教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
影响化学反应速率的因素
课题 影响化学反应速率的因素 化学反应速率的内容在初中化学、高中必修模块和选修模块中均有安排，既有教材分析 学习的阶段性，又有必修、选修的层次性，学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的形态。本部分内容是对前两节内容的拓展和延伸，通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，并为学习选修模块打下良好的基础。 温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响在初中化学已初步涉及，学生已经知道温度、催化剂能够影响化学反应速率；但要帮助学生深刻认识化学反应速率，学情分析 还必须学习影响化学反应速率的因素。教学中应从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手引出反应速率的概念，并在此基础上通过实验探究总结影响化学反应速率的因素。对于难度较大的问题教师务要善于搭建合适的台阶，引导学生“拾级而上”，同时教学过程中注意给不同层次的学生以鼓励。 从日常生活中学生熟悉的化学现象与化学实验入手→启发学生思考影响化学反设计思路 应速率的因素，根据实际问题提出假设→设计实验方案、进行探究、现象分析→得出结论→再运用所获得的知识解释生产生活中的具体事例，并能够运用所学知识去指导我们的生产和生活让学生体会化学学习的乐趣与化学的重要用途。 1、理解影响化学反应速率的因素，并能灵活运用解决化学反知识与技能 应速率中的实际问题。 2、学生通过动手实验，培养学生设计简单实验的能力、观察能力、思维能力。 教学目标 过程与方法 情感态度 价值观 1、通过实验探究浓度、温度、催化剂等外在因素对化学反应速率的影响，并学会对比实验的设计方法。 1、提高学生学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦，关注生活、生产实际，树立辩证唯物主义的世界观，培养团队合作精神。 通过实验探究影响化学反应速率的因素 学生对科学探究过程与方法的掌握。 实验探究法
教学重点 教学难点 教学方法 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
【教学过程】
教学环节 教师活动 【引入】日常生活中我们发现很多化学反应的反应速率是不同的，有的反应很快甚至瞬间完成，有的反应却需要很长的时间，你能举出一些例子吗？ 学生活动 学生举例：火药爆炸瞬间完成；牛奶变质几天时间；白色垃圾的降解需要400—500年；溶洞的形成，石油的形成则要经过百万年。 设计意图 从生活入手，引入新课。 创设情景 【设问】我们能否有效控制化学反应的速率，使食物变质更慢，使工业生产中某些反应更导入新课 快？为实现这一目标，首先我们必须了解影响化学反应速率的因素是什么。 今天我们将一 起探讨影响化学反应速率的因素。 【板书】 影响化学反应速率的因素 【引导提问】 前面我们做了金属钠、金属镁分别与冷水反应的实验，实验现象如何？哪个反应速率快？这两个反应速率不同的本质原因是什么？ 【讲述】也就是说这两个反应的反应速率不同是因为两种金属本身的性质不同，这就是影响化学反应速率的内因。 循序渐进 【板书】 １．内因：反应物本身的性质 展开新课 【提问】你还能举出内因影响化学反应速率的例子吗? 【问题】 反应物本身的性质能改变吗？ 【过渡】所以我们只能改变外界因素来改变化学反应的速率。那么，影响化学反应速率的外因有哪些呢？请根据你的生活经验和已有的化学知识, 提出你的假设：哪些因素可能影响化学反应速率？ 【设问】这些因素是如何影响化学反应速率的呢？下面我们通过实验一起探究。 探究1：浓度对化学反应速率的影响 实验药品 酸化的KMnO4溶液、0.1mol/L 的H2C2O4溶液、0.2mol/L的H2C2O4溶液 思考、讨论并回答： 这两个反应速率不同的原因是两种金属的活泼性不同 思考、讨论并回答 铁易被氧化生锈，但金、银则不易被氧化„„ 交流、讨论并提出假设：影响化学反应速率的因素可能有温度、表面积、浓度、催化剂等。 