乐高机器人兴趣小组计划及总结

兴趣小组活动安排表

智能机器人 组（队） 指导教师： 周次 内 容 周次 内 容 1 准 备 准 备 观看视频、认识机器人 机器人基础知识 机器人搭建讲解 动手搭建机器人（1） 动手搭建机器人（2） 动手搭建机器人（3） 了解、认识传感器 秋 游 传感器的使用 12 NXT编程软件介绍 2 13 NXT编程基础 编写基本的程序（1） 编写基本的程序（2） 学生动手写程序（1） 学生动手写程序（2） 安全教育 机器人调试 作品展示 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 11

智能机器人兴趣小组总结

智能机器人兴趣小组作为一个对学生动手能力、逻辑编程能力要求较高的兴趣小组，在组织教学和授课上对教师和学生都有较高的要求，本着学生为主体的原则，在备课过程中，我更为注重学生的自由思考和动手能力的培养，不强行灌输知识。

在授课中，机器人搭建部分只教授学生如何连接积木和每个模块，以及一些马达和传感器如何使用，具体的机器人搭建全由学生自由进行，我只负责在学生遇到搭建出现困难的时候给予指导，教学中可以看到学生会不间断的遇到一些问题，很多问题他们能小组讨论解决，重难点上我在帮忙指导，一学期下来，学生的动手能力明显得到提高；在编程部分，我也只是让学生知道基本的编程基础知识和逻辑思维，示范一些典型的程序，大部分时间还是交由学生动脑思考，动手编写程序，让后让他们去运行程序，从机器人的运行情况中去对程序的错误进行调试或优化程序，学生对于这样的探索性学习兴趣浓厚，而且学习效果较为明显。

一学期下来，学生基本学会了如何搭建机器人，对于编程也有了自己初为雏形的学习方法，这学期的教学计划顺利的完成，不仅培养了学生对智能机器人的兴趣，也提高了学生的动手能力和解决问题的能力。当然，这学期在教学细节上还存在着一些不足的地方，比如学生较多，在搭建过程中无法让每个孩子都对机器人的操作过程完整的操作三遍以上，只能保证每个孩子都接触，无法每个人都完全熟悉，下学期，我将这对这一方面的问题进行改善，同时，完善机器人兴趣小组的教学任务。