课时进度 第_10_周第_3_课时(学期第_30_课时) 课 题 1.Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习 教学目标 2.Circle 圈出听到的单词 3.write,练习书写四个简单单词 write,练习书写四个简单单词 教学重点 Circle 圈出听到的单词 教学难点 课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 Unit5 Do you like pears? (A) Let's spell 教 学 内 容 与 过 程 (一)热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生做日常口语练习: A: Do you like…? B: Yes, I do. No, I don’t. What about…? A: I like…very much. A: Let’s have some… 2.请学生表演A部分Let’s talk的对话。 (二)呈现新课(Presentation) 1.播放Let’s spell的录音,让学生听歌谣。 2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。 3. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词 4.听音后反复读四个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的 (三)趣味操练(Practice) 游戏1:看谁拿得快 出示磁卡,让学生拿图片,拿的快的积分。计算最后结果,给与优胜小组奖励。 Unit5 Do you like pears? (A) Let's spell 板 书 设 计 四线格 fun run duck under 课 后 反 思
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