第４２卷第ｌ１期 ２０１６年ｌ ｌ Ｖｏ１．４２．ＮＯ．１ １ Ｎｏｖｅｍｂｅｒ，２０１６ 少年宫室外活动空间的设计研究 孟子南 ，吴爱民 ，单婷琦 （１．吉林建筑大学建筑与规划学院，吉林２．上海大学美术学院建筑系，上海长春１３０１１８； ２００４４４） 摘要：室外活动空间一直是少年宫类建筑设计忽视的部 分，本文通过对其外部活动空间的调研，从户外空间多样 性设计、生态景观设计、色彩丰富性和安全性这四个方面 进行分析和总结，得出适应并满足少年儿童身心健康的少 年宫室外活动空间，也为未来新建或改建的少年宫类建筑 的外部空间设计提供一些理论性的帮助。 关键词：少年宫；室外活动空间；设计要素 ．“ 中图分类号：ＴＵ２４２．４ 文献标志码：Ｂ 文章编号：ｌ６７２—４０ｌｌ（２０Ｉ６）ｌｌ一００４１—０２ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２—４０１ １．２０１６．１１．０２１ Ｂｒｉｅｆ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｄｅｓｉｇｎ Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｆ ｔｈｅ Ｏｕｔｄｏｏｒ Ａｃｔｉｖｉｔｙ Ｓｐａｃｅ ｏｆ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’Ｓ Ｐａｌａｃｅ ＭＥＮＧ Ｚｉｎ洲 ．ＷＵ Ａｉｍｉｎ ，ＳＨＡＮ Ｔｉｎｇｑｉ （１．Ｆａｃｕｈｙ ｏｆ Ａｒｃｈｉｔｅ（ ｌｕｒｅ ａｎｄ Ｐｌａｎｎｉｎｇ，Ｊｉｌｉｎ】ｉａｎｚｈｕ Ｕｎｉｖｅｒｓｉ— ｔｙ，Ｃｔｌａｎｇｔ’ｈｕｎ １３０１１８，Ｃｈｉｎａ；２．Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ａｒｔ，Ｓｈａｎｇｈａｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ ２００４４４，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ｎＬＩｌｄｎｏ］‘ａｔ‘ｆｉ ｘ，ｉｔｙ ｓｔｌａ（’Ｐ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａｌｗａｙｓ ｔｈｅ ｎｅｇ— ｌｅｃｔｅｄ ｐａｒｔ ｏｔ’ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎ ｔ）ｆＩ ｃｈｉｈｈ’ｅｌｌ’Ｓ ｐａｌａｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ．Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ Ｓｉｌｌ’ｖｅｙ ｏｎ ｔｉｌｅ ｅｘｔｅｌ １ｌａｌ ｓｐａＣＣ．ｆｒｏｎｌ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ ｓｕｎｌｍａｒｙ ｆ（）ｌ－ｆｉｍｒ ａｓｐｅｃｔｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｄｉｖｅｒｓｉｌｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｏｕｔｄｏｏｒ ｓｐａｃｅ．ｅｃｏ— ｌｏｇｉｃａｌ ｌａｎｄｓ＜ ａ｝】ｃ ｄｅｓｉｇｎ，ｅｎｈ＞ｒ ｒｉｔ ｈＩｌｅＳＳ ａｎｄ ｓｅｃｕｒｉｔｙ，ｔｈｉｓ ａｒｔｉ— ｔｉｅ ｅｄｕｃｅｓ ｔｈｅ ｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｓｐａ（‘ｅ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’Ｓ ｐａｌａｃｅ ｔｈａｔ ａ— ｄａｐｔｓ ａｎｄ ｍｅｅｔｓ ｔｈｅ ｅｈｉｈｔｒｃｎ’Ｓ ｐｈｙｓｉｃ，ａｌ ａｎｄ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ．