大班教案语言小狗抬花轿

教案标题：大班教案语言小狗抬花轿 教学目标：

1. 通过参与故事情境，培养幼儿的语言表达能力和想象力。 2. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。

3. 通过互动游戏，提升幼儿的听说能力和注意力。 教学准备：

1. 故事书《小狗抬花轿》。

2. 小狗、花轿、花、小狗妈妈的图片。 3. 大班教室或室外场地。 教学过程： 引入：

1. 展示故事书《小狗抬花轿》的封面，让幼儿猜测故事内容。

2. 通过提问引导幼儿回忆之前学过的与婚礼相关的知识，例如新娘、新郎、花轿等。 故事讲解：

1. 以适当的语速和语调讲述故事《小狗抬花轿》，同时展示相关图片，吸引幼儿的注意力。

2. 引导幼儿参与故事情境，鼓励他们模仿小狗妈妈、小狗等角色的动作和表情。 角色扮演：

1. 将幼儿分成几组，每组扮演一个角色，如小狗、小狗妈妈、花轿等。

2. 提供相应的道具，让幼儿在角色扮演中互动合作，模仿故事中的情节和对话。

语言游戏：

1. 利用故事中的关键词和句子，设计一些语言游戏，如填空、找出不同、说出相似词等。

2. 鼓励幼儿积极参与，通过游戏巩固故事中的语言内容。 创作活动：

1. 鼓励幼儿根据故事情节进行创作，可以绘画、手工制作、角色扮演等形式。 2. 提供相关材料和指导，让幼儿展示自己的创意和想象力。 总结：

1. 回顾故事情节，让幼儿逐步总结故事中的主要内容和语言要点。 2. 鼓励幼儿分享自己的感受和体会，提供积极的反馈和鼓励。 拓展活动：

1. 组织幼儿进行角色扮演表演，邀请其他班级或家长观看。 2. 制作故事绘本，让幼儿带回家与家人分享。 评估：

观察幼儿在故事讲解、角色扮演、语言游戏以及创作活动中的参与程度和表现，记录他们的进步和发展情况。 教学反思：

根据幼儿的实际情况和反馈，调整教学策略和活动安排，以更好地满足幼儿的学习需求和兴趣。