学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、填空。(第6题4分，其它每空1分，共20分)
1．( )有两个端点，( )只有一个端点，( )没有端点。
2．过一点，可以画( )条直线；从一点起，向不同方向画两条( )就组成一个角。
3．一条大道上有3条不同的路通往小力家，这3条路的长度分别为125米、215米、
102米，其中有一条小路与大道是垂直的，那这条路的长度应是( )米。 4．数学书相对的两条边互相( )，相邻的两条边互相( )。
5．下面每组图形中有几组互相垂直的线段？先标出来，再填在括号里。
( )组 ( )组 ( )组
6．
a
a
b
b
c c
d d
( )和( )互相平行 ( )和( )互相平行 ( )和( )互相垂直 ( )和( )互相垂直
7．钟面上9时整，时针和分针组成 ( ) 角；钟面上( )时整，时针和分针组成的角是平角；从4：00走到4：15，分针转动了( )度。 8．
左图中有( )条射线，组成了( )个不同的角。
二、判断。(5分) 1．5厘米的线段与5厘米的射线一样长。…………………………………………( )
2．平角有两条边，而周角只有一条边。……………………………………………( )
3．用放大镜看35°的角，角的度数变大
a 了。…………………………………………( ) b
4．如图： 直线a是平行线，直线b也是平行线。……………( ) 5．两个锐角有可能组成锐角、直角或钝角。…………………………………………( ) 三、选择。(每题1分，共5分) 1．过两点可以画( )直线。
A、一条
B、两条 B、55
C、无数条 C、120
2．下面各角中，( )度的角不能用一副三角尺画出来。
A、150 A、1 A、
5．钟面上，分针旋转一圈，相应的时间里，时针转动了( )度。
A、30
B、5
C、360
四、计算。(每题3分，共12分)
549－(49＋67) 236＋280÷70×10 268÷(61－59)×4 430－30×7＋3
五、操作。(30分)
1．(1)用量角器量一量下面每个角的度数。(4分)
3．在同一平面内，可以画( )条已知直线的平行线。
B、2 C、无数 B、
C、
4．在下列画垂线的方法中，三角尺摆放不正确的是( )。
( )度 ( )度
(2)利用给出的射线画出指定度数的角。(4分) 120° 65°
2．用一副三角板画135°和105°的角，并保留作图过程。(6分)
3．(1)经过A点，分别画出已知直线的一条平行线。(4分)
(2)经过 A 点，分别画出已知直线的垂线，并量出点A到已知直线的距离。(6分)
A
A 点A到直线的距离是( )毫米。 点A到直线的距离是( )毫米。
4．有一块梯形的草坪(如下图)。(6分)
六、解决问题。(28分)
(1)从C点走到对边AD，怎样走最近？(在图中画出来) (2)过B点画出CD边的平行线。
1．算出下面图中指定角的度数。(8分)
(1)已知∠1＝70°，∠3＝90°，求∠2和∠4的度数。 ∠2＝( )°
∠4＝( )°
(2)已知∠2是∠1的3倍，求∠1、∠2的度数。
∠1＝( )°
∠2＝( )°
2．你会用画平行线的方法，将下图画成一个长方形吗？(12分) (1)量一量：长是( )毫米，
宽是( )毫米。
(2)算一算：这个长方形的周长是多少？面积是多少？
3．下图中的四个兔子，它们站在同一条起跑线上，都想拔到不远处的这个萝卜。假如四个兔子的速度都相等，你觉得谁能第一个拔到萝卜，先画出它跑的路线，再说说为什么？(8分)
甲 乙 丙 丁
附加题：(附加10分)
右图为一张长方形纸折起来以后的图形， 已知∠1=57°，求∠2的度数。
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