Ａｌｓｏ， ｉｔ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｓｏｒｔｉｅ ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ ｈｅｌｐ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｓｐａｃｅ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ｂｕｉｌｔ ｏｒ ｒｅｂｕｉｈ ｅｈｉｈｈ’ｅｌｌ’Ｓ ｐａｌａｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｃｈｉｈｈ＇ｅｎ’Ｓ ｐａｌａｃｅ；ｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｓｐａｃｅ； ｄｅｓｉｇｎ ｅｌｅｍｅｎｔ １研究的必要性 少年宫建筑作为ｒ１，Ｉ 校外教育类建筑的主体，既是作 为辅助学校米培养少 儿童德、智、体、美、劳全面发展 的场所，也是强渊个性发展、兴趣发展以及造福青少年儿 童未来的天堂。然而， 前国内的少年宫类建筑逐渐发展 成学生的“第二校 ”，家长们只重视给孩子培训课程，忽 略了孩子的身心需要，导致少年宫外部活动空间的利用率 小高，久【ｎｊ久之，设汁者在没计的过程中也忽视了它的功 能。虽然少年宫在我同很早就有，但存在的问题也一直有 待解决。 外部空问利川Ｉ 的研究范畴更足很少，目前国 内针埘儿童户外活动 问的设计研究相对广泛，大部分从 通信作者：单婷琦（１９９１一），女，蒙古族，吉林白城人，在读硕士研究 生．主要研究方向：建筑设计及其理论． 城市公共空间和居住区外部空问两个方向作为切人点进行 分析。相反，国外在该方向的研究相对重视，实际落实的 项目也比较多，值得我们借鉴和参考。 ２ 少年宫室外活动空间的设计要素分析 瑞十著名儿童心理学家皮亚杰说：“儿童游戏是一种最 令人惊叹不已的教育” ，对于儿童来说，“玩乐”足他们 的天性，所以相应设计以少年儿童为服务主体的建筑时， 有必要考虑户外活动的场所。 ２．１户外空间多样性设计 通过对哈尔滨市少年宫的调研发现，建筑对于外部宅 问的合理利用上存在一些问题，外部空间过于空旷，可以 依稀看到孩子们在空旷的地面上用粉笔涂涂画画的现象。 只在临近少年宫室内人口处设置一些零星的座椅供家长和 孩子休息（见图１）。 图Ｉ 少年宫星内入１３＇ 南意大利著名的教育家玛利亚・蒙台梭利为代表的教 育家坚信环境能够刺激儿童的内在需要和兴趣 。所以， 少年宫建筑合理设计户外空间，既是培养少年儿奄丰富的 情感，也是树立良好的道德情操。 设置室外活动空间的益处在于可以在开敞的空间让儿 童更好地接触自然环境，呼吸外面的空气，适量的儿童户 外活动有利于他们的健康。少年宫也同样，家长可以存等 待开放的空闲时间或者培训课结束后带着孩子放松一会儿， 劳逸结合。但当代的儿童游乐设施过于传统化，墨守成规， 对此，增添户外游戏的创造性是未来少年宫设计的必然。 外部空间的设计应尽量减少简单的滑悌、秋千、跷跷板等 千篇一律的游戏设施，应考虑带给儿童多种创意性功能的 户外活动空间。 ２．１．１ 科技空间 在少年宫成立天文爱好活动的组织，搭建可拆卸的室 外观测星象的平台，孩子们可以通过望远镜进行观测，建 造这样的户外空间，既满足了他们的兴趣爱好，也可以更 好地培养他们的实践动手能力。 ２．１．２节能环保空间 环保理念要从儿童开始建立，可以将一些风力发电的 ．４１・ ｈ之 材 Ｖｏ１．４２，Ｎｏ．１ １ Ｎｏｖｅｍｂｅｒ，２０１６ 第４２卷第１１期 ２０１６年１ １月 来的，属于砖木结构，文艺复兴建筑风格，华丽的装饰线 装置模型设在户外，或是在室外直接设置小型发电装置， 像太阳能板等，儿童通过亲身体验和了解，既加强了他们 的环保意识，又达到了节约资源的目的，东北有些地区就 可以建造风能知识教育的少年宫。 多样性空间对于少年宫外部空间研究来说是一项新的 挑战，根据不同规模的少年宫进行不同的户外创意空间设 计，可以更加吸引孩子的注意，使他们对少年宫不再抵触， 让孩子释放天性，发挥动手能力，培养探索精神，为他们 的活动提供了多种选择。 ２．２生态景观设计 条和雄伟的柱式更博人眼球，不合适有过多鲜明的色彩， 但在外部空间的设计上也缺失属于儿童类建筑本该有的明 亮颜色，放眼望去，与其他办公、商业等建筑无异。对此， 应在不打破建筑整体协调性的同时，点缀一些色彩亮丽的 标志物，例如在主入口不够明显的大门处设置一块带有纯 色色彩的标志指向；设置有颜色的室外休息座椅；添加尺 度较小但有明亮色彩的小品等，都起到了增添少年宫活力 的作用，也不会破坏整体建筑的协调感。 ２．