菜园镇第三小学十一月份每月一事方案

菜园镇第三小学十一月份每月一事方案

感恩 回报

——“感恩教育”二年级段主题活动方案

一、活动目的：

通过系列主题教育活动，使学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为长辈、为老师、为同学、为社会所做的一系列事情来激发学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。

二、行动口号：感恩传承你我 真情由心而生

三、活动准备阶段：

1．在教室公告栏张贴活动倡议书。

2．利用午会课进行班级的活动宣传。

3．各班根据年级确定的主题、活动重点，着手准备资料。

四、活动过程：

主题阅读篇——感恩在心

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（一）搜集与感恩有关诗句、儿歌、故事等资料，编写以“感恩”为主题的晨诵午读暮省的阅读材料。(参考内容附后1)

（二）将师生合作搜集编制的“感恩”阅读材料印发或抄写给学生，指导学生利用每天早读、午读或课外时间阅读、背诵，学习、了解丰富的知识、文化。

（三）利用音乐课，学唱一首关于感恩的歌曲《感恩的心》。

（四）资料积累：学生查找到的有关资料，班级开展诵读等交流会的照片。

主题实践篇——感恩在行

（一）感谢同学帮助我

1．倡导每个星期为同学做一件有益的事，记录在“好人好事”册中。

2．利用周二15分钟午会课进行“猜猜他（她）是谁”活动。引导学生观察和寻找周围人（特别是学生心目中的后进生）的优点和长处，提高认识他人的水平和能力，并能以恰当的方式表达自己的赞美之情，学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。

（二）感谢父母养育我

1．调查

“我和父母零距离”：开展一次调查活动，看看自己对父母了解多少、关心多少。调查内容附后。

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2．体验活动

通过一系列亲身体验活动，亲身体验父母的辛劳：

（1）“护鸡蛋”体验母亲怀胎十月的不易。

（2）争做家中好孩子（学校统一发）

（3）制作感恩卡片，写上最想说的一句话。

（4）利用周末为长辈做一件家务事。

（三）感谢老师教育我

1．教育学生遇到老师要文明有礼貌。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉

问好，标准语言是“老师早”、“老师好”“老师再见”，声音宏亮。中午排队训练说“老师再见”。

2．利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。要求做到“五认真”：认真晨读 认真听好每节课 认真做好两操 认真书写 认真做好值日。

（四）感谢社会关爱我

1．教师搜集有关感恩社会的文章在班内读一读。

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2．利用午会课、班会课向学生介绍本年度感动中国十大人物和事迹。

主题展示篇——感恩分享

1．各班出好一期以“感恩”为主题的黑板报

2．开展主题队（班）会活动，主题为“感恩在心 感恩在行”。（11月26日，11月的第四个星期是感恩节）

3．月末布置“每月一事”文化墙，将活动中搜集到的学生作品、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展现于教室后面的展板上。

主题反思篇——感恩伴我成长

具体要求：

1．班级评选出“感恩好少年”，进行表彰，并在此基础上评选3名校级好少年。

2．收集各班资料，完成年级段的总结反思，上传年级活动资料包。

附件1：阅读材料

1．感恩的诗句：

鞠躬尽瘁，死而后已。

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滴水之恩，当涌泉相报。

谁言寸草心，报得三春晖。

孔子曰：父母在，不远游。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……

2．感恩的故事：

感恩的心

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地

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望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈*的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈*的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

感恩的回报

在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”

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瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

3．了解感恩节。

感恩节的由来

感恩节是美国人的一个重要节日。每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。感恩节期间，美国城乡都要举行

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化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育比赛。一些美国家庭、宗教组织及慈善机构还为穷人、孤儿及流浪者们提供免费的火鸡宴，让那些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。

感恩节起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教**，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

1620年9月，“五月花号”轮船载着102名清教徒及其家属离开英国驶向北美大陆，经过两个多月的艰苦航行，在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸，从此定居下来。第一个冬天，由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累，这批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，当地印第安部落酋长马萨索德带领心地善良的印第安人，给了清教徒谷物种子，并教他们打猎、种植庄稼、捕鱼等。在印第安人的帮助下，清教徒们当年获得了大丰收。首任总督威廉·布莱德福为此建议设立一个节日，庆祝丰收，感谢上帝的恩赐。同时，还想借此节日加强白人与印第安人的和睦关系。1621年11月下旬的星期四，清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂，庆祝美国历史上第一个感恩节。男性清教徒外出打猎、捕捉火鸡，女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样，白人和印第安人围着篝火，边吃边聊，还载歌载舞，整个庆祝活动持续了三天。

从此以后，移居美国的欧洲人基本上沿袭了北美大陆上的第一次感恩节庆祝活动的形式。1789年，美国第一任总统华盛顿正式规定，11月26日为第一个全国统一庆祝的感恩节。但是，在相当长一段时间里，各州都视自己的情况规定节日日期。1941年，美国国会经罗斯福总统批准通过一项法案。

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附件2

“我和父母零距离”调查反馈

班级: 姓名:

1.父母的生日？

2. 父母平时最爱吃什么？ 3. 父母平时最爱做什么？

4.你知道最令父母高兴的事是什么吗？

6.你知道最令父母生气的事是什么吗？

7.你知道父母对你的希望是什么吗？

8、我最想对父母说的话：

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