
车又过了两站，小男孩要下车了。就在车立即停稳，车门要开的那一刻，他突然回头，看着我，一朵微笑就在他的嘴角边绽开了，那时候他的脸依旧专门红，但是那朵微笑里写着感激、悔改，还有一份坚决，这让我看得真真切切，就像真真切切看见他先前的犹疑一样。我内心的败兴也就在那一刻被驱散得干洁净净了。我觉得小男孩差不多认识了自己的不对，也在那一刻一个不乱扔垃圾的好适应差不多在他的内心埋下了。
我庆幸自己的大脑在那刻所做的决定，庆幸在那刻〝大胆〞地指出了男孩的不对，因此我才收成了许多的笑容，差不多上温顺人的笑容。
24．本文题目为〝收成笑容?〞，你能讲讲作者如此命题的用意吗?(4分)
25．本文是〝我〞的一次乘车经历，围绕‘我〞的所见、所想、所感来展开情节。请你分不用四字短语完成以下空缺。(4分)
男孩扔袋 → → →收成笑容
26．〝小弟弟，不能够朝窗外扔东西的，如此是有损公德的，你们……〞—句中省略号处〝应是我原本想再讲的一些大道理〞，但〝后续的那些大道理给硬生生憋回去了〞，这是什么缘故?(2分)
27．作者专门善于写人，其手法可谓老练娴熟，摇荡多姿。我与小男孩，我与周围人，写得详略得当，相映生辉。请你分不归纳〝小男孩〞和〝我〞的形象。(4分)
28．在你生活中，你确信遇到过类似小男孩的情形，你是如何做的?读了本文后，你从中悟出了什么?(4分) 四、写作(60分)
29．眺望星空，明星闪闪；俯瞰大地，人海茫茫。浩渺天地间，有多少人是你心中的偶像，心中的榜样。也许他(她)是伟人、专家、学者……也许是影视明星、体育明星……也许是一位身残志坚的残疾人，也许是你周围平平凡凡的一般人……他们让你感动，他们让你崇敬，他们让你有了向前奋进的信心和力量。
请你以〝心中的明星〞为题写一写他(她)的故事，抒一抒他(她)给你的震动，议一议他(她)对你深远的阻碍．
要求： 1．写自己的亲身经历，抒发自己的真情实感。
2．以记叙为主，许多于600字。
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