教育叙事

与孩子一起追逐梦想

兰州市第十二中 罗利

尊敬的各位评委，各位老师，大家好！

今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现我的从教生涯已有十五余年。在这十五年里，是我的一届届学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感激他们，是他们的快乐与真挚，问题与好奇，成长与进步，让我体验到班主任工作的职业魅力和工作乐趣，让我的教师生涯总是鲜花与笑容相伴，阳光与从容同行。

打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同的故事，每个故事都真实的记录着我和孩子们共同的过去。今天，我把它尽力还原，与大家一起分享。

记得2003年刚刚担任班主任工作时，自己特别懵懂，在面对一群由小学刚刚进入初中的学生时自己显得那么的苍白无力，这其中有一名同学叫韩正杰，对他来说，哪怕在课堂上安静的坐立五分钟都是十分奢侈的事情，那时的我对此十分不解，总是隔三差五的对他进行批评教育、请家长陪读、甚至进行不计后果的惩罚，但效果十分有限。后来才知道，该生是一名典型的“好动症”孩子。又一次我们班由于在教学楼的阳面，到夏天时教室的黑板由于反光靠近墙面的孩子几乎看不清黑板上的字迹，为此，我专门召开班会集思广益，正在大家束手无策之际，韩正杰同学主动站起来说：“老师，这个问题我有办法，咱们可以为教室窗户装上窗帘”，第二周星期一上午，他们母子俩很吃力的将两块硕大的窗帘搬到了教室，全班同学一起努力很快就装好了。从此，教室的阳光不在耀眼，而最耀眼的恰恰是这位“好动症”孩子韩正杰。

2006年，我的第二届学生如期而至，当时初一年级一头一尾选拔两个特殊班级，一个

为尖子班，另外一个为宏志班。很幸运，我带的是尖子班，一切看上去似乎顺风顺水。可是在2008年5月12后的某一天，我思绪万千。在学校举行的“5.12”地震捐款献爱心活动中，各班同学纷纷慷慨解囊，我们班也不例外，后来在统计捐款数额时发现我们年级平均每个班的捐款额都在150元左右，有1元、2元、5元者居多，10元者寥寥无几，但是最让全年级师生惊奇的是捐款额最多的两位同学分别来自宏志班的杨虎林和李小虎两位同学，二者分别捐款100元和50元，平常看似淘气甚至可恶的这些宏志班的孩子带给我们的不只是惊奇，更多的是我们的反思：我们学校教育除了关注那些成绩优秀的所谓“好学生”之外，是不是应该把更多的精力投向那些成绩平庸的所谓“后进生”，也许他们身上所展现出来的朴素的真善美正是我们这个时代所缺乏的东西。

时间来到2009年，第三届学生心中有个叫马国军的同学进入了我的视线，该生是他父亲58岁时所生，从小娇生惯养，小小年纪便学会了抽烟喝酒，学习成绩更是一塌糊涂。在我的“严打模式”之下，该生初一结束时主动申请退学，后来听说在一家清真寺念经，从此便再无联系。忽然有一天，在无意间学校浏览百度贴吧时发现了该生对我的留言，我当时有足够的心理准备以便接受可能出现的各种恶毒的语言，但是我发现我错了，其中的一段文字如下，“尊敬的罗老师您好，过去我的确很坏很坏，我知道那时你打我骂我都是为我好，现在想起来挺后悔的，如果有机会在做学生的话，我一定做一名好学生。”

时间来到了2012年，经过三届学生的历练，我觉得已经是一名有经验的班主任了，班级管理也比较得心应手，但是有一天我发现，教室里存在一股尿骚味，起初我以为是有学生在教室内小便，我顿时火冒三丈，下决心彻查此事，用尽所有招数都无终而果，可是在一个班会课之后，全体同学都已经放学回家，忽然有一个身影在我的办公室门口徘徊，我抬头一看是马虎同学，他低着头走了进来，战战兢兢的跟我说“老师，我是来向您承认错误的，班上的尿骚味是我发出的，因为我得了一种原发性的神经性疾病，在一次不成功的手术之后，从小学三年级开始我便小便失禁，我对不起大家，也对不起您。”当时我心里

五味杂陈，有抱怨、有生气、有自责、有惋惜。后来经过了解，他的妈妈每天要为他从里到外换洗两次，因为每过半天，小便会湿透所有裤子，甚至渗透到凳子上，即便是寒冷的冬天也不例外。

一年半之后，由于家庭情况有所好转，他们决定上北京治疗，在离开学校的一次班会上，恰逢新年来临，我提议让每一位同学都向全班同学表达自己的新年愿望，当轮到马虎同学时，他并没有上来，而是悄悄地递给我一张纸条，上面隐隐约约的写着“我新年的最大愿望是坐一次第一排位置，因为从三年级开始，我一直被隔离在班级的最后一排。”此时一股莫名的暖流顿时涌上我的心头，我的眼睛湿润了，但我强压住内心的震撼向全体同学说：“马虎同学因为搬家要去外地上学了，让我们向他表达最衷心的祝福吧!’’

十多年的班主任生活让我深知,教会知识并不是唯一目的,师生的交流、心灵的沟通、是他们快乐成长更加重要，孩子的心灵很纯洁、美丽，像水晶；孩子的心理很脆弱、易碎，如玻璃，在与孩子们一次次的磨合过程中，我慢慢学会了宽容、理解。其实，学生对我们的要求并不高，只要我们真心一点、平等一点、赏识一点，他们就会心满意足。

俗话说的好：“干一行，爱一行”，教师这份职业是一项多么神圣、多么艰巨的职业，他所关系的不光是自己的幸福，而是千家万户的幸福，你教的不只是一名学生，而是每家的希望，我应该用我的真心、耐心、恒心去培育他们，努力让每一位孩子都能成就自己的梦想，让我们一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，诚然岁月消逝了我的青春，我依然无悔。