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小班音乐活动优质公开课获奖教案教学设计《宝宝不怕冷》(附反思)

2022-10-20 来源:爱站旅游
导读小班音乐活动优质公开课获奖教案教学设计《宝宝不怕冷》(附反思)
小班音乐活动优质公开课获奖教案教学设计《宝宝不怕

冷》(附反思)

《宝宝不怕冷》是一节小班音乐教案,欢迎园长和老师下载!作者长期更新幼儿园公开课PPT,语言,数学,科学,社会,健康,音乐,安全等五大领域ppt!初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷,更多幼师上课视频和教学设计等资源关注作者

活动目标:

1.理解歌词,初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。 2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 1.钢琴。

2.歌词相对应的图谱一套。 活动过程:

一、复习律动,谈话导入。

(适当地加强运动量,让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿)

师:“小朋友,现在是冬天了,你们觉得冷不冷呢?” 幼:“冷。”

师:“怎样才能让我们的身体变暖和呢?” 幼:……

二、教师介绍歌曲(教师朗诵歌词一遍)。

师:“有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和,我们来听听他们是怎么锻炼的。”(教师朗诵歌词一遍)

师:“北风呼呼,雪花飘飘,小朋友是怎么锻炼的?” 幼:“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”

师:“小朋友真棒,老师觉得这儿歌不好玩,我想把它变成一首

歌曲。”

三、教师完整演唱歌曲。 师:“小朋友听老师来唱唱吧。” 四、幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。

1.教师范唱。(教师出示图谱,帮助幼儿记忆歌词) 师:“小朋友,你们想不想学学这首歌啊?” 幼:“想。”

师:“那小朋友再来听老师来唱一遍吧。” 2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。

师:“我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。” 3.幼儿学唱歌曲。

师:“我们来加上动作,来唱唱这首歌吧。” 五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。 师:“我们加上动作再来一遍吧!” 活动反思:

在这个活动中,教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作,让幼儿说一说;再让幼儿模仿老师的动作,从中渗透歌词内容;最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了,如何去学动作,在学唱过程中,有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱,改变了学的方式,更能激发幼儿学的愿望,将歌曲一步一步的渗透到活动当中,帮助幼儿体验和感受音乐,并学唱歌曲。

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