姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共7题；共14分)
1. （2分） 下列各项中划线字注音全部正确的一项是 （ ）
A . 阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng)
B . 骇人(hè) 绥靖(suǐ) 地窖(gào) 愧怍(zuò) C . 箱箧(jiá) 荒谬(miào) 掳走(lǚ) 尴尬(gà)
D . 蹿越(cuàn) 狼藉(jí) 蹒跚(shān) 瓦砾(lì) 2. （2分） (2017八上·库伦旗期末) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 春寒料峭 连绵不断 潜滋暗长 为富不仁 B . 妙手偶得 殚精竭滤 触目伤怀 开卷有益 C . 摩肩接踵 和颜悦色 正襟危坐 诚皇诚恐 D . 不折不挠 深恶痛疾 无动于衷 长途拔涉
3. （2分） (2016八下·阳泉期中) 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，_________睡安稳了。
②他的性格在我的眼里和心里是伟大的，_________他的姓名并不为许多人所知道。 ③它_________着，像个精灵，—高傲的黑色的暴风雨的精灵。 ④如果我能_________人，体谅人—我都得感谢我的慈母。 A . 居然 虽然 飞舞 宽恕 B . 竟然 但是 飞翔 宽慰 C . 居然 即使 飞舞 宽容 D . 总算 虽然 飞翔 宽恕 4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 历经近30年的蹉商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成了现实。 B . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D . 教育局的通知说，让李校长本月16日前去汇报。
5. （2分） (2017七下·萧山月考) 下列句子中标点使用正确的一项是（ ） A . 闻一多先生，是卓越杰出的学者；是热情澎湃的优秀诗人；是大勇无畏的革命烈士。
B . 看完《邓稼先传》一书，我内心引起了强大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了这位核科学家而感
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到骄傲？
C . 天一晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去了，跑上楼还喘着，鲁迅先生说：“来啦！”我说，“来啦！” D . 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 6. （2分） 与下面句子衔接起来最为连贯的一句是（ ）
________________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A . 说起科学家，就不能不联想到文学家。
B . 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。 C . 卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。 D . 凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。 7. （2分） 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A . 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的外科医生。 B . 《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C . 《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。 D . 《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
二、 现代文阅读 (共3题；共50分)
8. （20分） 阅读《枫叶礼赞》，完成下面题目。 枫叶礼赞
①我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
②多少年来，每每想到杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就自然而然地萦回于三秋景色。而对枫叶的不畏风霜侵凌，在萧瑟的秋林中，愈见其红，而且红得那么动人，就不能不使你心神向往。即使是春花竞盛、暑夏蒸腾的时令，一想到秋，也会首先想到枫叶，这纯不是偶然的。
③重阳节过后，在北京来说，到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的诗人骚客，在这样的季候，骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。等到了碧云寺一带，就渐入佳境。然后像喝了一杯花雕酒一样，被这鲜艳的色彩陶醉了，因而流连忘返。有时还会即景遣兴吟一首七绝，把她比作青春女儿的酡颜。这种意境，固然也不为过，但我却没有这样闲散的雅兴，我爱枫叶。没有别的，爽直一点儿来说，就是因为她红！
④秋冬之交，正是吃萝卜的时候。街头夜晚，叫卖者常常喊着“萝卜赛梨”的清脆的声音，引诱你不得不去买一个尝尝；而且萝卜还有”红到心”的别号。可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后，经过检验才见分晓。这又哪里赶得上枫叶之红，她是那么鲜明，那么毫无掩盖地表现自己的色彩。说她是敢于红，有气魄的红，也是应该的。
⑤有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼中血!”
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以枫叶喻离别，把枫叶比作血，当然这是随人的心情而兴感的。但从我来看，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在枫叶，相反的如果把把枫叶之红比作血，那就是因为她的确抗得住肃杀之气啊！
⑥枫叶也并不因为红而孤独。你看去香山看红叶的人那么多;而且东篱黄菊，山涧青松，以及竹的挺拔，梅的清香，或跟她同时，或继之而放，都是在耐寒冒冷中各具风貌。一想到枫叶，我也便想到那些在各个岗位上克服困难而挺拔直立的劳动者们，我觉得用枫叶的性格来比喻我们这时代的英雄人物也是毫无愧色的。
⑦我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！ （选自《语文读本》八年级下） （1）
从上文看，枫叶有哪些特征? （2）
作者写秋冬之交的萝卜以及引用《董西厢》中的警句，各有什么用意? （3）
从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。 （4）
作者笔下的枫叶有什么象征意义?