充分利用学生已有知识，提升出新的知识。培养学生透过现象看本质的科学思维方法 加深学生对知识的理解 让学生从生 活中体会化学的存在，培养学生观察、思考和分析问题的能力 使学生通过实验探究，掌握科学探究的方法。 培养学生的科学探究能力。 学生利用所提供的实验药品，设计实验方案，并交流以得出合理实验方案，进行实验操作，观察实验现象，分析并讨论实验结论。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
实验探究 实验现象 结 论 【板书】浓度：在其他条件相同的情况下， 增大反应物浓度，化学反应速率加快；减小反 应物浓度，化学反应速率减慢。 学生思考、交流：夏天食物 【问题】你能举出生活中温度影响化学反应速易变质，冬天不易； 食物放在冰箱中不易坏„„ 提出假率的实例吗？ 设：温度越高，化学反应速【问题】 温度是如何影响化学反应速 率越快。 率的呢？ 探究2：温度对化学反应速率的影响 学生思考： 实验药品 0.1mol/L的H2SO4 、①控制变量：温度不同 0.1mol/LNa2S2O3溶液 ②判断速率快慢的标志：产实验方案 生浑浊的快慢 实验现象 结 论 【板书】温度：在其他条件不变的情况下，升 高温度，化学反应速率加快；降低温度，化学 反应速率减慢。 学生利用所提供的实验药 品，设计实验方案，并交流探究3：催化剂对化学反应速率的影响 以得出合理实验方案， 然后实验药品 5%H2O2、MnO2粉末 进行实验操作，观察实验现实验方案 象，分析并讨论实验结论。 实验现象 结 论 【板书】催化剂：在其他条件不变的情况下， 使用合适的催化剂，化学反应速率明显加快。 【思考与交流】 学生思考、并交流 1、为什么加酶洗衣粉的洗衣效果更好？为什 么用温水的效果比用冷水的效果好？ 实验方案 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
培养学生利用生活中的常见现象，获取知识的能力。感悟化学的无处不在。 让学生根据生活知识，提出设想，讨论交流得出合理的实验方 案，通过实 验、观察、分析得出结论验证设想，从而培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度和综合分析能力。 让学生学会科学探究的一般方法，培养学生思考问题、分析问 题、解决问题的能力 培养学生的归纳总结能 力和语言表达能力 让学生学以致用，用已学知识解决生产、生活中的具体事例，感受化学学习的用途，激发化学学习的兴趣。 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
【问题】通过本节课的学习你知道影响化学反应速率的因素有哪些？ 【讲述】当然，影响化学反应速率的还有其他因素（如接触面积、压强、超声波等）。大家可在课后查阅相关资料。 【板书设计】
影响化学反应速率的因素 一、内因：
反应物本身的性质（主要因素） 二、外因： 1、浓度
学生小结 培养学生课外获取知识的能力。 规律：在其他条件不变的情况下，增大反应物浓度，化学反应速率加快；减小反应物浓度，化学反应速率减慢。 2、温度
规律：在其他条件不变的情况下，升高温度，化学反应速率加快；降低温度，化学反应速率减慢。 3、催化剂
规律：在其他条件不变的情况下，使用合适的催化剂，化学反应速率明显加快。 4、其他
【教学反思】
本节课的组织教学要做到以下三点：
１、与实际生活联系紧密。首先从实际生活入手，进入新课的学习，最后又用所学知识解决实际生活中的问题。让学生体会了化学在生产、生活中的重要性，明白了学习化学的目的—指导生产、生活。 ２、课堂知识比较浅显易懂，侧重于授予学生获取知识的方法、调动学生学习的兴趣和学习热情。课堂气氛轻松和谐，每个同学都积极参与到了整个课堂教学中，都在快乐的学习中获取了知识。 ３、交叉运用了多种学习方法：讨论、对比、阅读、实验探究等，全面提高了学生的能力。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容