少儿园大班教课计划《来回跑》
太潘课《来回跑》合适大班主题教课活动， 让孩子发展自己的耐力，速度和敏感性，对跑步感兴趣，能够在跑步活动中领会运动，竞赛和互动的乐趣。快来看看少儿园班级《来回跑》让我们授课。
少儿园大班体育竞赛课程计划：来回
活动目标
1. 对跑步感兴趣，您能够在跑步活动中体验运动，竞赛和互动的乐
趣。
2. 发展自己的耐力，速度和敏感性。
3. 训练来回奔跑的动作。
4. 提升行动的协调性和敏感性。
5，锻炼孩子的团结协作能力。
活动准备
1. 设计站点，设置起点和终点。
2. 分别搁置 1、2、3 和 4 个标志。活动过程
第一，活动开始
在老师的率领下，进行热身运动，活动和关节。
察看场所，激励孩子们思虑游戏：比如：跳跃，超越，奔跑。
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大班教课设计来回跑
二，游戏活动
1. 教师组织孩子学习来回奔跑是一项动作。
2，对照动作，掌握要领。
（ 1）老师演示一次，请孩子看老师怎样做？
怎么玩：第一将您的手放在 1 个标志上，运转以触摸 2 个标志，然
后向后运转以触摸 3 个标志。
而后跑去触摸这四个标志，而后跑回终点。
（ 2）请跑两个孩子和老师一同比较动作。
（让孩子认真察看：提示老师转身时，提示孩子注意脚的地点和身
体的旋转）
（3）老师总结了来回行程的重点：
当您转 2 至 3 步时，步长较大，上半身笔挺或向后，后腿稍弱。
最后一步是在转向方向上曲折，而后转向 180，重心在转向后移至前脚，而后持续运转。
（ 4）小孩练习来回跑步。
老师使用该语言提示孩子触摸哪一点，提示孩子在脚下挪动，并提
示孩子掌握动作要领。
3，游戏很风趣，稳固了练习。
（ 1）解说竞赛规则：以竞赛接力为准，先跑的队伍将获胜。
（ 2）进行 2 次游戏，并指示孩子随时注意动作要领。
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大班教课设计来回跑
三，活动结束
议论游戏
老师和孩子们进行放松活动并结束。
小百科全书：来回是一项特别劳动密集的练习。它对身体的协调，
技巧和速度的控制特别高。下边我将简要介绍详细的运转方法。往常，
回合与跑步之间的距离为 50 米，这使得它所需要的场所没有足球和篮
球那么宽。在同一条线上，将两个电线杆放在相距 50 米的两个地方，
然以后回奔跑 4 次，每次都一定绕过电线杆才能跑回。这是来回奔跑的
方式。
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