9. （20分） 阅读《用你爱我的方式去爱你》，完成后面小题。
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：\"听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……\"
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：\"爸，我背你到外面打车。\"你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：\"风迷了眼。\"又说：\"背啥背？我自己能走。\"纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉．那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板伤了，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查，你不停地问我：\"到底怎么样？不会很严重吧？\"我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手
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在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：\"你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！\"护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，\"尿……尿……\"我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
（1）
请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。 （2）
围绕句中加线内容和划线句子，赏析下列精彩语句。
①去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
②只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
（3）
结合文章内容，谈谈你对题目的理解。 （4）
读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。 10. （10分） (2017八下·梅江月考) 阅读下文，回答问题 还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！
虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭——自从还没到他身上的时候已经如此。由这身破军衣，他想起自己原来穿着的白布小褂与那套阴丹 士林蓝的夹裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝更体面的东西，可是祥子知道自己混到那么干净利落已经是怎样的不容易。闻着现在身上的臭汗味，他把以
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前的挣扎与成功看得分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血 汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘 掉，可是他忘不了这辆车!
吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
（1）
小说写祥子买车的过程有三起三落，节选部分写的是祥子第几次丢车？造成这次悲剧的原因是什么？ （2）
结合小说内容，赏析文中划波浪线句子的心理描写。
三、 句子默写 (共1题；共6分)
11. （6分） (2015·孝感) 古诗文默写 （1）
沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）
________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） （3）
当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：《观书有感》中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？________”；《五柳先生传》中，陶渊明热爱读书，“________，便欣然忘食”。
（4）
古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：________，________。
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
12. （5分） (2012·济宁) 阅读下面的古诗文，回答下列问题。 田园乐 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？
五、 外国名著 (共1题；共4分)
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13. （4分） (2019九上·绍兴月考) 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。牛汉说：“在中国新诗发展的历史当中，艾青是大形象。”聂华苓说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”按照新课纲的要求，相信你一定拥有一本《艾青诗选》，读了不少艾青写的诗，对其人其诗和他的《诗选》有一定的探究和发现。请你根据自己的探究和发现，完成下面的题目。
（1） 对艾青“其人其诗”判断有误的一项是（ ）
A . 艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱，失去了绘画的条件，于是借诗“控诉、抗议”。
B . 艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 C . 从诗歌风格上看，解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
D . 《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定，饱含诗人情感的词句的共同特点是多用修饰语来呈现诗人的情感，如通过“悲愤”“激怒”等词表现沉重，用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语来表达坚定。
（2） “忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。对“艾青的忧郁来源”分析错误的一项是（ ） A . 来自于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”。 B . 来自于西方象征派、抽象派思潮。 C . 来自于抗日战争这个特殊的时代。
D . 来自于我国古老民族的感时愤世、忧国忧民的传统。
六、 综合性学习 (共1题；共14分)
14. （14分） (2018·襄阳) 流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。
（1） （我“走”我策划）为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外）
项目一：探寻母亲河源头 项目二：调查汉江水资源现状 项目三：________
（2） （我“走”我发现）在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。
材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。
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（3） （我“走”我抒怀）顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。
汉江是美的，美在其山，________；美在其________，________…… 汉江之美令我陶醉！
（4） （我“走”我参与）活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。
请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限） 示例：拒绝抛洒，净化汉江。
七、 文言文阅读 (共1题；共20分)
15. （20分） (2019八上·宣州期中) 阅读文段，回答问题
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
（苏轼《记游松风亭》）
（注释）①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此，这样。 （1） 解释下列划线词在文中的意思。 ①念无与为乐者（________） ②盖竹柏影也（________）
③但少闲人如吾两人者耳（________） ④余尝寓居惠州嘉祐寺（________） ⑤思欲就亭止息（________）
（2） 把下面的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
（3） （甲）（乙）两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。
（4） （甲）（乙）两文在表达方式上有什么异同？各抒发了作者怎样的情感？
八、 命题作文 (共1题；共5分)
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16. （5分） (2018八上·温州月考) 阅读下面的文字，按要求作文。
十五岁的我们开始用理性的眼光看待世界：路上偶遇蚯蚓，不再胆小尖叫，而是帮助它回到泥地；看到石缝间花儿绽放，不再任性攀折，而是为它的坚强赞叹……
请以“从此，我不再”为题，写一篇600字左右的文章。
【注意】①在横线上填一个合适的词语，将题目补充完整。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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参考答案
一、 选择题 (共7题；共14分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、
二、 现代文阅读 (共3题；共50分)
8-1、8-2
、
8-3、8-4、9-1、
9-2、9-3
、
9-4、10-1、10-2
、
三、 句子默写 (共1题；共6分)
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11-1、11-2、
11-3、
11-4、
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
12-1、
五、 外国名著 (共1题；共4分)
13-1、 13-2、
六、 综合性学习 (共1题；共14分)
14-1、14-2、
14-3、14-4、
七、 文言文阅读 (共1题；共20分)
15-1、15-2
、
15-3、15-4
、
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八、 命题作文 (共1题；共5分)
16-1
、
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