４安全性 儿童在成长阶段对外界事物处于敏感阶段，在这一阶 段他们的视觉、听觉以及嗅觉等都接收到不同程度的刺激， 对外界有种独特的新鲜好奇感。一段有关儿童户外场地状 Ｃ 矗 况的文章表述是“大部分现有的儿童游乐场地都还停留在 沥青铺面阶段，游戏设施也为五金店里的器材，这里很少 ｍ ．看到草坪、树木、鲜花、动物以及其他美好的事物，儿童 “ 越来越多地生存在这种粗糙、荒凉、硬质表面铺成的荒漠 之中，这种安静整洁的方式扼杀了玩耍的乐趣。”＿３ Ｊ，在室 外引入自然因素，草丛、灌木、水体、树木是丰富儿童感 ．知能力的最好方式，这些自然景观会在不同的气候、季节、ｎ 温度下产生相应的变化，是儿童最好的自然教科书。然而 现在有些少年宫虽都满足相关的绿化景观要求，但设计者 以成人的角度用以往的绿化模式进行生搬硬套，缺少吸 引力。 对调研的案例可以看出，外部空间在景观设计上考虑 人文意义，大面积的种植丁香花，丁香花是哈尔滨市的市 花，在植物物种搭配上也比较合理，灌木较多，乔木高度 适中，符合儿童尺度设计。 有趣的生物会更吸引儿童，一些形状奇特、习性特殊 的植物引入到室外景观中，会激发儿童对大自然的好奇心 和探索能力；儿童在不同季节观察不同生物的习性特征， 会对大自然更加亲切和爱护。在植物配置上按照植物生态 与造景相结合的原则，达到草坪、灌木、乔木搭配；丰富 植物种类，使植物群落复杂化，有利于维持生物系统的稳 定性。另外，挑选植物的同时，避开那些根茎带刺，绒毛 较多，味道刺鼻的植物，并且考虑设计一些低矮的景观小 品进行装饰，利于儿童攀爬、活动。不同地域的气候环境 不同，在考虑当地气候变化的同时，应结合儿童视角的景 观分析要素进行设计，有效地避免了现代少年宫所出现的 诸多问题。 ２．３色彩丰富性 色彩对于儿童有着强烈的吸引力，适当使用色彩的搭 配有助于孩子的成长，他们甚至会对色彩产生联想，比如 红色会想到苹果，黄色会想到香蕉，蓝色会想到天空等。 但在设计过程中应该合理使用色彩，不宜太过花哨。依据 儿童的色彩心理研究表明，色彩与儿童的心理有着很大的 关联，色彩环境直接影响着儿童的情绪、心理，甚至影响 着儿童的成长与发展＿４ ，可见色彩对于儿童的重要性。 根据调研发现，哈尔滨市少年宫无论是建筑本身还是 外部空间上都没有色彩突出的地方，因建筑是历史遗留下 ・４２・ 其实，大部分类型的建筑都强调其安全性的作用，但 儿童类建筑的安全性对于设计的要求上更加重要，他们对 安全意识较成人弱，稍不注意甚至会发生自行性行为的伤 害。研究表明儿童不适当行为也是正式场所事故的重要原 因，李（Ｌｅｅ，１９７９）提出，２１％的事故是由于儿童不正确地 使用设施造成的 Ｊ。 有些少年官场所是相对封闭的，有些是近乎开放的， 像哈尔滨市少年官，对整个场地是围合状的，对于儿童来 讲起到一定的安全作用，一般在少年官外进行的活动，要 有家长的陪同，要把儿童游戏的场地设计在家长可以看到 的区域，也就是说，可以在设置户外休息座椅的时候考虑 围绕游戏场地来设计，保持孩子的一举一动出现在家长的 视线范围内。另外，在考虑设计室外活动空间多样性的同 时，要遵循相关规定和条例，满足安全方面的要求。 ３结语 儿童是国家的未来，国家的发展离不开儿童的良好教 育，少年宫充当着一个协同学校进行基础教育的场所，兼 具文化性、娱乐性、科技性、艺术性及创造性的空间，对 于儿童的身心发展尤为重要。然而，国内正在使用的少年 官还存在很多问题，相关少年宫建筑的理论研究还有所欠 缺，本文通过对此类建筑的调研，偏重于室外活动空间的 设计研究，分析并总结了解决方法，在此仅作为抛砖引玉。 总之，摒弃对少年宫仅仅做为“培训学校”的观念， 全方位地发展活动空间，以儿童的视角出发，关注儿童的 室外活动，创造一个真正符合当代社会发展需求的少年宫 室外活动空间，是未来少年宫外部环境建设的目标。 ［ＩＤ：００３４８３１ 参考文献 ［１］彭畅琳．城市儿童公共活动场所的环境行为研究［Ｊ］．山西建 筑，２００８，３４（２Ｏ）：４２—４３． ［２］ 毛晨悦．从纽约布鲁克林大桥公园谈儿童室外活动空间要素 ［Ｊ］．苏州工艺美术职业技术学院学报，２０１５，１３（４）：２８—３１． ［３］蒋玲，潘明率．儿童户外活动空间小尺度设计研究［Ｊ］．华中建 筑，２０１５，３３（８）：７５—７８． ［４］陆歆．基于儿童心理学的少年宫建筑内部空间设计研究［Ｄ］． 广州：华南理工大学，２０１１． ［５］ 张谊．国外城市儿童户外公共活动空间需求研究述评［Ｊ］．国 际城市规划，２０１ｌ，３３（４）：５１—５９． ● 芝 材